思想品德學科中考應對的一般性方法一個不可能考上北大的北大學生的中學回憶……我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當地過去。

……忍不住的時候，再忍一下。……我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。……其實所有的方法說白了都是沒有方法的。只有一個詞：刻苦。……

當你在若干年后某個悠閑的下午，回想起自己曾經的努力和放棄，曾經的堅忍和耐力，曾經的執著和付出，曾經的汗水和淚水，那會是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個過程中，請允許我重復一遍，最重要的，是你自己。

——賀舒婷《你憑什么上北大？》

中考？考什么？怎么考？如何應對考什么？知識能力多？少？32句話？教材是由一個個觀點組成的，掌握核心觀點！例：11年中考請運用所學知識，談談你對演講節選中今后5年中國經濟社會發展總體任務的認識。

①著力實施擴大內需戰略，積極轉變經濟增長方式，這有利于促進我國經濟建設取得更大的發展成就；（2分）②著力實施“走出去”戰略符合對外開放基本國策，有利于提高我國對外開放水平；（2分）③著力參與全球經濟治理和區域合作體現了我國積極參與國際競爭與合作，促進國際經濟秩序朝著更加合理的方向發展；（2分）④著力建設資源節約型、環境友好型社會體現了我國堅持走可持續發展道路；（2分）⑤未來5年總體任務的實現將進一步提升我國在國際格局中的地位，更好地發揮應有作用。（2分）什么是核心觀點？例如：科教興國知識結構中的最重要，賴以支持整個結構存在的核心知識，是我們觀察事物時最基本的立場或出發點科教興國戰略（第四課，理解）1.我國加快發展科學技術的必要性：（1）科學技術是第一生產力。當今世界，科學技術成為生產力中最活躍的因素。（2）中國的發展離不開科學技術的進步。我國已經在一些尖端技術的掌握和創新方面已經建立起堅實的基礎。從整體看，我國與發達國家在科技方面還有相當大的差距。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。（3）總之，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開發和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力迅速發展和社會全面進步的必然要求。2.把教育擺在優先發展的戰略地位。（1）當今世界，各國之間的經濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭。（2）實現社會主義現代化具有決定意義的一條，就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。（3）教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。（4）只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢。才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力。才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。（5）發展教育和科學是先進文化建設的基礎工程，只有大力發展教育和科學事業，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力。3.積極實施科教興國戰略的途徑：（1）科技創新能力，是綜合國力競爭的決定性因素。（2）提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。（3）發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。核心觀點如何把握和運用？1、基于考點涉及的觀點化知識按角度進行整理，理解核心觀點。2、基于具體情境，建立核心觀點和生活現象的關聯。一個結論：中國的發展離不開世界，我國必須堅持對外開放的基本國策。

對外開放必要性具體要求從歷史來看從當今時代特征來看從世界經濟技術發展規律來看全方位的開放處理好獨立自主、自力更生與對外開放的關系對外開放中的國家安全兩個判斷：必須把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點；對外開放中既要借鑒吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。視野拓展一分為二：有利（促進發展）、不利（國家安全）

多角度：精神文明建設、經濟建設、國際地位按角度進行整理，理解核心觀點將核心觀點和和生活現象聯系來源呈現形式現象【生活】為上學不遲到，媽媽拉著小明闖紅燈【社會】南京網民在微博上發起“拯救南京梧桐樹，筑起綠色長城”活動。市政府回應將廣泛征求社會意見。【數據】【漫畫】觀點人均純收入城市農村1978年343元134元2008年15741元4761元知識能力考什么？基礎審讀設問提取材料準確匹配學科表述辯證思維多角度思維

判斷篩選排除……怎么考？從中考題型來看：1、時政單選（2題4分，難度0.9）2、單項選擇（13題26分，難度0.8）3、主觀題（2題30分，難度0.6）關于單項選擇主要功能：考察對細節知識掌握情況。常從通常認識誤區進行命題切入，并以此作為主要難度依據。8．“適當的悲傷可以表示感情的深切，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺”，這告誡我們

