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文檔簡介
山西省大同市馬軍營鄉中學2022年高三生物上學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.甲家族某對夫婦都正常,但男方的父親患白化病(常染色體隱性遺傳病),下圖是乙家族的血友病(伴X染色體隱性遺傳病)的部分遺傳系譜圖。下列相關敘述錯誤的是A.若甲家族的女方家系無白化病史,則該夫婦所生孩子不會患白化病B.若推測某白化病產婦后代的發病率需要對多個白化病家系進行調查C.圖中Ⅱ3與Ⅱ4若生男孩,則患血友病的概率為1/4D.圖中Ⅱ3與Ⅱ4若生女孩,則患血友病的概率為0參考答案:B假如控制白化病的等位基因為A、a,控制血友病的等位基因為H、h。甲家族某對夫婦都正常,但男方的父親患白化病,故甲的基因型為AA或Aa,而女方家系無白化病史,則其基因型為AA,因此夫婦所生孩子不會患白化病,A正確;調查遺傳病的發病率應該在人群中隨機調查,B錯誤;據系譜圖分析可知,4號的基因型及概率為1/2XHXh、1/2XHXH,3號的基因型為XHY,因此Ⅱ3與Ⅱ4若生男孩,則患血友病的概率為1/2×1/2=1/4,若生女孩,不會出現XhXh基因型的個體,即若生女孩患血友病的概率為0,C、D正確。【點睛】本題結合血友病家族的部分遺傳系譜圖,考查了基因分離定律的應用及調查人群中的遺傳病的發病率的相關知識,要求學生要能夠識記常見的幾種遺傳病的遺傳特點,如白化病、血友病等;能夠利用遺傳系譜圖判斷各個體的基因型,再利用分離定律計算概率。2.研究發現,在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運輸葡萄糖的載體一SGLT1和GLUT2,前者是主動運輸的載體,后者是協助擴散的載體。科學家通過體外實驗,將不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制了如下圖所示的曲線,下列說法中錯誤的是A.在較高濃度下,細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率B.在較低濃度下,主動運輸的載體先達到飽和狀態C.主動運輸需要消耗細胞化學反應所釋放的能量D.小腸絨毛細胞對葡萄糖運輸的兩種方式在同時進行參考答案:A在較高濃度下,GLUT2的運輸速率較大,即細胞通過協助擴散吸收葡萄糖的速率明顯高于主動運輸吸收葡萄糖的速率,所以細胞主要依賴協助擴散來增大吸收速率,A項錯誤;由圖示可知在較低濃度下,主動運輸就可達到最大運輸速率即主動運輸的載體先達到飽和狀態,B項正確;主動運輸需要消耗細胞化學反應所釋放的能量和細胞膜上的載體蛋白的協助,C項正確;由圖示信息可知,葡萄糖的總的運輸速率為兩種運輸速率之和,所以可確定小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時存在,D項正確。【點睛】本題結合物質跨膜運輸的方式考查從圖表中獲取、處理信息的能力。需要考生運用所學知識與觀點結合圖示信息,通過比較、分析與綜合等方法,做出合理的判斷或得出正確的結論。3.激素在人體內起調節作用,下列有關人體內激素的說法中錯誤的是
A.激素具有微量和高效的特點
B.激素通過血漿、組織液和淋巴運輸
C.激素種類多,但只能為機體提供少量能量
D.激素作用于靶器官、靶細胞參考答案:C4.右圖表示某動物的一個正在分裂的細胞,下列分析正確的是A.若圖中①②③上的基因分別為A,B,c,則④⑤⑥上相應位置上的基因應分別為a,b,c。B.若③為X染色體,則⑥可能是Y染色體,其他為常染色體。C.①②③攜帶著控制生物生長發育的全部遺傳信息D.此細胞的子細胞可以稱為卵細胞和第一極體參考答案:C5.下列哪項不是激素的特點(
)
A.微量高效
B.通過體液運輸
C.只作用于靶器官和靶細胞
D.催化作用
參考答案:D6.關于生物學知識的敘述正確的是(
)①某種蛋白質M和淀粉酶N混合,裝入半透膜袋,置于清水中一段時間,在水中檢測到物質X,則X不可能是葡萄糖。②細胞分化使遺傳物質有所差異,導致細胞結構和功能發生改變③以丙酮為溶劑的溶液,丙酮分子通過半透膜,從低濃度溶液擴散到高濃度溶液的過程稱為主動運輸④狼體內有a中蛋白質,兔體內有b中蛋白質,狼捕食兔后,狼體內的一個細胞中含有的蛋白質種類最可能的是少于aA.①④
B.①③
C.②③
