幼兒園9月一周保健工作計劃5篇出來了問題不單單是繼續執行人員自身的水平問題，計劃能夠無法真正獲得貫徹執行，不僅僅就是繼續執行人員的問題，也就是寫下計劃的人的問題。下面給大家互動一些關于幼兒園9月一周保健工作計劃范文5篇，期望能對大家有所協助。幼兒園9月一周保健工作計劃范文1做為幼兒園保健老師，我們的工作就是至關重要的，幼兒正處于發育蛻變的關鍵時期，適應環境的能力和對疾病的抵抗力嚴重不足，難受到外界各種疾病因素的阻礙，從而影響幼兒的身體健康。保證供給幼兒全面合理的營養，強化體格鍛煉身體，全面落實堅實有效率的食補措施等，就是提升幼兒身心健康水平的重要環節，也就是幼兒園工作的重點。回顧過去的這一學期，在園部領導及全體保教人員的共同努力下，我園衛生保健方面緊緊圍繞著學期初衛生保健工作計劃，較好的順利完成了各項工作，現其總結如下：一、安全工作方面：1、學期初，對各活動場地及大中小型玩具展開了檢查，凡存有損毀或存安全隱患的，都及時不予了修理。2、把不好了晨檢第一關。每天晨檢中保健員"一捏""二看看""三問"避免了幼兒將任何危險物品(例如：藥、刀、針等)拎入幼兒園。3、每月對幼兒的安全科學知識教育工作，提升了值班老師對安全檢查工作意義的重新認識。故本學期去沒很大意外事故出現。4、在傳染病盛行前，全園保教人員共同自學流行病科學知識，積極主動采取相應的預防措施，杜絕了各種流行病在我園的擴散。二、廚房方面：1、嚴格執行《食品衛生法》中的各建議。我園的廚房衛生曾多次贏得上級領導的確實及參觀者的贊譽。2、廚房負責管理人員能夠深入細致搞好各項表格的核對及食物留樣備案。3、能夠按時、按量的確保幼兒在園的伙食。三、幼兒營養管理方面：1、這學期我們更進一步的強化了膳食的管理，在確保安全、衛生、營養的原則下，盡量使幼兒膳食努力做到"色、香、味"..。2、為了監督幼兒培養較好的用餐習慣，在幼兒用餐時展開了巡查，制止幼兒不當的用餐姿勢，教導幼兒無法吃零食，避免個別幼兒甲殼類得過飽、過慢。3、幼兒飲水質量及數量獲得了確保。(曾存有個別班級辨認出班上所飲用的沌凈水口感不盡如人意，都及時不予了更改)。4、因為每月一次的營養分析評價，并使幼兒膳食獲得均衡。四、防治化療工作：1、為了防治口腔疾病，老師們盡力培育幼兒早晚洗手,午飯后漱口的習慣，為掌控(減少)齲齒發病率起著了關鍵的促進作用。2、各班保育員在做好班級衛生的同時，也都能夠搞好幼兒個人衛生檢查督促工作。3、緊緊圍繞衛生宣傳計劃，較好的順利完成了對衛生保健科學知識的宣傳工作。五、衛生保健各項常規工作：1、本學期新進人員健康檢查率為超過100%，已搞好了適當的幼兒健康檢查檔案。2、及時精確的順利完成保健帳冊的備案工作，搞好資料的累積工作。3、強化幼兒的午休管理。不定期的上班巡查，指導幼兒們培養較好的午休習慣。4、監督及指導幼兒每天的戶外活動及體育鍛煉。5、特定幼兒的管理。6、指導各班保育員的衛生消毒，秉持每周一小檢，每月兩大驗的衛生檢查評選工作。以上就是本學期衛生保健方面的工作總結，其實衛生保健方面的工作又何況以上幾點呢?明天將還要更多的工作尚需回去不懈努力，只要今后穩步不好的傳統，不斷在工作中探索出以方法、新思路，我堅信我們幼兒園的保健工作一定會更上一層臺階。幼兒園9月一周保健工作計劃范文2秋高氣爽，代萊一學期又開學了。幼兒園本著“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特制訂以下保健工作計劃一、把不好本學期新入園幼兒的健康檢查第一關對于新入園幼兒，每個幼兒必須所持體檢表及預防接種卡，并且健康檢查合格后才市場準入園。本學期中要順利完成市領導十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的“齲齒”檢查工作二、搞好晨檢工作1、搞好五大官的檢查(包含皮膚、眼神)。2、查問幼兒在家喝茶情況、呼吸、大小便有沒有異常。3、密幼兒與否隨身攜帶不安全物品來園4、搞好藥物備案，介紹班里傳染病情況。按時李麗靜、煮飯，并搞好幼兒的.全天觀測記錄。