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文檔簡介
/23很活躍。另外，學生在情感態度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。同時，注意學生好的學習習慣的養成。四、教學具體措施:1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產生學習興趣。2、重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。3、有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力。4、重視思維過程系統編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環往現，以加深影響。5、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。6、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。7、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發英語，拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式，提高教學效果。【九年級上冊英語教學計劃四］一、本學期的指導思想:要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，培養創新精神;整體設計目標，體現靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態度，學習策略和文化意識的發展為基礎;突出
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