★★必背范文1忘那張笑臉》提分關鍵詞：欲揚先抑，形象鮮明難忘那笑臉一考生冬日清晨，街燈昏暗，寒風刺骨，我一個人站在公交站旁，等著總是不準時的首班車。周圍還浸在沉沉的夜色中，只有不遠處十字路口的信號燈散發著微弱的光。忽然，一個粗重又刺耳的聲音從街的那頭傳來，像是有人在唱歌，瞬間打破了清晨冷寂的氣氛。我扭頭去看，不遠處有一個騎著三輪車的身影正慢慢地朝著我所在的方向而來。待黑影又近了些，我才看清楚，原來是一個不起眼的鄉下女人，她的臉色棗紅，雙眼無神。那張臉因為長年累月的風吹日曬，更顯出幾分滄桑，微微發胖的身材緊裹在有些破舊的棉衣里，棉衣外面套著熟悉的黃色馬甲。哦，原來她是清潔工啊。一大早就來擾民我不自覺地露出鄙夷的神情也禁不住想看看她打發等車的時間。只見她雙腳用力地蹬著三輪車，身子隨著腳下的動作一搖一晃的，樣子有幾分滑稽。這段是上坡路，她一邊吃力地蹬著車，一邊高聲唱著什么，歌聲很不好聽。就不能安靜一下嗎？我不禁皺起了眉頭……她離我更近了，雖然我聽不出她唱的是什么，但是從她的歌聲里，我感受到了她的樂觀，那是發自內心的快樂……在這行人稀少的清晨，她的歡唱似乎驅散了寒冷的空氣。我頗有興趣地注視著她，她似乎感覺到了我的注視，已經走過去了，又回頭沖我憨厚樸實地一笑。我一下子愣住了！多么樸實又生動的笑容啊！望著她，我想有無數個這樣的女人，她們也許為了生計每天四處奔波，也許家中有年邁多病的父母，有正在外地讀書的兒女，有同樣背著生活重擔的丈夫——生活給了她們沉重的負擔、眾多的磨難，她們卻挑著這重擔，踩著這磨難，快樂、自信、熱情地唱歌。也許她們的歌聲并不優美動聽，但她們是美麗動人的。我突然覺得很感動，在這樣冷寂的清晨，她的笑容、她的歌聲讓我感到了陣陣暖意，那張燦爛的笑臉深深地印在了我的腦海中。★★必背范文2主》

提分關鍵詞：巧設懸念，情節曲折宿

主一考生你的名字，是鐫刻在石碑上的“大醫精誠——題記這是我待在這個人身上的第3天了。三天了，即使他在家里的時間短之又短，和親人說的話少之又少，我還是大概知道了他的家庭情況：他有一個賢惠的妻子，還有一對兒女，女兒14歲，上初二，兒子歲，上小學二年級。他拿出鑰匙開門，女主人默默地把廚房里剩下的一碗面條端出來。那面條已經坨成一團了，已經涼了。我原以為他會抱怨或者自己去加熱一下，可他只是默默地接過盛面條的碗，不一會兒就把面條吃得干干凈凈。“爸爸他突然聽到女兒的聲音。他轉過身，在距離女孩大概一米半的地方停下，問：“怎么了？”女孩披著凌亂的頭發問……我可以抱抱你嗎？”他收住伸在半空的胳膊，溫柔地說，你還是好好睡覺吧，在家里替媽媽分擔一點家務，提醒奶奶吃藥，好好教你弟弟學習孩頓了頓，輕聲地說了一句那就……晚安咯他笑了笑。這次我是真的能感受到，他在強忍自己馬上要落下的眼淚。零點的鐘聲敲響了。此時，屋外的夜色如濃稠的墨汁，厚重得難以融開，他在疲憊中終于進入夢鄉。凌晨四點的時候他突然被一陣手機鈴聲驚醒努力地睜開眼拿起床頭柜上的手機，接通了電話。原來，有一個接觸過新冠肺炎患者的人不配合調查，需要他立刻趕過去。他搖搖晃晃地起身，穿衣，正準備開門離開，忽覺眼前一黑，便暈了過去。不知過了多久，他終于醒來，只不過他發現自己躺在了隔離室里，之前的同事全身都裹得嚴嚴實實的，他聽見了一個低沉的聲音我們會盡力的四周一片漆黑，他原本鮮紅的流動著的血液隨著心臟的停止而發黑，停滯。在我身體枯竭的最后一刻，我好像又看到那個女孩，依舊是那個晚歸的夜，依舊是那輪彎月，她還是蓬松著頭發，穿著毛茸茸的兔子睡衣，大大的眼睛里閃著靈動的光，乞求道，我……能抱抱你嗎？”我是新型冠狀病毒，今天，我決定更換宿主。我不想再讓這個醫生受罪了，他的兒女們那么可愛。可是，我也不想死，我想繼續活下去……