D.①②參考答案:A7.視網膜母細胞瘤為眼部惡性腫瘤,其發病與RB基因有關。RB基因編碼的蛋白質稱為Rb蛋白,分布于核內,能抑制細胞增殖。正常人體細胞中含有一對RB基因,當兩個RB基因同時突變時,會發生視網膜母細胞瘤。下列敘述正確的是()A.上述RB基因發生的突變屬于顯性突變
B.RB基因為抑癌基因,能抑制細胞癌變C.突變蛋白的產生體現了細胞分化的實質
D.突變蛋白可以延長細胞周期參考答案:B8.甲、乙、丙三圖分別表示A~a、B~b兩對基因在染色體上的位置情況。假設在通過減數分裂產生配子時沒有發生同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換,則下列說法不正確的是
A.甲圖所示個體自交,后代會出現9種基因型
B.乙圖和丙圖所示個體分別自交,它們的后代均出現3種基因型
C.甲圖與乙圖所示個體雜交,后代會出現8種基因型
D.只有甲圖所示個體的遺傳遵循基因的自由組合定律參考答案:C9.某生態系統中有A、B、C、D四種生物,構成食物鏈A→B→C,D為分解者,下圖是該生態系統中能量流入B處發生的一系列變化示意圖。下列說法正確的是A.圖中“糞便”中的能量屬于食物鏈中A同化的能量B.圖中“C攝入”的能量就是C同化的能量C.圖中的“乙”表示物種B生長、發育和繁殖的能量D.當生態系統處于相對穩定狀態時,B的種群數量不再變化參考答案:AC圖中“糞便”中的能量屬于食物鏈中B攝入的食物中未同化部分,屬于A同化的能量,A正確;由于圖中“C攝入”后有部分沒有吸收,以糞便形式排出,所以“C攝入”的能量不是從B流入C的總能量,B錯誤;圖中的“乙”表示物種B生長、發育和繁殖的能量,C正確;當生態系統處于相對穩定狀態時,B的種群數量一般處于K值,保持動態平衡,D錯誤。10.以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述錯誤的是
A.在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短
C.發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離參考答案:D11.下列有關細胞分裂的敘述,正確的是A.DNA復制和染色體復制分別使DNA和染色體的數目加倍B.精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子有一半不正常C.次級卵母細胞中的染色體數目與正常的體細胞核內的DNA分子數目相同D.若在G2期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期每個染色體仍含有2條染色單體,子細胞染色體數目與母細胞的相同參考答案:DDNA復制和染色體復制只能DNA數目加倍,但不會使染色體數目加倍,A錯誤;精子形成過程中如果一對同源染色體未分離,形成的兩個次級精母細胞,一個多一條染色體,一個少一條染色體,因此由次級精母細胞形成的精子細胞都發生染色體數目變異,B錯誤;次級卵母細胞中的染色體數目是正常的體細胞核內的DNA分子數目相同或一半,C錯誤;若在G2期加入DNA合成抑制劑,由于DNA合成在G2期之前的S,所以有絲分裂前期每個染色體仍含有2條染色單體,子細胞染色體數目與母細胞的相同,D正確。【考點定位】減數分裂12.下列與生命活動的物質基礎和結構基礎有關的敘述,錯誤的是(
)A.DNA是細胞中的遺傳物質,并非所有的DNA都與蛋白質結合B.ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖組成,其中含有高能磷酸鍵C.生物膜上的蛋白質具有傳遞信息、運輸物質和催化反應等作用D.細胞中核糖體的形成都與核仁有關參考答案:D【分析】細胞生物的遺傳物質都是DNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA。真核生物與原核生物的主要區別是有無以核膜為界限的細胞核。【詳解】細胞中的遺傳物質是DNA,有的DNA與蛋白質結合如染色體,有的DNA單獨存在,如質粒,A正確;ADP含有2分子磷酸、一分子腺嘌呤、乙分子核糖,含有1個高能磷酸鍵,B正確;膜蛋白有的具有催化作用(如酶),有的具有運輸作用(如載體),有的具有傳遞信息的作用(如糖蛋白),C正確;真核生物的核糖體的形成與核仁有關,原核生物無細胞核,核糖體的形成與核仁無關,D錯誤。故選D。13.1958年,科學家應用植物組織培養技術,將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養,最終發育成完整的新植株。關于這一科學事實,下列敘述中錯誤的是(