A．要學會調控不良情緒

B．情緒往往難以被控制

C．情緒會降低智力水平

D．情緒影響人們的生活23．“不阿順以取客，不迎合以求悅”，就是要求我們應當具備

A．責任感

B．正義感

C．公平意識

D．寬容美德選擇題的難度常用方法之一：題干材料化要求：需要提煉出題干的主要意思，一旦提煉不準勢必誤判；選擇題的難度常用方法之二：題干設置限定條件

15、下列行為體現了能夠自覺承擔對社會的責任的是

A、小石在大雪后主動上街掃雪

B、小明總是自己騎自行車上學

C、小剛每天幫助媽媽打掃衛生

D、小玲自覺完成各項家庭作業要求：需要挖掘出這些條件。17、青藏鐵路的修建是西藏地區發展史上的又一新的里程碑。從文化方面看，青藏鐵路的修建有利于

A、西藏人民行使自治權

B、推動西藏教育科學的發展

C、實現各民族共同繁榮

D、實現各民族的平等和團結選擇題的難度常用方法之三：題干添加干擾信息要求：排除干擾信息，發現問題的本質。14．評價中學生行為是否正確有效地根本準繩是

A．中學生守則B．國家法律法規

C．學校規章D．社會道德規范14．作為學生，保障我們基本權利最重要的法律是

A．未成年人保護法B．憲法

C．預防未成年人犯罪法D．刑法選擇題的難度常用方法之四：利用錯誤的生活經驗要求：注意關鍵詞，避免思維定勢和想當然。15．一般違法行為和犯罪行為的共同點描述正確的是

A．都具有社會危害性B．都從沾染不良習氣開始

C．都觸犯了我國刑法D．都承擔同等的法律責任18．“自由是做法律所許可的一切事情的權利。如果一個公民能做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。”對這句話理解錯誤的是

A．一旦違法就將被剝奪全部的自由

B．超越了法律的自由是不存在的

C．權利必須在法律允許范圍內行使

D．任何權利和自由都是有限制的選擇題的難度常用方法之五：設置錯誤的邏輯關系

要求：使用代入法，發現因果倒置、片面、放大等邏輯錯誤

。25．近日，南京市教育局發布通知，要求全市中小學要積極組織開展2011年“讀書節”活動。“讀書節”活動

A．是建設和諧文化的根本保證

B．是發展先進文化的中心環節

C．展現了中國經濟建設的成就

D．豐富了精神文明建設的形式選擇題的難度常用方法之六：故意混淆近似的知識

要求：多看書，理解基礎知識。8．發展的看待自己，就是要求我們

A．發現自己的優點B．要全面的認識自己

C．發現自己的缺點D．改正缺點完善自己15．在社會生活中，青少年由于身心尚未成熟，常常受到來自各方面的侵害。因此，

A．必須要賦予青少年法律特權

B．學法懂法是避免侵害的前提

C．必須給予未成年人特殊保護

D．有法可依就能有效避免侵害關于單選題一定把試題讀完。收集錯題，定期回頭做。凡是錯題，據不要輕易歸為粗心大意。關于主觀題主要功能：考察理解設問、閱讀提煉材料、核心觀點運用、學科思維能力的掌握情況。得分點答案材料+觀點+表述

試題

材料+設問變變不變關于主觀題提煉材料的難度審清設問的難度材料匹配觀點的難度前提答案材料+觀點+表述

試題

材料+設問第一步：審清設問指向材料限定角色尋找限定角色的言行泛指材料指向知識限定知識尋找材料中所有關鍵材料沒有限定從心理、道德、法律、國情多角度思考答什么、怎么答指向表述必須使用限定的知識09年中考：請運用所學知識，簡要分析該企業的做法。10年中考：請你作為正方二辨，針對反方一辨的發言，寫出一段話，給予反駁。08年中考：用有關責任的知識，談談小笛、小兵參加志愿者活動的意義。指向材料指向知識指向表述指向表述指向材料指向表述指向材料（10年中考）請運用所學知識，結合材料，談談我國憲法和教育法之間的關系。（09年中考）請你模仿小紅解讀圖A的思路和方法，解讀圖B。

