第一章機械運動復習機械運動平均速度的測量長度和時間的測量長度實驗原理測量儀器單位測量工具單位時間測量工具誤差定義產生原因減小的方法與錯誤的區別運動的描述參照物機械運動運動和靜止的相對性運動的快慢勻速直線運動變速直線運動速度意義定義公式單位計算速度意義定義公式單位計算長度和時間的測量1、長度的測量工具：刻度尺2、長度的國際主單位：米（m)3.常用單位：千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)等1nm=10﹣9m光在一年中所走的距離稱為一個光年,光年是長度的單位不是時間單位。因此

1光年=9.46×1012km二、長度的測量（1）會認：

①零刻度線②量程③分度值單位單位零刻度線量程分度值0~8cm1mm1、長度的測量工具：刻度尺2、正確使用刻度尺：刻度尺的正確使用

1.看：

①零刻度線②量程（測量范圍③分度值2放：①零刻度線對準被測物體一端②刻度線應緊貼被測物體③刻度尺平行所測長度①視線要與刻度尺尺面垂直②估讀到分度值的下一位3.讀：測量結果由準確值、估讀值和單位組成4記：數字適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高（2）化曲為直法（1）測多算少法(累積法)知道三種特殊的測量法測量一張紙的厚度、硬幣厚度，金屬絲的直徑如何測量地圖上鐵路的長度

（3）組合法例1：使用刻度尺進行測量，物體要緊貼在有刻度的一邊，讀數時視線要與尺面有刻度一邊

，如圖甲物體長度為

，乙物體長度為

，丙物體長度為

。甲乙丙垂直2.65cm2.10cm3.00cm例題2、用甲刻度尺測物體的長度是

cm，用乙刻度尺測物體的長度是

cm.。2.42.40例題:2、如上圖所示,木塊的長度為

cm,其中準確值為

cm,估計值為

cm。3.493.40.09例3：有6位同學使用同一把刻度尺測量同一物體的長度，他們的數據記錄如下：L1=18.81cm，L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm，L5=18.805cm，L6=18.80cm。那么(1)錯誤的數據是:

；(2)不合理的數據是:

；(3)這把刻度尺的分度值是：

；(4)該物體的長度應該是:

。分析：刻度尺測量時，能夠精確到分度值，也就是數據的倒數第二位，從上面的6個數據可以看出，倒數第二位的單位是1mm；18.61cm18.805cm1mm18.82cm練習1：下圖中物體的長度為

cm。cm分析：分度值為1mm,起點為4cm，終點為6cm后面3到4格的中間。因為估讀是在最小分度值后加一位數字，所以讀數應該是2.31—2.39cm中間的任一數。2.35《西游記》中有孫悟空一個筋斗可翻十萬八千里之說合…

km

5.4×104km時間測量1、時間國際主單位：秒（s)2、測量工具：鐘、表3、機械秒表的讀數15分7秒，或是0分7秒。大表盤是秒表，30秒一圈。小表盤是分表，15分鐘一圈。1.大表盤指針運動一周所表示的時間_30S,大表盤的分度值是1S

.2.小表盤指針運動一周所表示的時間15min

,小表盤的分度值是1mi.下圖中秒表顯示的時間分別為

s。分析：秒表的特點是，大表盤(秒表)指針轉一圈是，小表盤(分表)指針轉一格，也就是說小表盤一格的時間等于大表盤一圈的時間。100誤差與錯誤1.測量值與真實值之間的差異叫做誤差2.誤差與錯誤的區別：3.減小誤差的方法：錯誤可以避免，誤差不可避免只可減小（1）選用更精確測量工具；（2）改進測量方法；（3）多次測量取平均值.1關于誤差的說法不正確的是（）A、誤差的產生和測量工具有關；B、真實值與測量值之間的差異始終存在；C、誤差不能避免，但可以盡量減小；D誤差和錯誤都是可以避免的.D2下列有關誤差的說法中,正確的是A.誤差就是測量中產生的錯誤誤差B.選用精密的測量儀器可以消除C.只要認真測量就可以避免誤差差D.多次測量取平均值可以減小誤差D

3下列關于誤差的說法中正確的是A.認真細致的測量可以避免誤差B.測量時未遵守操作規則會引起誤差C.測量時的錯誤就是誤差太大D.測量中錯誤是可以避免的,而誤差是不可避免的D第二節運動的描述機械運動：我們把物體