三、搞好秋冬季節常見病、多發病的防治工作搞好秋季的消殺、滅蚊工作，殲滅傳染病的傳染源、阻斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的出現。四、積極開展幼兒心理健康教育，提升幼兒心理素質積極開展幼兒安全教育，提升幼兒的安全意識，開學檢查大型玩具和各類存有隱患的積木。精心安排科學、合理的一日生活、活動常規并繼續執行。五、合理安排飲食1、每周合理制訂菜譜，必須每兩周存有新花樣。2、和食堂人員也必須經常探討，研究出來合乎幼兒須要的菜譜。推行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜展開科學、合理的調整，3、搞好膳管會記錄，平時把意見反饋的情況托付給家長，提升菜譜的質量。4、用餐過程的氣氛應當就是隨心所欲、開心，而不是令人緊繃、疏離的。5、制止幼兒偏食、吃零食、邊喝邊玩等問題，必須著重以飯為重的正面教育。六、衛生安全在衛生清掃方面，從幼兒園廚房至食店間、寢室、活動室、戶外場地、栽種地、大廳等每一角落，我們都必須制訂了嚴苛的潔凈制度和消毒制度，并在日常工作中全面落實到處。工作中我們建議廚房內炊事員強化自身衛生，保育員努力做到每天的潔凈工作。幼兒園的房舍、設備、大型器械等隱患處，辨認出及時呈報，并搞記錄和處置。各班級的衛生，我們都全面落實至每位教師、保育員肩上，努力做到了一星期大掃除一次，每天大洗一次、消毒一次，確保了教室光線充裕、空氣清新;認真貫徹、全面落實每周二小檢、每月兩大驗的衛生檢查制度。同時強化對常見病的防治工作，加大力度阻斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳至與盛行。杜絕一切衛生死角，搞好教室內每天的通風工作，并使幼兒存有一個整潔、明朗、清新的生活環境。幼兒園9月一周保健工作計劃范文3一、指導思想以園務工作計劃及幼教中心后勤工作計劃為指導，深入細致貫徹落實太倉市幼教工作會議精神，緊緊圍繞浮橋鎮幼教中心工作總體思路，以發展幼兒居多線，以規范保教管理為確保，不斷提高幼兒園的保教質量，辦成人民滿意的學前教育。二、具體內容工作：1、深入細致搞好衛生保健工作。(1)把不好本學期新入園幼兒的健康檢查第一關，對于新入園幼兒必須所持健康檢查玄祖免疫接種證并且健康檢查合格后才準許入園;搞好兒童計劃免疫接種及漏補種備案工作，搞好老生的期初體重、體重的測量，強化對體弱多病幼兒、營養不良兒的管理備案，創建管理檔案。(2)嚴苛把不好晨檢第一關，努力做到“一捏二看看三問檢查”，輕拍有沒有咳嗽，看一看精神狀態，面色、皮膚有沒有皮疹，蹊蹺者及時隔絕;問問飲食、呼吸、大小便情況，檢查有沒有隨身攜帶不安全物品，辨認出后及時處理。(3)根據秋冬季幼兒發作情況，購置外用、內服幼兒常用保健用品，藥品，定期消毒醫療器械和晨檢卡。(4)不懈努力搞好幼兒衛生保健軟件的全方位的輸出工作，虛心求教，積極主動向存有經驗的姐妹園自學，不斷完善我園的衛生保健工作。(5)設立膳食委員會，廣為匯報教師、幼兒和家長的意見科學合理地制訂一周食譜，盡量減少食譜的花樣，并確保營養的平衡，努力做到厚薄、辣淡、干稀配搭合理。(6)多樣家園交流手段，定期出來不好園內宣傳櫥窗，及時根據季節轉換更改“復育之窗”的內容，向家長了解一些育兒大科學知識。(7)著重各類資料的累積，深入細致按“蘇州托幼機構衛生保健合格環評——資料索引”的建議展開資料的整理、歸類。2、全面落實各項安全防水措施。(1)嚴苛安全檢查制度，每月不定期的對院內的水、電、大型玩具、活動場地等展開安全檢查，辨認出問題及時自查，保證幼兒在園安全。(2)不懈努力搞好安全維護工作，嚴格執行園門控制器制度和幼兒接載制度，對蹊蹺者來園直奔幼兒必須詳盡查問并備案，避免意外事故的出現。(3)強化幼兒的安全教育，各班教師必須認真負責，制訂規則，采用不好市教育局印發的安全教育用書《安全伴我行》，針對一些常見問題向幼兒了解自我維護的方法，提升幼兒自我維護能力。