)
①該實驗證明了植物細胞具有全能性
②此種生殖產生的后代有廣泛的變異
③韌皮部細胞通過減數分裂增加數目
④此種生殖產生的后代能保持親本的性狀A.②
B.②③
C.②④
D.③④參考答案:B14.人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質干細胞(MSC),下圖為MSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖,下列敘述錯誤的是(
)A.MSC會連續增殖分化,比圖中的各種組織細胞更不易衰老B.MSC中也含有控制細胞凋亡的基因C.圖中各種組織細胞中的DNA和RNA與MSC中的相同D.MSC細胞中的嘌呤堿基數與嘧啶堿基數A≠T,G≠C參考答案:C【分析】在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態結構和生理功能上發生穩定性的差異的過程稱為細胞分化,特點:1.持久性:細胞分化貫穿于生物體整個生命進程中,在胚胎期達到最大程度;2.穩定性和不可逆性:一般來說分化了的細胞將一直保持分化后的狀態直到死亡;3.普遍性:生物界普遍存在是生物個體發育的基礎;4.遺傳物質不變性:細胞分化是伴隨著細胞分裂進行的,親代與子代細胞的形態、結構或功能發生改變但細胞內的遺傳物質不變。【詳解】A、一般來說分化了的細胞將不能在繼續分裂,一直保持分化后的狀態直到死亡,MSC會連續增殖分化,因此比圖中的各種組織細胞更不易衰老,正確;B、所有細胞中都含有控制細胞凋亡的基因,MSC中也含有控制細胞凋亡的基因,正確;C、圖中各種組織細胞中的DNA與MSC中的相同,但RNA不同,錯誤;D、MSC細胞中DNA分子的嘌呤堿基數與嘧啶堿基數A=T,G=C,但由于存在單鏈RNA分子,它的堿基為AUCG,所以A≠T,G≠C,正確。故選C。【點睛】本題考查細胞分化的知識,解題的關鍵是要理解細胞分化的特征和實質,細胞分化的實質是基因選擇性表達,故遺傳物質不變。15.下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程,有關敘述不正確的是
A.圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結合的抗原B.利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導細胞融合獲得乙C.用特定的選擇培養基對乙篩選,融合細胞均能生長,未融合細胞均不能生長D.丙需進行克隆化培養和抗體檢測,經多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁參考答案:C單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細胞與漿細胞結合,得到雜交瘤細胞經過選擇培養基的篩選并經單一抗體檢測后,培養能產生特定抗體的雜交瘤細胞即可得單克隆抗體。雜交瘤細胞能無限繁殖但不具有癌細胞的轉移能力16.如圖所示,用燕麥胚芽鞘進行實驗,一段時間后,會引起彎曲現象的是()A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④參考答案:D【考點】生長素的產生、分布和運輸情況.【分析】在生長素的發現實驗中,胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成,胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激,單側光能引起生長素的橫向運輸,橫向運輸發生在尖端.【解答】解:①由于含生長素的瓊脂塊放在沒有尖端的燕麥胚芽鞘左側,使其基部生長素分布不均勻,左側多,所以能引起燕麥胚芽鞘向右彎曲生長,正確;②由于胚芽鞘感受單側光刺激的部位是胚芽鞘尖端,所以用不透光的錫箔套套在②的胚芽鞘尖端,②不能感受到單側光的刺激,因而直立生長,錯誤;③由于生長素的橫向運輸發生在胚芽鞘的尖端,用不透水的云母片插在③的胚芽鞘尖端,其尖端的生長素在單側光的刺激下,不能橫向運輸,因而只能直立生長,錯誤;④用不透水的云母片插在④胚芽鞘的右側,使右側生長素不能向基部運輸,導致左側基部生長素濃度大于右側的,因而能引起燕麥胚芽鞘向右彎曲生長,正確;⑤用不透水的云母片插在⑤胚芽鞘的尖端下面,則生長素不能運輸到基部,不能促進基部生長,因而燕麥胚芽鞘不生長,錯誤.所以引起燕麥胚芽鞘彎曲生長的只有①④.故選:D.
