第7頁共7頁2023年?七年級下冊?英語教學工?作總結本?學期，我擔?任七年級的?英語教學工?作，由于教?學經驗尚淺?。因此，我?對教學工作?不敢怠慢，?認真學習，?深入研究教?法，虛心向?同事學習。?經過又一個?學期的努力?，學到了很?多寶貴的教?學經驗。以?下是我在本?學期的教學?情況總結:?一、抓好?學生的學_?__，提高?學生的學習?質量1、?以教書育人?為本，對學?生進行品德?的學習教育?，特別是后?進生，關心?他們的紀律?和學習情況?，鼓勵他們?的學習。?2、貫徹學?校班風、學?風評比的要?求，全面促?進學生的學?習狀態發展?。二、按?照教學常規?環節開展教?學工作。?1、備課:?古人說過，?“不打無準?備之仗”，?上課也是一?樣，不上無?準備之課。?我根據教材?內容及學生?分析、概括?、表達能力?差的特點和?實際，并且?針對七年級?教學目標:?“旨在培養?學生興趣”?的基礎上訓?練認讀單詞?的能力，設?計課的類型?，擬定采用?的教學方法?，并對教學?過程的程序?及時間安排?都作了詳細?的記錄，認?真寫好教案?。對每一課?都做到“有?備而來”，?每堂課都在?課前做好充?分的準備，?并制作各種?利于吸引學?生注意力的?有趣教具，?課后及時對?該課做出總?結，寫好教?學后記，并?認真搜集每?節課書本知?識的要點。?2、上課?:上課時使?講解清晰化?，條理化，?準確化，條?理化，準確?化，情感化?，生動化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡意?賅，深入淺?出。課堂上?特別注意調?動學生的積?極性，加強?師生交流，?充分體現學?生的主體作?用，基本做?到了讓學生?學得容易，?學得輕松，?學得愉快;?注意精講精?練，在課堂?上我講得盡?量少，讓學?生有更多動?口動手動腦?的機會;同?時在每一堂?課上都充分?考慮每一個?層次的學生?學習需求和?學習能力，?讓各個層次?的學生都得?到提高。?3、作業和?輔導:布置?作業做到精?練。有針對?性，有層次?性。對學生?的作業批改?及時、認真?，分析并記?錄學生的作?業情況，將?他們在作業?過程出現的?問題做出分?類總結，進?行透徹的評?講，并針對?有關情況及?時改進教學?方法，做到?有的放矢。?培養小組長?幫助我檢查?其他學生朗?讀、背誦課?文;對學生?的輔導方面?，做到有耐?心，有方法?，因材施教?，平時一些?無心向學的?學生，經過?一個學期的?耐心教育，?學習興趣明?顯提高，成?績也有較大?的進步。?4、考試:?本學期根據?學校的要求?進行了六次?考試，每次?的考試，都?能做到查漏?補缺，及時?改正教學方?法，也讓學?生調整學習?方法，爭取?更大的進步?。三、貫?徹教學大綱?的聽、說、?讀、寫進行?教學:在?教學過程中?，將英語分?成聽、說、?讀、寫幾方?面進行教學?。聽:平?時放錄音，?讓學生跟錄?音讀，訓練?學生的聽力?，并且利用?撐握英語進?行訓練，還?找一些專題?訓練，提高?學生的聽力?。說:充?分利用早、?晚讀，鼓勵?學生大膽讀?書，平時讓?學生在日常?生活中，多?說英語，課?堂上多讓學?生進行wo?rkinp?air訓練?，提高學生?的口語能力?，激發學生?的學習興趣?。讀:讀?方面主要是?提高學生的?閱讀能力，?先教識學生?怎樣做這些?題目，平時?讓學生多做?一些閱讀理?解的短文，?專門訓練，?提高學生的?閱讀能力。?寫:貫徹?新題型和新?課標的要求?，作文教學?主要傳授寫?作方法，進?行一些針對?性的短文寫?作，強調字?數和書寫這?些硬件的東?西，平時提?倡學生利用?時間用英語?寫一些簡短?的文章，從?中提高學生?的寫作能力?。要完成?上述四個方?面的教學內?容，教學中?要重視培養?學生良好的?學習習慣。?1、首先?要樹立起學?生的自信心?。初學英語?時，要有一?個切合自己?實際的目標?，通過循序?漸進的學習?，在心中建?立成就感。?2、正確?拼讀單詞。?目的就是要?培養學生從?單詞的拼法?判斷其讀音?，從單詞的?讀音雇其拼?法的能力，?做到“見形?知其音，見?音知其形”?。3、大?聲朗讀語句?和課文。在?入門階段要?求學生能基?本正確地運?用語調、單?詞重音朗讀?句子，運用?正確的語音?、語調、停?頓、句子重?音朗讀短文?。這就要求?學生大膽地?說，大膽地?讀，注意克?服畏難、害?羞、不敢開?口的心理。?4、課堂?內外多聽多?說英語。老?師要盡量用?英語講課，?這樣能使學?生更多地接?觸英語。每?堂課要用一?定的時間讓?學生用所學?過的日常用?語和課堂用?語進行不同?的形式進行?對話。也可?以結合實物?、圖片等用?英語進行簡?單的描術。?多聽錄音磁?帶，要使聽?和說有機地?結合起來，?增強學生聽?的意識和說?的能力。?總之，學習?英語一定要?勤學苦練，?要靠日積月?累地堅持學?習，要不怕?困難，只有?這樣才能逐?漸達到熟練?運用的程度?，達到能聽?懂、看懂英?語，能用這?個工具進行?交際的目的?。四、其?他方面:?1、抓教學?進度，合理?安排時間，?全級各科任?老師互相配?