本文格式為Word版，下載可任意編輯——高職院校建筑設計與建筑結構研究建筑設計所

高職院校建筑設計與建筑布局研究

高職院校建筑設計與建筑布局研究建筑設計專業建筑布局課程特點建筑布局課程是高職院校建筑設計專業普遍開設的一門必修課程。在眾多設計課程中，建筑布局課程屬于理論性較強的課程，其教學目的是使學生具有確定的建筑布局設計理論根基，在舉行建筑構思和設計中，具有根本的布局件邏輯與體系概念，鞏固建筑設計中布局的合理性與可行性，做出對比經濟合理、切實可行的建筑方案設計。一座建筑物能夠得以實現，布局往往具有關鍵的作用。在概括設計工作中，建筑設計專業需要同布局專業緊密合作，建筑設計師往往需要具備相當深入全面的布局學識。所以，建筑布局課程對于建筑設計專業的學生而言，也具有極其重要的實踐意義。

高職院校建筑設計專業建筑布局課程中存在的問題1.課程定位課程定位包含兩個方面的內容，一是建筑布局課程在整個課程體系中的定位，二是建筑布局課程自身的定位。在建筑設計專業的課程體系中，設計類課程是核心課程，技能類課程是建筑設計的根基，理論類課程那么是建筑設計的支撐。

在實際教授和學習的過程中，往往忽略了理論類課程的片面。

過分的強調設計表現或者計算機操作，讓學生在工作后很難掌管建筑設計工程性的本質。在概括的教學定位中，只關注理論學識而忽略與實踐結合，這樣首先單純的理論教學輕易導致枯燥的教學空氣，其次過分強調力學計算等內容的應試教導會讓學生錯誤地形成了“布局無用”的認知。

2.課程內容在建筑設計工作中，概括的布局設計、布局計算、布局制圖有特意的布局設計師負責。作為建筑師，需要在方案設計階段有良好的布局規律，在施工圖設計階段與布局設計專業有效合作，在施工階段能夠實時與布局設計師一起解決現場問題。傳統意義上的建筑布局教學主要強調理論力學、材料力學、布局力學等內容的教學，忽略了布局構造、布局體系、布局比選的內容，缺少布局專業、布局圖紙及布局合作等與實際工作緊密相關的內容，一方面加大了不必要的學習難度，而且也導致了學習效果不好，實際應用缺乏的普遍現象。

3.課程教材現有建筑布局教材大多數都是將土木工程專業的混凝土布局、鋼布局、砌體布局等教材加以簡樸的刪減和改寫而成，沒有考慮建筑學專業的學習目的和要求。教材中含有大量的布局計算，讓建筑設計專業學生覺得難度大，不愿讀。

在現有教材中，大多數是內容過多，還涉及一些不常見的構件，和土木專業的課本識別不大。同時，教材版本沒有實時改版更新也是建筑布局教材存在的普遍現象。在優秀建筑設計作品層出不窮的當代，科學技術突飛猛進，新技術的產生往往先于教材的更新，好多布局設計分外優秀的建筑案例應該被采用到建筑設計專業的布局教材里來，與時俱進充分拓展學生的學識面，激發學生的學習熱心。

高職院校建筑設計專業建筑布局課程的實踐教學斟酌1.兼顧課程體系的課程設置建筑設計專業一般學習年限為5年，而高職院校學習年限為3年，想要充分完成課程體系適應市場需求，具有確定難度。所以理應在有限的時間內，兼顧整體課程體系，既讓學生掌管必要的理論學識，同時與設計類課程保持良好的互動性和延續性。在課程開設時間上，建筑布局課程應相對靠前，在學生經過確定建筑設計課程的學習后，這時學生已經對建筑設計具有確定的根基認知和設計需求，結合建筑布局課程的學習，對后續建筑設計課程起到積極的作用。

2.面向職業需求的授課內容高職院校的教學有其職業需求的特殊性，建筑布局的授課內容也應精細面向概括工作。從建筑設計的工作實際啟程，建筑設計師所需要的布局學識主要在于布局設計、布局合作和注冊考試等方面。高職學校建筑設計專業畢業生主要從事助理建筑師、建筑繪圖員等工作，布局合作作為最重要的部分，抉擇了授課內容理應以此為主，著重強調培養學生的結構施工圖紙閱讀、布局專業圖紙對接、建筑布局協同優化等才能。另外，在教學內容的選取上，應按照“實用、夠用”的原那么，適量增加實踐教學的比重。建筑設計本身是強調實踐的工作，建筑布局的學習更理應提防實際運用。在教學內容上可以通過校企合作安置確定的實訓操作、工地教學，豐富教學內容，鞏固學生的布局認知。

3.觀念取代概念的授課理念在大片面的理論課程學習中，概念推導、公式計算往往是課程的重點。從建筑設計師整個職業培養，職業規劃的角度來看，傳統的授課理念把建筑專業的布局教學視為土木專業布局教學的簡化版，而沒有真正熟悉到在現實工作中二者的相互合作，協調創造。不管是從助理建筑師、主創造筑師、主任建筑師等不同的職業階段，還是方案設計、初步設計、施工圖設計等設計階段，具有布局觀念往往比了解布局概念具有更普遍的意義。在職業分工日趨細化的趨勢下，具有結構觀念的建筑設計師和布局設計師的合作是實現優秀建筑設計作品的前提，所以在以建筑布局為代表的理論課程授課理念中，理應在概念學習的根基上培養設計觀念。這樣不但能夠在有效的時間內，充分表達高職院校教學的實踐意義，同時對于專業本身設計才能的調高，工作素養的磨練也能起到積極的效果。結語建筑設計是一門強調實踐的藝術類型，建筑設計師工作是一項強調多專業合作的工