17.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設計如下。關閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。下列有關說法不正確的是A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行需氧呼吸D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發酵參考答案:D18.在單克隆抗體制備中,關于雜交瘤細胞制備的敘述,正確的是A.可利用電激等物理方法直接誘導兩個細胞的融合B.可利用細胞中染色體的數目和形態篩選出雜交瘤細胞C.利用了細胞膜的流動性和基因重組等原理D.用選擇培養基篩選得到的雜交瘤細胞可直接用于生產單克隆抗體參考答案:A【分析】單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細胞與效應B細胞結合,經過選擇培養基篩選后得到雜交瘤細胞,經專一抗體檢測后培養能夠產生特定的抗體的雜交瘤細胞即可獲得單克隆抗體的技術。該技術涉及細胞融合技術和動物細胞培養技術。【詳解】誘導細胞融合通常有物理法、化學法、生物法等,電激和離心是常用的物理融合法,A選項正確;雜交瘤細胞的篩選需要使用特定的篩選培養基,觀察細胞染色體數目和形態只能判斷細胞是否融合,B選項錯誤;雜交瘤細胞的制備利用了細胞膜的流動性,但不涉及基因重組,C選項錯誤;經選擇培養基篩選出的雜交瘤細胞還需要進行克隆化培養和專一抗體檢測,才能用于生產單克隆抗體,D選項錯誤。19.在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述,錯誤的是A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進行可溶性還原糖的鑒定B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料C.大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想植物組織材料D.雞蛋清含蛋白質多,是進行蛋白質鑒定的動物材料參考答案:A20.在兩對等位基因自由組合的情況下,F1自交后代的性狀分離比是12:3:1,Fl測交后代的性狀分離比是
A.1:3
B.3:1
C.2:1:1
D.1:1參考答案:C21.拉布拉多犬的毛色受兩對等位基因控制,一對等位基因控制毛色,其中黑色(B)對棕色(b)為顯性;另一對等位基因控制顏色的表達,顏色表達(E)對不表達(e)為顯性.無論遺傳的毛色是哪一種(黑色或棕色),顏色不表達導致拉布拉多犬的毛色為黃色.一位育種學家連續將一只棕色的拉布拉多犬與一只黃色的拉布拉多犬交配,子代小狗中有黑色和黃色兩種.根據以上結果可以判斷親本最可能的基因型是()A.bbEe×Bbee B.bbEE×Bbee C.bbee×Bbee D.bbEe×BBee參考答案:D【考點】基因的自由組合規律的實質及應用.【分析】根據信息可知,B和E基因同時存在時,即基因型為B_E_時表現為黑色;有E基因,沒有B基因時,即基因型為bbE_時表現為棕色;沒有E基因時,即基因型為__ee時表現為黃色.【解答】解:A、bbEe×Bbee→子代有3種表現型,即黑色(BbEe)、棕色(bbEe)、黃色(Bbee、bbee),與題干要求不符,A錯誤;B、bbEE×Bbee→子代有2種表現型,即黑色(BbEe)、棕色(bbEe),與題干要求不符,B錯誤;C、bbee×Bbee→子代只有黃色一種表現型,與題干要求不符,C錯誤;D、bbEe×BBee→子代有2種表現型,即黑色(BbEe)、黃色(Bbee),與題干相符,D正確.故選:D.【點評】本題考查基因自由組合規律的實質及應用,首先要求考生分析題文信息,明確基因型與表現型之間的對應關系;其次能準確判斷各選項中后代的基因型及表現型,再根據題干要求選出正確答案即可.22.右圖為物質運輸方式的概念圖,下列有關敘述正確的是