叫做機械運動。相對于參照物，某物體的位置改變了，則該物體是

的；物體的位置不變，則該物體是

的

。位置的改變運動靜止參照物：描述物體運動時，被

的物體叫做參照物。參照物的選取是任意的，但不能選

作為參照物。選作標準研究對象本身例：坐在奔馳列車里的乘客若選＿＿＿為參照物時是靜止的，若選＿＿＿為參照物時，乘客是運動的。物體的運動和靜止的相對性物體的運動和靜止是_____的列車地面相對具體選擇時，根據____原則和____原則而定。按需簡單

關于參照物需講明五層意思:1.要描述物體的運動必須首先選擇參照物。2.參照物是研究機械運動時被選來作參照的物體，并不說明物體是不動的。3.參照物可以任意選擇。4.對同一物體，參照物不同，運動狀態可以不同。5.一般選擇地面或相對地面靜止的物體為參照物。例1：兩輛在公路上行駛的汽車，若在某段時間內它們的距離保持不變，則在這段時間內，若以______________為參照物，這兩輛汽車是靜止的；若以_____為參照物，它們都是運動的。其中一輛汽車地面例2:一人騎車由東向西行駛，這時有輛汽車從他后面向西疾駛而過，若以這輛汽車作為參照物，此人（）A.向東運動C.不運動B.向西運動D.運動方向無法判斷A例3、我國成功地發射了一顆“東方紅三號”通信衛星，它好象靜止在赤道上空，這是以

為參照物的，如果以太陽為參照物，它是

的地球運動

宋代詩人陳與義有詩“桃花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，由些可見，當日刮的是____風，若以榆堤為參照物，船是____

的，云是____

的；若以船為參照物,云是____

的。西運動運動靜止1.下面敘述中正確的是（）Ａ.以太陽為參照物，地球是靜止的Ｂ.月亮躲進云層里，是以地面為參照物Ｃ.地球同步衛星相對于地球是靜止的Ｄ.坐在行駛的車上的人，相對于車站是靜止的

C練習

2.小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹。相對于樹來說，人是（）的，船是（）的。相對于船來說，人是（）的，樹是（）的。運動運動靜止運動練習

3.李白在詩句:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.”這兩句詩中描寫“青山”和“孤帆”運動所選的參照物分別是()A.帆船和河岸B.河岸和帆船C.青山和太陽D.青山和劃船的人A練習4.在平直的公路上有甲、乙兩輛汽車，地面上的人看到兩車都在向東行使，且甲行使的比乙快。如果以甲車上的乘客為參照物，乙車向

運動。（填“東”或“西”）西練習5如果以地面為參照物，那么:（1）圖中的青山是______的，停留在山峰之上的白云也是____的，而瀑布則是___的。（2）但是，著名詩句“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”中，飛渡的“亂云”相對于地面是______的。靜止靜止運動運動練習

比較運動快慢的兩種方法：一是看路程相同的情況下，所用時間的長短；(用時短的就快)二是在時間相同的情況下，看路程的大小。(路程大的就快)

若路程不相同，時間也不相同時，那如何去比較運動的快慢呢？表示物體運動快慢的物理量指物體在單位時間通過的路程V=____StSI米/秒讀作：米每秒符號：m/s常用單位：千米∕小時（km∕h）速度物理意義定義公式單位1米/秒=3.6千米∕小時tsv=變形s=vtt=s/v注意：（1）v、s、t必須對應；（2）單位必須統一；（3）符合計算題解題格式——已知、求、解、答四步必須明確。了解一些常見物體的速度：人步行：1m/s–1.5m/s3.6km/h--5.4km/h騎自行車：5m/s

18km/h汽車:30m/s108km/h聲速:340m/s光速:3×108m/s10m/s=_____km/h54km/h=____m/s1.單位換算：36152.下列速度中最大的是（）A.750m/minB.15m/sC.36km/hD.1250cm/s(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B練習汽車做勻速直線運動的速度是15m/s，它表示____________________________.汽車每秒鐘通過的路程是15m.轎車行駛的速度是108km/h，自行車行駛的速度是5m/s，這表明（）A、轎車通過的路程比自行車多B、轎車運動的時間一定比自行車短C、相同時間內轎車通過的路程比自行車多D、通過相同路程轎車所用的時間長c3、一列長為140m的列車以72Km/h的速度穿過一平直的隧道，已知整個列車車身在隧道的時間為42s求：（1）隧道的長為多少？（2）從列車的車頭進隧道，一直到車尾出隧道，一共需要多少時間？4.甲乙兩輛車分別從相距5000m的A、B兩地同時出發，甲車的速度是20m/s，經100S后相遇，求乙車的速度？2.在公路上行駛的大貨車與小轎車的速度之比是3：5，它們通過的路程之比是1：3，大貨車與小轎車所用的時間之比是：（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：9D物體沿著直線快慢不變的運動叫做勻速直線運動。勻速直線運動勻速直線運動是最簡單的機械運動。描述勻速直線運動的圖像st路程-時間圖像vt速度-時間圖像其重要特征是快慢不變和運動路線是直線即方向不變；運動的快慢不變即在任何相等的時間內通過的路程都相等。