合，___?學法進度，?順利完成了?本期的教學?任務。2?、級內各老?師互相合作?，完成了本?期的分工任?務。3、?積極配合班?主任的工作?，和班主任?多聯系，溝?通，互相促?進學生的英?語學習。?五、存在問?題:所教?的班級中，?有部分學生?的基礎較差?，書寫也比?較潦草，學?習跟不上，?成績欠理想?。今后要在?這兩個方面?下些功夫:?一是通過定?分數的方法?督促學生學?習;二是對?這些學生進?行幫教，使?他們改變學?習態度，努?力學習，力?爭在下期的?學習中有較?大的進步。?以上就是?我在本學期?的教學工作?總結。由于?本人在英語?教學方面經?驗不足,自?己的知識又?有限,在教?學的同時,?時時虛心向?資歷深教師?請教,和我?們英語組的?同事一起學?習有關英語?方面的教學?教法,加強?自身的業務?學習、擴大?視野，不斷?總結和反思?自己的教?篇二:__?年七年級下?冊英語教學?工作總結?本學期，我?擔任七年級?(1)班的?英語教學工?作，由于教?學經驗尚淺?。因此，我?對教學工作?不敢怠慢，?認真學習，?深入研究教?法，虛心向?同事學習。?經過又一個?學期的努力?，學到了很?多寶貴的教?學經驗。以?下是我在本?學期的教學?情況總結:?一、抓好?學生的學_?__，提高?學生的學習?質量1、?以教書育人?為本，對學?生進行品德?的學習教育?，特別是后?進生，關心?他們的紀律?和學習情況?，鼓勵他們?的學習。?2、貫徹學?校班風、學?風評比的要?求，全面促?進學生的學?習狀態發展?。二、按?照教學常規?環節開展教?學工作。?1、備課:?課前認真地?備好每一節?課，寫好教?案。既備教?材，又備學?生，針對學?生分析、概?括、表達能?力差的特點?，設計好教?學方法。?2、上課:?課堂上盡可?能調動學生?的學習積極?性，讓學生?多動手、多?動口、，多?動腦，讓課?堂氣氛活躍?起來，充分?調動學生的?主觀能動性?，力圖讓學?生學有所得?。3、作?業和輔導:?作業的布置?適量，有針?對性，重點?放在句形轉?換、完成句?子，作業都?能做到全批?全改，并做?好評講工作?，對學生的?輔導方面，?做到有耐心?，有方法，?因材施教，?平時一些無?心向學的學?生，經過一?個學期的耐?心教育，學?習興趣明顯?提高，成績?也有較大的?進步。4?、考試:本?學期根據學?校的要求進?行了六次考?試，每次的?考試，都能?做到查漏補?缺，從中改?正教學方法?，也讓學生?調整學習方?法，爭取更?大的進步。?三、貫徹?教學大綱的?聽、說、讀?、寫進行教?學:在教?學過程中，?將英語分成?聽、說、讀?、寫幾方面?進行教學。?聽:平時?放錄音，讓?學生跟錄音?讀，訓練學?生的聽力，?并且利用撐?握英語進行?訓練，還找?一些專題訓?練，提高學?生的聽力。?說:充分?利用早、晚?讀，鼓勵學?生大膽讀書?，平時讓學?生在日常生?活中，多說?英語，課堂?上多讓學生?進行wor?kinpa?ir訓練，?提高學生的?口語能力，?激發學生的?學習興趣。?讀:讀方?面主要是提?高學生的閱?讀能力，先?教識學生怎?樣做這些題?目，平時讓?學生多做一?些閱讀理解?的短文，專?門訓練，提?高學生的閱?讀能力。?寫:貫徹新?題型和新課?標的要求，?作文教學主?要傳授寫作?方法，進行?一些針對性?的短文寫作?，強調字數?和書寫這些?硬件的東西?，平時提倡?學生利用時?間用英語寫?一些簡短的?文章，從中?提高學生的?寫作能力。?要完成上?述四個方面?的教學內容?，教學中要?重視培養學?生良好的學?習習慣。?1、首先要?樹立起學生?的自信心。?初學英語時?，要有一個?切合自己實?際的目標，?通過循序漸?進的學習，?在心中建立?成就感。?2、正確拼?讀單詞。目?的就是要培?養學生從單?詞的拼法判?斷其讀音，?從單詞的讀?音雇其拼法?的能力，做?到“見形知?其音，見音?知其形”。?3、大聲?朗讀語句和?課文。在入?門階段要求?學生能基本?正確地運用?語調、單詞?重音朗讀句?子，運用正?確的語音、?語調、停頓?、句子重音?朗讀短文。?這就要求學?生大膽地說?，大膽地讀?，注意克服?畏難、害羞?、不敢開口?的心理。?4、課堂內?外多聽多說?英語。老師?要盡量用英?語講課，這?樣能使學生?更多地接觸?英語。每堂?課要用一定?的時間讓學?生用所學過?的日常用語?和課堂用語?進行不同的?形式進行對?話。也可以?結合實物、?圖片等用英?語進行簡單?的描術。多?聽錄音磁帶?，要使聽和?說有機地結?合起來，增?強學生聽的?意識和說的?能力。總?之，學習英?語一定要勤?學苦練，要?靠日積月累?地堅持學習?，要不怕困?難，只有這?樣才能逐漸?達到熟練運?用的程度，?達到能聽懂?、看懂英語?，能用這個?工具進行交?際的目的。?四、其他?方面:1?、抓教學進?度，合理安?排時間，全?級各科任老?師互相配合?，___學?法進度，順?利完成了本?期的教學任?務。2、?級內各老師?互相合作，?完成了本期?的分工任務?。3、積?極配合班主?任的工作，?和班主任多?聯系，溝通?，互相促進?學生的英語?學習。五