A.通過①所示過程進入細胞需要載體蛋白的協助
B.②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質
C.需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③D.蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關
參考答案:B23.撕取紫色洋蔥外表皮,分為兩份,假定兩份外表皮細胞的大小、數目和生理狀態一致,一份在完全營養液中浸泡一段時間,浸泡后的外表皮稱為甲組;另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間,浸泡后的外表皮稱為乙組。然后,兩組外表皮都用濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液處理,一段時間后表皮細胞中的水分不再減少。此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小,以及水分運出細胞的方式是
(
)A.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等,主動運輸B.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高,主動運輸C.甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低,被動運輸D.甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等,被動運輸參考答案:C24.關于DNA分子的敘述錯誤的是
A.絕大多數生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中
B.DNA分子中,每個脫氧核糖分子只與1分子含氮堿基和1分子磷酸基團相連
C.DNA分子中堿基對排列順序的千變萬化構成了DNA分子的多樣性
D.DNA分子中堿基對特定的排列順序構成了每個DNA分子的特異性參考答案:B25.右圖中a、b、c表示現代生物工程技術,①、②、③分別表示a、b、c產生的子代。據圖分析下面說法正確的是A.若a是核移植技術,則形成①過程體現了動物細胞也具有全能性B.若b是體外受精技術,則形成②的過程不屬于克隆C.若c是胚胎分割技術,則產生的③中,所有個體的基因型和表現型一定相同D.①②③中的受體均需注射激素,以達到超數排卵和同期發情的目的參考答案:B26.某哺乳動物神經細胞內外的K+和Na+濃度見下表。下列屬于主動轉運的是(
)A.K+經鉀離子通道排出細胞
B.K+與有關載體蛋白結合排出細胞C.Na+經鈉離子通道排出細胞
D.Na+與有關載體蛋白結合排出細胞參考答案:D27.生物界的細胞既具有細胞統一性又具有多樣性,對其表述錯誤的是(
)A.由于細胞分化導致同一多細胞個體其細胞也呈現多樣性B.組成不同細胞的化學元素的的種類差異很大C.細胞的統一性說明生物之間存在著或近或遠的親緣關系D.不同細胞都有相似的基本結構,即都有細胞膜、細胞質和核糖體參考答案:B【分析】多細胞的生物體由于細胞分化,細胞呈現多樣性,導致細胞結構和功能的多樣性。組成不同細胞的化學元素的種類大體相同,含量相差很大。原核細胞與真核細胞相比,最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質等物質,據此結合各項分析作答。【詳解】A、多細胞的生物體由于細胞分化,細胞呈現多樣性,導致細胞結構和功能的多樣性,A正確;B、組成不同細胞的化學元素的種類大體相同,含量相差很大,B錯誤;C、在生物的進化過程中,細胞的統一性說明生物之間存在著或近或遠的親緣關系,C正確;D、所有細胞都有細胞膜、細胞質和核糖體,D正確。故選B。28.觀察小鼠細胞的染色體,某興趣小組對小鼠進行適當處理后,取出骨髓中的活細胞制成細胞懸液,經過低滲溶液處理(使染色體散開)、固定、染色后制片并觀察.下列有關分析,錯誤的是()A.