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神經調節的基本方式天津市濱海新區大港港獅學校王艷華中學生物七年級下冊神經調節的基本方式是反射那么什么是反射呢？在游戲過程中，我們先通過用

看和用

摸感知對方手的運動，然后通過

系統的作用，決定閃躲或出擊。眼手神經思考？

膝跳反射方法步驟每兩位同學一組，兩人輪換進行實驗。

1.一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。

2.另一同學用手掌內側的邊緣，迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應。請大家觀看下面的演示實驗

請大家閱讀課本91頁實驗目的要求及步驟。實驗演示實驗兩人一組做分組實驗做實驗時請大家注意：（1）叩擊部位：膝蓋下方韌帶。（2）叩擊時機：受試者放松且未注意。（3）叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。做一做1、叩擊韌帶時，小腿有什么反應？2、聯系手碰到牙簽后馬上縮回以及打手游戲，你能找出引起反應的原因，發生的反應有什么特征？討論：小腿以膝關節為軸，突然的跳起來。各種刺激對刺激有規律的反應辨概念

含羞草、草履蟲也能對外界刺激做出反應，這種反應能稱為反射嗎？不能知識拓展反射：是指人（或動物）通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。

請你舉出生活中人和動物產生反射的一些事例。吃酸杏、看酸杏、談酸杏會分泌唾液能否稱為反射？如果能的話，這三種反射有什么區別呢？吃酸杏分泌唾液看酸杏分泌唾液談酸杏分泌唾液簡單反射生來就會復雜反射出生后逐漸形成的人類特有反射的分類與語言文字有關的反射簡單反射生來就有的、先天性的反射。大腦皮層以下神經中樞參與即可完成非條件反射出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,叫做復雜反射（條件反射）。復雜反射大腦皮層的神經中樞參與才可形成復雜反射建立在

的基礎上簡單反射望梅止渴吮吸反射簡單反射小狗鉆火圈復雜反射眨眼反射簡單反射小猴騎車復雜反射紅燈停復雜反射

“學習”也是一種復雜反射，我們只有不斷復習鞏固，才能強化這種

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