杜絕縫針、骨折、燒傷、失蹤等事故的出現，保證幼兒的身體健康和生命安全，每天如實核對安全教育內容。(4)園長、保健教師不定期的檢查各班的午餐、午休，嚴格執行各班老師強化幼兒的管理。(5)定期積極開展安全演練，提升師生的應急、打火、脫離險境技能，并使孩子們學會了處亂不驚、沉著應付;從而達至留存生命，增加死傷的目的。3、強化各班潔凈、消毒工作的管理。(1)嚴格執行各班嚴格執行衛生消毒制度，各班按照“物品消毒常規”的建議對班內的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期展開沖洗、消毒，并搞好記錄。在傳染病盛行期間減少消毒次數。(2)推行一人一杯、二巾專用制度，各班搞好標記。(3)保教人員深入細致搞好玩具、被褥活動室、午休室的消毒工作等。平時努力做到一日一小洗，每周兩大洗，園內并無紙屑、果殼，室內物品放置整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、并無死角，廁所并無污垢、并無臭味。(4)搞好秋季流行病的防治工作，對體弱多病兒強化檢疫，避免水痘、流感等流行病的擴散，對存有病患兒所在班級的玩具、物品必須全盤消毒、曝曬。(5)深入細致搞好消毒工作，能夠恰當采用消毒液。4、強化食堂后勤管理。(1)強化食堂工作人員的培訓力度，定期對食堂工作人員展開培訓，規范他們的操作方式流程。(2)規范食品加工的操作方式流程，告誡食堂工作人員深入細致搞好食堂內部的清潔衛生，秉持每天一小洗、每周兩大洗。嚴苛幼兒餐具的潔凈與消毒制度，確保餐具每餐消毒。(3)狠抓幼兒用餐管理。食堂按各班實際執勤人數光滑分配飯菜，并按時把飯菜送至班級。各班教師在餐前餐后合理非政府幼兒的活動，為幼兒創設開心收緊的用餐環境，引導幼兒挨餓喝不好。(4)深入細致搞好食品的儲存工作，由專人負責管理環評，出入庫相關手續齊全。不得不合格食品入園。(5)深入細致搞好餐后48小時留樣備查，嚴懷軍樣品標明日期，并搞好記錄。5、積極開展業務培訓，提升復育工作能力。強化對復育工作的檢查、嚴格執行，強化老爹指導，定期舉行保育員工作討論會，自學復育業務知識、衛生保健常識，意見反饋工作情況，表示存有問題，總結經驗，明確提出更高建議，不斷提升保育員的業務素質。6、搞好幼兒一日生活常規的培育。(1)不懈努力搞好保中存有教、教導中存有保與、保教融合，強化對幼兒生活各環節的管理，培育幼兒較好的生活、衛生、自學習慣。特別注意觀測幼兒的神態、情緒，發現異常及時查問。(2)在管理幼兒的午餐、午休等復育工作中，必須因班而異，因人而異實行一些行之有效的方式方法，必須著重幼兒較好行為習慣的培育。制止幼兒偏食、吃零食、邊喝邊玩等問題，精心照料不好幼兒午休，努力做到不黃繼妍，及時幫忙幼兒砌被子等。在各種活動中喚起幼兒的活動興趣，強化幼兒的自律性，培育幼兒較好的活動習慣。(3)協助幼兒培養排便或入廁后用肥皂刷牙的習慣。特別就是剛入園的小班幼兒，教師必須及時教會幼兒刷牙的方法，以便培養較好的衛生習慣。三、每月工作具體安排：九月份：1、深入細致搞好全園衛生、消毒工作，迎幼兒入園。2、根據上級以及我園的園務工作計劃精神，深入細致制訂不好衛生保健計劃。3、搞好幼兒園設施的檢查工作。4、非政府各班為幼兒測體重、體重，搞好評價、分析、匯總，發布體弱多病兒、營養不良兒的名單，函報各班，強化管理。5、購置日常保健用品，例如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。6、各班強化對幼兒展開安全、衛生教育，培養較好的自學、生活習慣。特別就是小班幼兒，各教師尤其必須注重他們的衛生習慣培育。7、強化晨間檢查，搞好全日觀測記錄，掌控秋季流行病的出現。8、應邀衛生院醫生對小班家長展開防治齲齒的知識講座。9、積極開展安全演練。10、精心安排嶄新上崗的保育員出席培訓。11、非政府各班積極開展“愛牙日”活動。十月份：1、秉持消毒，掌控流行病，每天晨檢時特別注意每個幼兒的身體狀況，并及時搞好觀測與記錄。2、天氣轉熱，及時更改幼兒午休用品。