第二章自然地理環境中的物質運動和能量交換第一節大氣的熱狀況與大氣運動普通高中課程標準實驗教科書地理

必修?

第1冊山東師范大學附屬中學毛曉建開始大氣運動目標導學：1、理解并能夠運用示意圖說明熱力環流的形成原理。2、理解風的形成過程并掌握風向與等壓線的關系。3、運用熱力環流原理解釋某些自然現象、解決相關的實際問題。氣壓：同一地點在垂直方向上的氣壓隨高度增加而降低。等壓面：空間上（不同地點、不同海拔）氣壓相等的各點所組成的面。等壓線：同一水平面上氣壓相等的各點連線。名詞鏈接ABC一、熱力環流DEFABC一、熱力環流受熱冷卻冷卻地面冷熱不均空氣的垂直運動DEFABC受熱冷卻冷卻一、熱力環流地面冷熱不均空氣的垂直運動DEFABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環流受熱冷卻冷卻地面冷熱不均空氣的垂直運動同一水平面氣壓的差異DEFABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環流地面冷熱不均空氣的垂直運動同一水平面氣壓的差異空氣的水平運動受熱冷卻冷卻DEFABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環流地面冷熱不均空氣的垂直運動同一水平面氣壓的差異空氣的水平運動受熱冷卻冷卻DEFABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環流受熱冷卻冷卻DEF試一試：比較ABDE四點氣壓大小？1.圖中所示的高壓和低壓是就同一水平面而言的。2.同一地點在垂直方向上的氣壓值總是近地面高于高空。特別提醒ABC高氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓低氣壓一、熱力環流受熱冷卻冷卻DEF實際氣壓大小：B>A>D>E

城市熱島效應(Urbanheatislandeffect)是指城市中的氣溫明顯高于外圍郊區的現象。在近地面溫度圖上，郊區氣溫變化很小，而城區則是一個高溫區，就象突出海面的島嶼，由于這種島嶼代表高溫的城市區域，所以就被形象地稱為城市熱島。城市熱島效應使城市年平均氣溫比郊區高出1°C，甚至更多。夏季，城市局部地區的氣溫有時甚至比郊區高出6°C以上。由于城市熱島效應，城市與郊區形成了一個的熱力環流。

拓展探究市區郊區郊區城市風示意圖市區郊區郊區城市風示意圖運用大氣熱力環流原理，解釋城市風的成因？市區郊區郊區城市風示意圖運用大氣熱力環流原理，解釋城市風的成因？1、假如你在海邊，你會感覺到白天和夜晚的風向有什么不同？形成原因是什么？遷移練習：海陸風示意圖運用大氣熱力環流原理，解釋海風的成因？海陸風示意圖運用大氣熱力環流原理，解釋陸風的成因？海陸風示意圖海陸風示意圖思考：如果谷底有大氣污染嚴重的工廠，為什么白天山坡上大氣污染會加重？思考：為什么說“巴山夜雨漲秋池”？引起空氣運動的直接動力是什么?高空風向取決于哪些力的作用?風向穩定時指向何方？與高空風向相比，近地面風的受力、風向有何不同?空氣的水平運動——風.swf導航影響氣候季風環流海陸影響風帶移動三圈環流理想環流水平運動熱力環流主頁課堂練習請觀察分析:解說空氣的水平運動——風100010051010M北半球某地區近地面等壓線示意圖水平氣壓梯度力西南風單位：百帕東北風NQP西北風東南風課堂練習右圖示意某區域某月一條海平面等壓線，圖中N地氣壓高于P地。讀圖回答問題。1、N地風向為A、東北風B、東南風C、西北風D、西南風2、M、N、P、Q四地中，陰雨天氣最有可能出現在A、M地B、N地C、P地D、Q地3、當M地月平均氣壓全年最高的月份，可能出現的地理現象是A、巴西高原處于干季B、尼羅河進入豐水期C、美國大平原麥收正忙D、我國東北地區寒冷干燥體驗高考影響氣候季風環流海陸影響風帶移動三圈環流理想環流水平運動熱力環流主頁課堂練習課堂練習10987654321題號繪制城市與郊區之間的熱力環流示意圖，請標出近地面的氣溫、氣壓差異和近地面風向；郊區郊區城區請將下圖中四點的氣溫和氣壓從高到低排序：

氣溫：

；

氣壓：

；ABCD課堂練習導航影響氣候季風環流海陸影響風帶移動三圈環流理想環流水平運動熱力環流主頁課堂練習2、圖中三點風力最強的是：

；100610081010ABC10987654321題號3、請按要求畫出下列各圖中各點的風向：A：高空風向、氣壓梯度力、地轉偏向力；B：高空風向；CDE：標近地面風向；300288276A北半球某地300288276B南半球某地10