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文檔簡介
深圳市中小學
創客教育
的現狀與思考深圳市教育科學研究院吳良輝從何而來，去向何方？2015年1月4日，正在深圳考察的國務院總理李克強來到柴火創客空間。總理說：“創客充分展示了大眾創業、萬眾創新的活力。這種活力和創造，將會成為中國經濟未來增長的不熄引擎。”時間節點2014年11月，深圳市發布《深圳市機器人、可穿戴設備和智能裝備產業發展規劃（2014-2020年）》2015年3月5日，十二屆全國人大三次會議，"創客"寫入政府工作報告2015年6月，深圳國際創客周……
用腦波開啟創客之門創客教育嘉年華創課教育之樹目標類別師資實施建議創客教育課程目標目標玩玩？一種狀態
放松、愜意、自由一種實踐不但要動手，還要動腦一種分享與他人一起玩，才更有趣，更有意義一種境界當越來越多的人加入創客一起玩時，世界將因“玩”而改變。創客教育課程分類創客課程分類：三模一電科技活動創意制作機器人信息技術三模一電航海模型航空航天模型車輛模型無線電測向科技活動實驗制作科技發明天文觀測觀鳥調查報告園林養殖軟陶書法涂鴉創意制作3D機器人機器人運動（偏硬）機器人足球舞蹈無人機機器人課程（偏軟）ScratchArduinoApp網頁與網站動畫設計信息技術電子報刊與雜志設計創客教育的師資和團隊三模一電科技活動創意制作機器人信息技術科學老師，科技輔導員信息技術和科學老師藝術、書法、信息技術老師，科技輔導員清林智能電子創客實踐室莊偉炎蓮花小豆芽發明樂園熊進祥同樂八爪魚方星龍高龍騰創客實踐室馬銳雄筍崗藝立方創客藝術朱良齊福田科技教育室趙曉東寶小動漫創客體驗中心王欣南山深圳南山少年創新院團隊二外紅火蟻創客空間陳宏布高三模三電創客實踐室陶偉宏月亮灣少年創客夢工場黃大耀南山少年創新院思考和建議成立“深圳市中小學創客教育發展聯盟”，整合多方資源，特色高效發展。QQ群:深圳中小學創客實踐室,436565089鼓勵學校與社會創客機構聯手，加強創客實踐室建設和課程建設。鼓勵各創客實踐室以團隊的形式，多元化開展創客教育。制定政策，合理計算創客教師的工作量，激發導師團隊的工作活力。目前100所實踐室中，擁有3D打印機的學校占半數左右，應盡快開發多套適合小學、初中、高中使用的3D課程。開展機器人軟性課程的開發，如Scratch,Arduino,Appinventor,蘿卜圈虛擬機器人
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