3、檢查廚房工作人員繼續執行職責的情況并積極開展衛生消毒的科學知識培訓。4、非政府體弱多病兒、營養不良兒測量體重一次。5、出來不好幼兒園第一期宣傳櫥窗。6、月底各班使幼兒送回被子、枕頭，懇請家長沖洗并曝曬。7、非政府保育院自學一日操作方式常規及操作技能。十一月份：1、穩步搞好晨檢工作。2、經常及時地檢查刷牙毛巾、杯子的消毒情況。3、出來不好幼兒園第二期宣傳櫥窗。4、消防安全宣傳日活動(包含安全演練)。5、對教師、保育員積極開展防治傳染病的培訓。6、各班使幼兒送回被子、枕頭，懇請家長沖洗并曝曬。十二月份：1、強化食堂管理，確保幼兒喝至熱飯熱菜。2、非政府保育員積極開展崗位練兵活動。3、怎樣協調教師搞好班級工作和著重幼兒發展。4、繼續加強衛生消毒和宣傳工作，增加冬季傳染病的出現。5、安全工作，午休、午餐、衛生檢查。6、非政府體弱多病兒、營養不良兒測量體重一次。7、強化體育鍛煉，非政府幼兒出席園內舉辦的冬季運動會。8、出來不好幼兒園第三期宣傳櫥窗。9、月底各班使幼兒送回被子、枕頭，懇請家長沖洗并曝曬。一月份：1、期末各班非政府全體幼兒測量體重、體重，中大班LAI視力，保健教師搞好評價及匯總。2、整理不好本園的保健臺賬，搞好資料整理、檔案工作。3、本學期工作總結及時處理。4、評選活動杰出后勤工作者。(保健老師、保育員、食堂工作人員)5、查閱食堂用餐情況，統計數據一學期支出、庫存等。幼兒園9月一周保健工作計劃范文4一、指導思想幼兒身心健康教育就是幼兒教育整體結構的關鍵組成部分，也就是身心健康教育的基礎。本學期，根據《幼兒園教育綱要》，融合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉身體活動，培養較好的個人生活、衛生習慣，構成初步的身心健康意識、二、目標我園以培育幼兒開朗、身心健康為主要目標，并使幼兒能在幼兒園的自學生活中學可以必要的衛生、身心健康科學知識，逐漸學會維護自己。1、生活習慣：曉得盥洗的順序，初步掌控刷牙、洗頭的恰當方法。可以用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕。嚴格遵守幼兒園的生活作息制度。存有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。2、飲食與營養：可以自己用小勺喝茶，維持桌面、地面的干凈。曉得飯前洗手。香甜可口幼兒園的飯菜，不吃零食，細嚼慢咽。主動飲水，按建議甩干茶杯。3、人體重新認識與維護：進一步重新認識身體的主要外部器官，曉得名稱。愿拒絕接受疾病防治與化療。4、維護自身安全：介紹玩玩大型玩具、擠自行車時的安全常識。懂不把異物放進耳、鼻、口內。5、身體素質和活動技能：練跑、走、沖等基本動作。自學直觀體育器材的采用方法。構成活潑開朗的性格。6、基本體操練：維持恰當的身體擠、公、行姿勢。自學一個跟著一個跑。練惡搞壯。快樂搞體育游戲，嚴格遵守游戲規則。體會體育活動的開心。三、具體措施(一)踐行恰當的指導思想1、教師必須踐行恰當觀念，培育身心完善的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，不懈努力將幼兒的興趣與必要的規則結合，幼兒在收緊的環境中盡早創建起至各種較好的身心健康犯罪行為。(二)設計多樣化的身心健康教育形式與途徑1、幼兒園身心健康教育應當與日常生活中的身心健康教育結合，集體教育、小組活動與個別攀談結合。2、教師必須盡量多與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展締造較好的條件。本著認同、公平、合作的原則，謀求家長的認知、積極支持、和主動參予，并大力支持、協助家長提升教育能力。3、注重至幼兒園課程的潛在影響，環境就是關鍵的教育資源，應當通過環境的創設和利用，有效地推動幼兒的發展。4、在幼兒身心健康教育實行中，不僅必須注重幼兒園物質環境的創設，而且應當注重幼兒園心理環境的創設。