普通高中學業水平測試生物（必修）模擬試卷（5）命題人：審核人：第卷選擇題部分（本部分包括5題，每題2分，共70分）1．下列元素與化合物組成關系的敘述錯誤的是（）．．A硫元素參與磷脂分子的構成.氮元素參與核酸分子的構成c鐵元素參與血紅蛋白分子的構成第卷選擇題部分（本部分包括5題，每題2分，共70分）1．下列元素與化合物組成關系的敘述錯誤的是（）．．A硫元素參與磷脂分子的構成.氮元素參與核酸分子的構成c鐵元素參與血紅蛋白分子的構成.碘元素參與甲狀腺激素分子的構成2.下列有關細胞的敘述錯誤的是（）．．A施萊登和施旺等創立了細胞學說B原核細胞和真核細胞共有的細胞器是線粒體c高度分化的細胞理論上能保持細胞的全能性D基因突變可能會導致細胞發生癌變3．如圖所示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質的轉運（每種轉運的方向由箭頭表明，黑點的數量代表每種物質的濃度），下列敘述正確的是（）A物質可能是氧氣，物質可能是甘油B物質可能是水，物質可能是氧氣c物質可能是葡萄糖，物質可能是氨基酸D物質可能是膽固醇，物質可能是葡萄糖4下圖為分泌蛋白的合成、加工和運輸過程示意簡圖，其中①、②、③表示細胞器，、b表示某些生理過程。下列有關敘述中，錯誤的是（）．．也解^輯韜悻一-——①一②——編劇股A圖解中的所有過程均不可以在大腸桿菌細胞中進行B①、②、③分別是內質網、高爾基體和線粒體c表示蛋白質的合成過程，、可以表示蛋白質的加工及轉運過程D該過程可以表明生物膜在結構和功能上具有緊密聯系5下左圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，下右圖表示左圖中瓶內可能出現的相關數據與時間的關系，下列說法合理的是（）AB接橡皮球（或氣泵）.不能通過左圖實驗證明酵母菌是兼性厭氧.在左圖裝置乙的處可以檢測到有酒精生成液甲；酵母菌數量O一■酒精濃度O葡萄糖濃度。C左圖兩個裝置均需要在黑暗條件下完成相關實驗D右圖四個坐標圖中顯示的相關數據與時間的關系正確的是①③④6．下列所示的幾項生命活動中能在線粒體內完成的是（）①葡萄糖一丙酮酸②一③一④染色質一染色體⑤氨基酸一蛋白質TOC\o"1-5"\h\z?②③⑤.①②③⑤.②④⑤.①②③7．下列措施中，不能提高作物產量的是（）．．.適當增加光照強度.適當增加氧氣濃度C適當延長光照時間.適當增加二氧化碳濃度8．下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是（）.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態和功能各不相同B細胞分裂存在于個體發育整個生命過程中，細胞分化僅發生于胚胎發育階段c個體發育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的D多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的9.在二倍體生物細胞中含有同源染色體但不含染色單體的時期是（）.減數第二次分裂前期.有絲分裂末期.減數第一次分裂后期.有絲分裂中期10下.圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細胞分裂模式圖，以下說法錯誤的是（．．.圖①細胞中的分您等于染色體數?B中心法則所表示的生命活動主要發生在圖⑤時期c若圖②和圖③所示細胞在分裂間期突變，②產生的新基因遺傳給后代的可能性大于③D等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發生在圖④時期用純種黃色圓粒豌豆（）和純種綠色皺粒豌豆（）作親本進行雜交，再進行自交，則中表現型與表現型相同的個體占總數的（）果蠅的黃體和灰體為一對相對性狀，由一對等位基因、控制。現有一黃體雌果蠅與一灰體雄果蠅雜交，代雌果蠅全為灰體，雄果蠅全為黃體，下列相關說法錯誤的是（）．．.果蠅關于體色的這對相對性狀是由位于染色體上的基因控制的B灰體基因為、黃體基因為c若代雌雄果蠅自由交配，代中灰體出現的概率為D若代雌雄果蠅自由交配，代雌雄個體中都是既有黃體，又有灰體13．下列有關肺炎球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的相關敘述中，正確的是（）.肺炎雙球菌轉化實驗能證明使型菌發生轉化的物質是型菌的B用標記的噬菌體侵染細菌后，子代都含c兩個實驗都可以證明是主要的遺傳物質D兩個實驗的設計思路都是將和蛋白質單獨的分開來觀察4下列關于的敘述錯誤的是（）．．.（）和（）的比例在不同生物中都是相同的B分子具有多樣性的原因是由于堿基配對方式的不同c可利用做親子鑒定是因為分子具有特異性D規則的雙螺旋結構為準確復制提供Y保證