（11年中考）請根據演講節選中關于亞洲發展原因的相關內容，完成以下結構圖。

（11年中考）請填寫各組應調查問題的序號。一些特殊的設問10年中考：請運用所學知識，結合材料，談談我國憲法和教育法之間的關系。如果設問不太清楚其意思嘗試著將陳述句形式的設問變成疑問句嘗試著將一個設問分解為多個設問憲法和教育法有什么共同點？憲法和教育法有什么區別？憲法和教育法有什么相互作用？08年中考：中學生小逸在公交車上看見小偷企圖行竊，問母親該怎么辦，母親趕緊說：“千萬不要管。”眼見小偷就要得手，小逸感到很氣憤，大聲喊道：“有人偷錢包！”小偷沒得逞，溜下了車。

你如何看待小逸的行為。

124你如何看待這件事？

53①小逸看見小偷行竊產生憤怒的情緒，采取行動見義勇為②小逸勇于制止小偷盜竊行為③小逸沒有盲目聽從母親的建議你如何看待小逸的行為。你如何看待這件事？④小偷行竊⑤母親認為不要管小偷盜竊行為第二步：提煉材料準確全面精煉符合設問的指令要求和考點相關主體行為齊全關注隱性信息用盡量少的語言概括材料意思

少數家長一開始怕影響學習，要求孩子隨便編寫調查數據，導致第一小組未能按時完成問題分析的任務。材料信息匹配考點誠信的基本要求要求孩子隨便編寫調查數據怕影響學習就隨便編寫數據孩子聽從了父母的錯誤意見個人和集體的關系12正確對待父母的關愛和教育第三步：材料匹配觀點材料信息匹配考點匹配觀點要求孩子隨便編寫調查數據誠信的基本要求做一名講誠信的人怕影響學習就隨便編寫數據個人和集體的關系個人利益和集體利益是相互依存的要履行關愛集體的責任孩子聽從了父母的錯誤意見正確對待父母的關愛和教育要正確對待父母的關愛和教育，不盲從材料匹配觀點的訓練方法：給材料找觀點（分析材料的能力）一個材料多個觀點——發散思維一個材料兩個方面——辯證思維多個材料一個觀點——歸納能力給觀點找材料（理解觀點的角度）

和生活現象聯系一個材料多個觀點——發散思維（多角度分析）問題二：如果你可以證明一則可能引起社會不安的網絡謠言，你會在網上發帖證明嗎？會，舉手之勞，何樂而不為76.0%社會責任感

同違法犯罪行為做斗爭

道德

法律

國情

建設和諧社會

問題一：你怎么對待網絡謠言？寧可信其有，小心一點總沒錯，趕緊轉帖告訴他人15.2%一個問題兩個方面——辯證思維12自我保護意識沒有正確行使政治權利，也沒有自覺履行義務肯定否定多個材料一個觀點——歸納能力（11年中考）請運用所學知識，談談你對演講節選中今后5年中國經濟社會發展總體任務的認識。

①著力實施擴大內需戰略，積極轉變經濟增長方式，這有利于促進我國經濟建設取得更大的發展成就；（2分）②著力實施“走出去”戰略符合對外開放基本國策，有利于提高我國對外開放水平；（2分）③著力參與全球經濟治理和區域合作體現了我國積極參與國際競爭與合作，促進國際經濟秩序朝著更加合理的方向發展；（2分）④著力建設資源節約型、環境友好型社會體現了我國堅持走可持續發展道路；（2分）⑤未來5年總體任務的實現將進一步提升我國在國際格局中的地位，更好地發揮應有作用。（2分）建構觀點的“圖書館”，讓結構化知識成為快速對應觀點的工具。成長中的我珍愛生命認識自我情緒自強不息我與國家、社會、集體個人與集體做負責任的公民孝敬父母和長輩正確對待父母的關愛和教育、逆反心理我與他人與父母交往與老師交往交往的品德和藝術：誠信換位思考，與人為善寬容尊重競爭與合作正確與老師交往心理道德部分第四步：針對具體的試題要求，規范表述。【2011年中考】請你運用所學知識，針對上述信息，談談如何才能做好自身安全防護？材料考點表述吃不潔食品會引發疾病防范侵害，保護自己；同違法犯罪行為作斗爭；提高自我保護意識，防范侵害，并且要自覺履行同違法犯罪行為作斗爭的義務；為小事斤斤計較，沖動行事，與人打架而受傷正確認識寬容；學會調控情緒；權利與義務；應提