骨髓中含有造血干細胞,適合作為觀察染色體的材料B.制備細胞懸液時,需使用鹽酸和酒精混合液進行解離C.低滲溶液的濃度比細胞質濃度低,導致細胞滲透吸水膨脹D.最好選擇有絲分裂中期的細胞觀察染色體數目和形態特征參考答案:B【考點】4B:觀察細胞的有絲分裂.【分析】洋蔥根尖裝片的制作:制作流程為:解離﹣漂洗﹣染色﹣制片1)解離:上午10時至下午2時,剪去洋蔥根尖2﹣3mm,立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在溫室下解離.目的:用藥液使組織中的細胞相互分離開來.2)漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗.目的:洗去藥液,防止解離過度.3)染色:把根尖放進盛有質量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)的玻璃皿中染色.目的:染料能使染色體著色.4)制片:用鑷子將這段根尖取出來,放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子尖把根尖能碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片.然后,用拇指輕輕的按壓載玻片.目的:使細胞分散開來,有利于觀察.【解答】解:A、骨髓中造血干細胞能夠進行有絲分裂,因此該材料適合作為觀察染色體的材料,A正確;B、動物細胞制備細胞懸液不需要解離液處理,B錯誤;C、低滲溶液的濃度比細胞質濃度低,導致細胞滲透吸水膨脹,C正確;D、有絲分裂中期染色體形態固定、數目清晰,因此最好選擇有絲分裂中期的細胞觀察染色體數目和形態特征,D正確.故選:B.【點評】本題考查了觀察有絲分裂實驗的有關知識,要求考生能夠掌握有絲分裂各時期的特點,掌握實驗的原理、方法步驟以及實驗的相關注意點,能夠區分植物材料和動物材料實驗處理的區別.
29.有關植物組織培養過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是(
)A.已經分化的細胞失去特有的結構和功能而轉變成未分化的細胞的過程B.已經分化的細胞轉變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程C.離體的植物組織在一定的培養條件下的分化出根和芽的過程D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經過有關激素的誘導參考答案:C30.下列關于葉綠體的描述,錯誤的是(
)A.基粒由類囊體堆疊而成
B.葉綠體被膜由雙層膜組成C.類囊體膜上具有葉綠素和酶
D.暗反應發生在類囊體膜上參考答案:D31.牽牛花的葉為綠色,花瓣為紅色或藍色,則使其呈現不同顏色的色素分別存在于A.葉綠體和液泡 B.葉綠體和線粒體C.葉綠體和細胞質基質 D.細胞核和細胞質基質參考答案:A【分析】1、葉綠體是藻類和植物體中含有葉綠素進行光合作用的器官.主要含有葉綠素、胡蘿卜素和葉黃素,其中葉綠素的含量最多,遮蔽了其他色素,所有呈現綠色,主要功能是進行光合作用。2、液泡具有貯存營養物質和維持滲透壓的作用;液泡內的細胞液中溶解著多種物質,儲存著糖分、色素等多種物質,調節細胞的內環境,充盈的液泡還可以使細胞保持一定的滲透壓。【詳解】牽牛花的葉富含葉綠體,其為綠色是因為葉綠體中有葉綠素;液泡中的細胞液含有一些花青素,是花呈現各種顏色的原因。故選:A。【點睛】識記:植物綠色——葉綠體中葉綠素;其他顏色——液泡中花青素。32.某研究小組利用玉米種子(二倍體)作為實驗材料,進行育種實驗。請回答:(1)培育四倍體玉米,可用秋水仙素誘導玉米萌發的種子;秋水仙素的作用機理是
,為鑒定形成的植株是不是多倍體,取玉米根尖→解離→漂洗→用
染色→制片→用顯微鏡觀察細胞中染色體數目。(2)有甲、乙、丙、丁四個品系的純種玉米,基因型分別為AABBGG、aaBBGG、AAbbGG、AABBgg。若想培育出基因型為AaaBBbGGG的新類型,試用遺傳圖解表示育種的過程。(3)若采用單倍體育種培育玉米新品種,該育種方法的主要特點有:
和能排除顯隱性干擾,提高效率。單倍體育種涉及的變異原理是
。(4)若采用誘變育種培育玉米新品種,需用γ射線等處理大量玉米種子,其原因是基因突變具有
、
和有害性這三個特點。如果某玉米種群不具有抗蟲基因,則一般通過
技術獲得具有抗蟲性狀的玉米新品種。參考答案:(1)在細胞分裂過程中,抑制紡錘體的形成(導致細胞中染色體數目加倍)龍膽紫溶液(或醋酸洋紅溶液)(2)遺傳圖解如圖aaBBGG(乙)↓秋水仙素處理萌發的種子↓P
aaaaBBBBGGGG
×
AAbbGG(丙)↓F1
AaaBBbGGG(符合要求的新類型)(3)縮短育種年限染色體畸變(染色體畸變和基因重組)(4)多方向性稀有性轉基因解析:(1)秋水仙素能抑制紡錘體的形成,使細胞中染色體數目加倍。用顯微鏡觀察細胞中的染色體時通常需用龍膽紫溶液(或醋酸洋紅溶液)對染色體染色。(2)據題意可知,所給材料均為二倍體,育種目標是獲得三倍體(AaaBBbGGG),因此需先使二倍體(aaBBGG)變為四倍體(aaaaBBBBGGGG),再將該四倍體與二倍體(AAbbGG)雜交即可獲得三倍體(AaaBBbGGG)。(3)單倍體育種的主要特點有:第一,縮短育種年限;第二,能排除顯隱性干擾,提高效率。(4)由于基因突變具有稀有性、多方向性和有害性等特點,所以采用誘變育種獲得優良品種時需要處理大量種子。如果某玉米種群不具有抗蟲基因,則要使該玉米種群獲得從來沒有的基因,一般采用轉基因技術將其他生物的抗蟲基因導入到玉米細胞中,從而培育出具有抗蟲性狀的新品種。【備注】本題主要考查育種的相關知識,意在考查考生的理解能力、識記能力和綜合運用能力。33.人體神經細胞與肝細胞的形態結構和功能不同,其根本原因是這兩種細胞的A.DNA堿基排列順序不同 B.核糖體不同C.轉運RNA不同 D.信使RNA不同參考答案:D【分析】由題文和選項的描述可知:該題考查學生對細胞分化的概念和實質、基因的表達等相關知識的識記和理解能力。【詳解】人體神經細胞與肝細胞是通過細胞分化形成的,二者細胞中DNA的堿基排列順序相同,但二者的形態結構和功能不同,其根本原因是在細胞分化的過程中基因的選擇性表達。由于基因的選擇性表達,不同的基因在轉錄過程中形成了不同的mRNA,進而通過翻譯形成了不同的蛋白質。細胞分化過程中遺傳物質不變,核糖體是翻譯的場所,轉運RNA是翻譯過程中運載氨基酸的工具,它們都不是導致人體神經細胞與肝細胞的形態結構和功能不同的根本原因。綜上分析,A、B、C均錯誤,D正確。34.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅都表現紅眼,這些雌雄果蠅交配產生的后代中,紅眼雄果蠅占1/4,白眼雄果蠅占1/4,紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的
A.紅眼對白眼是顯性
B.眼色遺傳符合遺傳規律
C.眼色和性別表現自由組合
D.紅眼和白眼基因位于X染色體上參考答案:C35.葉綠體和線粒體在結構和功能上的相同點是
()
①具有雙層膜
②分解有機物,釋放能量
③產生氧氣
④水作為其生理功能的一種原料
⑤含有DNA
⑥內部含有酶
A.①②④⑥
B.③④⑤⑥
C.②③④⑤
D.①④⑤⑥參考答案:D36.圖1-3表示3種生物膜結構及其所發生的部分生理過程。有關說法錯誤的是A.圖1可表示在線粒體內膜上進行的有氧呼吸第三個階段B.圖2體現了受體蛋白的特異性和細胞膜上的跨膜運輸功能C.圖3中ATP一般不用于真核細胞中蛋白質的合成與分泌D.原核生物中也有圖1生物膜結構及其所發生的生理過程參考答案:B圖1表示在生物膜完成氧和氫反應生成水以及合成ATP的過程,即有氧呼吸第三個階段,該過程可以發生在線粒體的內膜上和原核細胞的細胞膜上,AD正確;圖2表示細胞膜的識別作用,需要細胞膜上的受體參與,信息分子與受體結合后沒有進入細胞內,不能體現細胞膜的跨膜運輸功能,B錯誤;圖3
中