與NA相比，NA所特有的成分是（）A脫氧核糖和鳥嘌呤脫氧核糖和胸腺嘧啶核糖和尿嘧啶核糖和胸腺嘧啶16下.列關于基因突變的敘述正確的是（）A.基因突變只發生在生殖細胞形成過程中B基因突變總是有利的，為生物進化提供原材料c運用基因突變原理，人們可進行雜交育種、基因工程育種．顯性基因可以突變成隱性基因，隱性基因也可以突變成顯性基因7據調查某市男性紅綠色盲（染色體隱性遺傳病）發病率為M男性抗維生素佝僂病（染色體顯性遺傳病）發病率為N,則該市女性紅綠色盲和抗維生素佝僂病的發病率分別為（）TOC\o"1-5"\h\zA.大于、大于N.小于、大于N.小于、小于N.大于、小于N18．單倍體育種的理論依據是（）A.基因突變.基因重組C.染色體變異D.基因分離19下核列有關生物進化的敘述錯誤的是（）．．A.生物群落是生物進化的基本單位.突變和基因重組為生物進化提供原材料C生物進化的實質是種群基因頻率的改變.物種形成的環節包括突變、選擇和隔離20．下列關于生物多樣性的敘述錯誤的是（）．．A.生物多樣性是生物進化的結果小．生物多樣性是人類賴以生存和發展的物質基礎C生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因D生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性21．為驗證生長素類似物對無子果實發育的影響，某同學欲借助附近農民土地里的農作物做相關實驗，但農民要求他不能影響作物的產量。以下作物最適合用來做實驗的是（）A.大豆B油菜C黃瓜22．荷蘭科學家溫特于192年8把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂塊上，約?后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂的胚芽鞘一側，然后置于黑暗條件下培養，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長，該實驗過程如右圖，實驗結果不能直接證明的問題是（）．．．花生A.胚芽鞘頂端能產生影響生長的物質.影響生長的物質能自頂端向下運輸．花生c該物質能促進胚芽鞘的生長.單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布.某學生開展Y“naa溶液對草莓發育影響”的研究，右圖是實驗結果示意圖，圖中箭頭所示是草莓的瘦果，瘦果內包含著種子。根據有關信息可知，NAA溶液（）A.導致了多倍體草莓的產生正常生長的草莓小．作用類似于草莓種子發育時產生的生長素.抑制了草莓的生長正常生長的草莓D在本實驗中幫助草莓完成Y授粉24．右圖是興奮在神經元之間傳遞的示意圖。下列關于此圖的描述中，錯．誤．的是（）A.神經遞質是從①處釋放的末經授粉但噴灑了一定誨度、AA溶液的草莖B末經授粉但噴灑了一定誨度、AA溶液的草莖C興奮可以在①和③之間雙向傳遞D興奮傳遞需要的能量主要來自④25．研究人員發現注射過量物質甲會使實驗動物出現暫時休克現象，它迅速蘇醒，物質甲和乙分別是（）.胰島素、葡萄糖.麻醉劑、甲狀腺激素c甲狀腺激素、腎上腺激素.胰島素、胰高血糖素26．下列對神經調節和激素調節的敘述錯誤的是（）．．A神經調節迅速而精確，反應時間短B激素調節啟動較慢，持續時間較長c神經系統的基本結構和功能單位是神經元D人和高等動物的生理活動主要是通過激素調節27．下列關于人類疾病的敘述正確的是（）A運動性失語癥是由于聽覺性語言中樞受損B糖尿病形成的原因是病人的胰島細胞受損c艾滋病是由引起的一種嚴重的傳染性疾病.貓叫綜合征是一種由染色體數目變異引起的遺傳病8右圖表示某種兔遷入新環境后種群增長速率隨時間變化曲線。第3年時用標志重捕法調查該兔種群的密度，第一次捕獲50只全部標志后釋放，一個月后進行第二次捕捉，共捕獲未標志的60只，標志的20只。則下列數字最接近值的是（）A只.只.只.只及時注射物質乙可使45時閭摩：?。從接種到密封發酵用酵母菌釀酒的主要階段為：加料、接種、通氣培養、密封發酵后一段時間，酵母菌種群數量變化的曲線為（及時注射物質乙可使45時閭摩：?。從接種到密封發酵項目項目攝食量糞便量呼吸消耗量能量（kJ）41021013030．下表是某昆蟲攝食植物后的能量流動情況，下列說法正確的是（）A昆蟲的同化量是B昆蟲的糞便量屬于植物同化的能量c呼吸消耗量用于昆蟲的生長、發育和繁殖.儲存在昆蟲體內有機物中的能量為31.在下列食物鏈中，假設初級消費者從生產者獲得的能量數值相同，哪一條食物鏈中貓頭鷹獲得的能量最多（）A綠色植物一蚱蜢一蜘蛛一蜥蜴一蛇一貓頭鷹.綠色植物一蚱蜢一青蛙一蛇一貓頭鷹c綠色植物-鼠-蛇-貓頭鷹.綠色植物-鼠-貓頭鷹2右圖為生態系統的碳循環示意圖，其中是大氣中的庫。相關敘述錯誤的是（）．．A是生產者.1一構成一條食物鏈c是分解者.碳從一以的形式流動33．下圖是一個農業生態系統模式圖，關于該系統的敘