介紹幼兒身理和心理的市場需求，添置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此去鼓勵、引導幼兒大膽、積極主動地參予活動，培育了幼兒大方親近的相處能力。(三)實行適合的教育方法。1、給幼兒自由選擇、探討、合作的空間，使幼兒在開心的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉身體意志。2、在強化幼兒體力活動，進一步增強幼兒的體質的同時使孩子具有身心健康的心理。例如：積極開展"我就是大值日生"的活動，使幼兒主動做好值日生工作，培育了幼兒較好的生活習慣、衛生習慣。積極開展"我就是交通警察"的活動，強化幼兒的自我保護意識及安全教育，防止了幼兒安全事故的出現。(四)具體內容活動精心安排如下：1、上不好身心健康教育課：嚴格執行《幼兒園身心健康教育指導綱要》的建議，全面按照"五存有建議"(存有教材、存有計劃、存有教案、存有教師、年終存有考核)上不好身心健康教育課。相同年級組積極開展的身心健康教學活動應當根據主題和相同年齡階段幼兒的特點，實行教育工作。2、積極開展身心健康科學知識宣傳活動：充分利用家園聯系欄、幼兒園宣傳欄等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健科學知識、疾病防治科學知識，提升大家的身心健康及食補意識。非政府全園教師自學《幼兒園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等有關法律法規，規范幼兒園衛生、身心健康教育工作。充分利用各種節日例如"920"愛牙日活動、"121"艾滋病預防宣傳日等展開專題宣傳活動。3、規范戶外活動及體育鍛煉管理體育鍛煉就是進一步增強幼兒體質，推動幼兒生長發育存有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》建議，確保幼兒每天存有兩個小時的戶外體育活動，把楊繼時間與日常滅火演練結合，為各班級規定楊繼路線、楊繼時間，建議各班級在規定時間內按規定路張抵達集合地點，積極主動熟識撤離路線。戶外活動時間規定為存有非政府的體育鍛煉或者體育游戲，必須存有教案、存有計劃、存有活動效果記錄，各年級組每月確認一項體育鍛煉項目，月底展開評選，學期末根據《國發體質測量標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質展開測量，并把成績計入幼兒蛻變檔案。幼兒園9月一周保健工作計劃范文5一、把不好新入園幼兒的健康檢查第一關，對于新入園幼兒必須所持健康檢查合格證及三周歲前注射完免疫接種證方可入園。按照防疫部門建議，搞好核查注射證備案工作，搞好在園幼兒的體檢工作，對于體弱多病幼兒創建管理檔案。二、秉持每日深入細致晨間檢查及全日觀測，晨檢工作就是幼兒園的第一關口，晨間檢查幼兒的個人清潔衛生，就是介紹幼兒的健康狀況，對疾病的`晚辨認出、晚化療的有效率方式。全天隨時觀測幼兒情緒，搞好幼兒的全天觀測記錄。防治“流感”“手足口病”“水痘”，嚴格執行“一捏、二看看、三問、四密”制度，各班必須加強晨、午驗工作力度，切實做好衛生消毒工作，各班每天推行缺勤跟蹤報告記錄。三、搞好秋冬季節的御寒工作，強化對幼兒的體育鍛煉。搞好秋冬季節常見病、多發病的防治工作。嚴格執行衛生消毒制度，搞好秋季“除四害”工作，殲滅傳染病的傳染源、阻斷傳播途徑，避免傳染病在園內盛行。四、積極開展幼兒心理健康教育，推動幼兒身心健康發展，提升幼兒心理素質。積極開展幼兒安全教育，提升幼兒的安全意識。科學、合理安排幼兒一日生活活動。定期非政府安全小檢查，防治各種外傷及意外事故，辨認出問題及時化解，確保幼兒在園內活動的安全性。五、搞好每周幼兒indicative食譜的制定，嚴格執行《食品衛生法》，根據季節和幼兒年齡特點對食譜展開科學合理的調整，每天保證兩點一餐的合理供應，確保幼兒營養平衡。為幼兒提供更多合理的膳食營養，建議配搭合理，營養平衡，品種不斷更新，花樣化、多樣化，稀稠配搭。使幼兒在干凈、開心的環境中用餐，培育幼兒不吃零