做勻速直線運動的物體速度是一個定值，速度的大小與路程、時間的選擇無關。不能認為速度與路程成正比，速度與時間值成反比。大于大于由s-t圖可知甲的速度

乙的速度，由v-t圖可知甲的速度

乙的速度。物體運動時，速度有時快，有時慢，怎樣描述它的運動情況呢？變速運動比較復雜，如果只是做粗略研究，也可以用公式來計算它的速度。這樣算出來的速度叫平均速度。說到某一物體的平均速度，一定要指明是在哪段路程內的平均速度。自行車運動員做變速運動請根據圖像判斷物體的運動情況：Vt勻速直線運動(速度不變)變速直線運動(速度增大)靜止(路程不變)VtStSt勻速直線運動

(速度不變)直線運動速度平均速度v=tsv=t總S總應指明哪段路程或哪段時間可表示任意一段路程上的速度

一同學開始跑步，在第1s內跑了2m，在第2s內跑了3m，在第3s內跑了4m，則()A.前2s內的平均速度為1.5m/s

B．在后2s內平均速度為1.4m/s

C.3s內的平均速度為3m/s

D.第3s內的平均速度為m/s

【點評】：對于不同時間和路程范圍來說平均速度的值是不同的，所以在求平均速度時，一定要搞清楚是那一段路的總路程，和該路程所需時間，包括運行中休息的時間。【答案】：前2s內的平均速度為前2s內跑的路程除以2s，路程S=2m+3m=5m，根據v=s/t=2.5m/s。在后2s內的平均速度為后2s內跑的路程除以2s，路程s=3m+4m=7m，根據v=s/t=3.5m/s，3s內跑了9m，平均速度為3m/s，計算第3s內的平均速度，時間應為1s，平均建度為4m/s。所以答案是C。C平均速度的物理意義：描述物體在

或(

）的運動快慢。公式：

。平均速度的測量實驗原理：

。測量儀器：

和

等，分別用來測量

和

。

一段時間一段路程v=s/t刻度尺停表路程時間v=s/t測量平均速度二、實驗回顧：測量平均速度1、原理：2、器材：小車、斜面（）、（）v=s/t刻度尺秒表1．小車運動距離為車頭到車頭的距離。2．小車在斜面頂端要由靜止釋放。3．測量過程中不要改變斜面的坡度.4金屬擋板的作用:便于測量時間。②用（）測量小車從斜面頂端滑下到底端的時間t③根據測得的s和t，利用公式（）算出小車通過斜面全過程的平均速度v④將金屬片移到（），測出小車到金屬片的距離S1⑤測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段S1所用的時間t1，算出小車通過上半段路程的平均速度v1秒表v=s/t斜面中部3、步驟：①把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用（）測出小車將要通過的路程s，把s和以后測得數據填入表格中刻度尺為測定某轎車在平直路面上行駛的速度，小明同學利用數碼相機拍攝了一張在同一張底片上多次曝光的照片，如圖1－4所示。已知拍攝時間間隔設定為1s，轎車車身長為3.6m。(1)轎車在AC段做________運動，這段時間內的速度大小為________m/s。(2)轎車在CF段做________運動，CD、DF兩段相比較，汽車通過________段時運動得較快。[答案](1)勻速直線9(2)變速(減速)CD

一物體沿直線運動，第1s內運動了1m，第2s內運動了1m，第3s內也運動了1m，則該物體在3s內_____是做勻速直線運動（一定、一定不、不一定）

一物體沿直線運動，第1s內運動了1m，第2s內運動了2m，第3s內運動了3m，第4s內運動了4m，則物體（）A.在這4s內做勻速直線運動B.在第1s內做勻速直線運動C.在第4s內做變速直線運動D.在這4s內做變速直線運動D不一定