ATP形成于葉綠體的類囊體薄膜上,光反應形成的ATP用于暗反應,不能用于真核細胞中蛋白質的合成與分泌,C正確。【點睛】題以圖形為載體,考查了光合作用和有氧呼吸的過程及細胞膜的功能,解題關鍵能理清呼吸作用和光合作用的過程。37.某種有翅昆蟲有時會出現殘翅的突變類型,殘翅昆蟲在大陸上難以生存,但在常刮大風的海島上,殘翅昆蟲數量在種群中的比例卻上升。下列對該現象的有關敘述中,與現代生物進化理論的觀點不符的是(
)A.昆蟲適應海島環境而產生了殘翅變異 B.海島上殘翅昆蟲具有更多的生存繁殖機會C.環境對昆蟲的變異進行了定向選擇 D.昆蟲種群的基因頻率發生了定向改變參考答案:A略38.下列有關造血干細胞中物質運輸的途徑,可能存在的是
(
)A.吸收的葡萄糖:細胞膜→細胞質基質→線粒體B.合成的細胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細胞膜C.轉錄的mRNA:細胞核→細胞質基質→高爾基體D.合成的DNA聚合酶:核糖體→細胞質基質→細胞核參考答案:D39.一只雌鼠的一條染色體上某基因發生了突變,使野生型變為突變型性狀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。由此可推斷該雌鼠的突變型基因為A、顯性基因
B、隱性基因
C、常染色體隱性基因
D、X染色體隱性基因參考答案:A40.處于正常細胞分裂后期的某細胞內含有30個DNA分子(構成染色體的),下列不可能出現的情況是()A.該細胞可能處于有絲分裂后期B.該細胞可能處于減數第二次分裂后期C.該細胞可能處于減數第一次分裂后期D.產生該細胞的生物體細胞中染色體數目可能是15條或30條參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.通過實驗研究洋蔥(二倍體)根尖細胞有絲分裂過程,得出下圖所示的結果。其中圖甲表示有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中蛋白質含量的變化,圖乙是有絲分裂顯微照片。據圖回答下列問題:(1)圖甲結果表明細胞核中染色單體的形成是在
階段完成的結果;圖甲結果表明細胞分裂過程中核糖體功能比較活躍的時期是
階段。(填字母代號)(2)觀察和計數染色體最佳的時期是
期,該時期處于甲圖的
階段。如果要看清楚A細胞的圖象,應將裝片向
方向移動。(3)如果該生物的細胞中有8對染色體,則B細胞中DNA是
個。(4)在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導合成
。請解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因
。參考答案:(1)b;
a、c(少寫不得分)
(2)中
d
上(左上)
(3)32
(4)(與DNA復制)有關的蛋白質
分裂期細胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉錄形成mRNA42.果蠅作為實驗動物,有飼養容易,繁殖快等特點并且果蠅只有四對染色體,數量少而且形狀有明顯差別;果蠅性狀變異很多,比如眼睛的顏色、翅膀的形狀等性狀都有多種變異,這些特點對遺傳學研究也有很大好處。從果蠅身上發現的遺傳規律,對其它動植物、對人類也同樣適用。右下圖是雄性果蠅的染色體組成示意圖,A、a、W表示位于染色體上的基因。請據圖回答:(1)若將該細胞的一個DNA分子用15N標記,并只供給含14N的原料,該細胞正常分裂形成的含15N的精子所占的比例為____________。(2)基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,基因W(紅眼)對w(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一雌性個體雜交。子代中,若長翅與殘翅各占一半,雄性個體均為白眼,那么該雌性個體的基因型是___________,子代中出現白眼雌蠅的幾率是____________。(3)已
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