述，錯誤的是（）．．?微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量B多途徑利用農作物可該系統的能量利用效率c沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環利用D沼氣池中的微生物也是該生態系統的分解者3．4下列關于生態系統信息傳遞的敘述錯誤的是（）．．.植物不能通過化學物質傳遞信息.孔雀開屏和蜜蜂舞蹈屬于行為信息.信息在調節種間關系中有重要作用.信息傳遞強化了生態系統的調節機制3．5下列四個生物學實驗的敘述中正確的是（）A制作生態瓶實驗中，瓶中生物存活時間長短是衡量該生態系統穩定性的標準孔．探究酵母菌的呼吸方式實驗中，澄清石灰水是影響其呼吸方式的因素之一c觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，需要先在顯微鏡下尋找到根尖伸長區的細胞信．觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中，需先滴加蔗糖溶液再蓋蓋玻片第卷非選擇題部分（本部分包括小題，共分）（.5分）下圖甲表示某真核細胞的亞顯微結構模式圖，圖乙、丙分別表示該細胞與水有關的兩個生理變化，請據圖回答：（1）甲圖所示細胞是植物細胞還是動物細胞？；圖中結構①和結構③分別表示。（2）若將甲圖細胞置于高濃度的外界溶液中，有可能會出現乙圖所示的生理變化，該生理變化是。（）細胞中的物質和可發生圖丙所示的反應，該反應稱為，_若_破_壞甲圖細胞中的結構②，則細胞內大部分該反應將不能發生，原因是。37（.5分）植物細胞光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯系。下圖表示了兩者之間的關系，請根據圖示分析回答：()表示光合作用的是圖①一⑤過程中的過程。()表示有氧呼吸的是圖①一⑤過程中的過程。TOC\o"1-5"\h\z()①過程正常進行所必需的外界條件是_()④⑤過程發生在(填一種細胞器)中。()有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是。(用圖中數字表示)(分)下圖為某個患有某種單基因遺傳病的家系(相關基因用和表示)的系譜圖。□正幫男性o正常女性□正幫男性o正常女性■患病男性?患病增()通過分析該系譜圖，可知該病的遺傳方式為。］［()和基因型相同的概率是_()的基因型為,］若與一表現正常的女性結婚，后代患該病的概率是］］。］(分)腸道病毒為單股正鏈()病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下圖為該病毒在宿主腸道細胞內增殖的示意圖。請據圖分析回答：()據圖可知，病毒可以利用合成與其互補的,再利用合成子代病毒的；同時病毒還可以利用其合成物質M因此，病毒的的功能是：作為病毒自身的遺傳物質及］］］］］］］的］模］板］。］］()合成物質的原料是由宿主細胞提供的］］］］，合］成］的］場所是_催化過程①、②的酶稱為酶。()病毒感染機體后，引發的特異性免疫有()假定病毒的含有個堿基，其中和共占總堿基數的，則以病毒的為模板合成一個的過程中共需宿主細胞提供的堿基和共個。(.4分)右圖是某二倍體動物兩個細胞分裂的簡圖，請分析回答：()圖所示細胞時期為。()圖所示細胞名稱為。()圖所示細胞中含有一個染色體組。()若該生物的基因型為，則基因與的分離發生在圖所示時期。(分)在“觀察生長素對植物生長發育的影響”選用生長素類似物吲哚丁酸()進行如下實驗：①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的沙土中，在適宜的環境中培養。AB

枝條甲組乙組丙組溶液X-的溶液X-的溶液清水③一段時間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統計每組枝條的平均生根數量，繪制得坐標圖如下。請據圖回答：——清水X（1）（1）（2）（3）濃度你認為他們的子課題名稱是設置清水組的目的是。_組_枝組_枝_條_普通高中必修科目學業水平測試模擬卷（生物）答案卷()()()()()()(