列車從甲地到乙地，先以54km/h的速度行駛了2.5h，然后停車0.5h，再以72km/h的速度行駛1h，到達終點，求列車在全程中的平均速度.V1t1V2t2t3V

=s1s2t1t2t3+++s1s2st=乙甲

百米賽跑時,某同學前30m做加速運動,后70m做勻速運動,通過終點時的速度是7m/s,測驗成績是15.0s,那么他跑到中點的速度是_____m/s,他在前30m的平均速度是_____m/s

在勻速直線運動中，關于公式V=s/t下列說法中正確的是（）A、速度V與路程S成正比 B、速度V與路程S、時間t沒關系C、當速度V一定時，路程S與時間t成反比D、速度V與時間t成反比B76

如圖所示，是車的速度表，現在車速為

，如果車以該速度行駛了900m，需用

min。50km/h1.08甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖（1）所示，圖（2）中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（）D

某同學從家到學校，前1/3路程以1m/s的速度前進，后來發現要遲到，剩下的路程以2m/s的速度前進，則該同學走完全程的平均速度是

。

一個物體以2m/s的速度做勻速直線運動，它在前2s通過的路程是

m,在第5秒的速度是

，在第6s內通過的路程是

。1.5m/s42m/s2m1、小明乘車到大豐,途中看到如圖所示的交通標志牌,在遵守交通規則的條件下,從此地到大豐至少需要___h大豐

120km80鞏固練習1.52、在一次爆破中，用一條96厘米長的導火線來引燃炸藥，導火線的燃燒速度是0.8厘米/秒，點火者點著導火線以后，以5米/秒的速度跑開，問能不能在爆炸之前跑到離爆炸地點500米的安全地區？3、一列火車長200m,以72km/h的速度勻速通過一座長1000m的鐵路橋,所需的時間為____,火車全部在橋上行駛所需的時間為____.t1=120s;t2=10s,t1>t2;能60s50s4、某同學在50m賽跑中用8s跑完全程，描述他賽跑快慢的正確敘述是（）A、該同學每秒鐘跑的路程是6.25mB、該同學跑到終點時的速度是6.25m/sC、該同學在8s內的平均速度是6.25m/sD、該同學跑完25m所用時間是4sC5、甲乙兩車同時從相距7.2km的兩地出發，相向做勻速直線運動，甲車的速度為10m/s,乙車的速度為28.8km/h,以下說法中正確的是（）A、相遇時甲車走了3.2kmB、相遇時兩車通過的路程相同C、相遇時甲車比乙車多走800mD、相遇時甲車比乙車少走800mCV乙=8m/s;t=400s6、課外活動時．小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中，他們通過的路程和時間的關系如圖所示，則下列說法中正確的是()。

A．兩人都做勻速直線運動

B．兩人都不是做勻速直線運動

C．前2s內，小明跑得較快

D．全程中，兩人跑步的

平均速度相同D7、某小組同學分別測出了甲、乙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程--時間圖象，如圖(a)(b)所示。(a)(b)(1)觀察圖(a)可知，甲車在做_______直線運動。甲車通過O.6m的路程所用時間為_______s。(2)觀察圖(b)可知，在AB對應的時間段內，乙車通過的路程為_______m。(3)比較圖(a)(b)可知，甲車的速度_______(填“大于”“等于”或“小于”)乙車的速度。勻速61.2小于8一天，風和日麗．在體育場上，進行百米賽跑．站在終點的計時員，如果在聽到起跑槍聲開始計時，運動員到達終點時秒表的讀數為10.49秒，則運動員跑完百米的時間應為(

)

A.10.20秒

B.10.78秒

C.10.49秒

D.10.08秒B當槍響后，運動員從出發線跑出（不計算運動員聽到槍響后的反應跑出的時間），而槍聲需要經過傳播100m后（傳播時間為100/340=0.2941s）傳到裁判員耳朵，裁判員才開始計時。在此期間，運動員已經跑出了2.45m(運動員的百米速度按12秒進行計算)（100/運動員百米時間）*0.2941=（100/12）*0.2941=2.45m應看到起跑發令槍冒煙時開始計時準確1、小車所放的斜面應保持較（）（填“大”或“小”）的坡度，這樣小車在斜面上運動的時間會（）填“長”或“短”些，便于測量。2、如圖所示