★★必背范文3唱》提分關鍵詞：推薦理由：片段組合，結構精巧合

唱一考生你們都是國粹，一起合唱著中華文化的贊歌！唱不完的神韻“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲年，我就知道了你。那時，我經常跟著奶奶街串巷去看你，哪里有你，哪里就有我和奶奶的身影。心情激動的時候，我也會吼上幾句的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙……”年齡漸長，知識增多，我知道，你有個好聽的名字——戲曲。你起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術樣式——融文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演為一體，經過長期的發展演變，你成為表現和傳承中華優秀傳統文化的重要載體。

你一路歌唱，一路前行。生、旦、凈、丑是你的四肢；唱、念、做、打是你的風采；紅、黑、白、藍、綠是你的膚色。你如一朵艷麗的花盛開在我的心田，你教會了我胸懷坦蕩、剛正不阿、自強不息……你傳唱著千年故事，你演繹著民族風骨。戲曲，你的神韻永遠也唱不完！讀不盡的柔情李白的云帆點綴了滄浪之水，辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影，范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發，陸游的夢鄉回蕩著鐵騎錚錚，蘇軾的華發張揚了少年意氣……在你的海洋中，我知道了“夜月一簾幽夢，春風十里柔情懂得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴解了“人面不知何處去，桃花依舊笑春風悟了“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”……一部中華史，半卷是詩詞。在你的懷抱里，我學會了寬容，理解了感恩，知道了豪情，感受了豁達。有你的世界沒有消沉，有你的世界沒有冷清，有你的世界沒有懦弱，有你的世界沒有絕望。你謳歌了錚錚鐵骨，你書寫了綿綿情意。詩詞，你的柔情永遠也讀不盡！寫不夠的永恒你從遠古時期走來倉頡給了你生命先民給了你舞臺甲骨金文石鼓是你的足跡；秦篆、漢隸、楷書、草書、行書是你的風采；你的美，美在風格多樣：或飄若浮云，矯若驚龍；或剛健拙樸，凝練厚重；或圓潤豐腴，如大家閨秀般雍容大度；或清雅秀麗，如小家碧玉般純潔天真。王羲之的行書傳遞著他的率性，顏真卿的楷書彰顯著他的正直。你記錄著歷史，你傳送著美德，你磨煉著意志，你塑造著人格……你承載著歷史，你鐫刻著精神。書法，你的永恒永遠也寫不夠！戲曲、詩詞、書法，你們傳唱著民族精神，高歌著中國風骨，吟誦著中華心聲，合唱起了一首悠遠、厚重的中華贊歌！★★必背范文4貓》提分關鍵詞：明暗線交織，構思精巧老

貓崔義爺爺老了，老貓也從小貓變成了老貓。“爸爸，我們來接您了著爸爸的一聲喊，我們站在了爺爺的小院門口。爺爺上了年紀，腿腳不靈便了，無法照顧自己。爸爸與爺爺商量了很多次，爺爺終于同意到城里和我們

一起住了。這個周末，爸爸開車，帶上我和媽媽，一起到農村老家接爺爺。“都收拾好了，可是老貓和小貓怎么處理？”爺爺站在小院里，面露難色。“爺爺，我回來了，老貓到哪兒去了？”每年的寒暑假，我都到爺爺家里過，每次走到爺爺的小院，我說的第一句話總是關于老貓的。我喜歡到爺爺家過假期的一個重要原因，就是有老貓的存在。老貓是別人丟棄的，被爺爺撿了回來。老貓剛被撿回來時，小小的，瘦瘦的，連站也站不起來。一向節儉的爺爺破天荒地騎著三輪車到鎮上的超市買了兩袋奶粉和一個塑料奶瓶。就是靠著這兩袋奶粉，老貓挺了過來，陪著爺爺過了一年又一年，也給我的童年帶來了許多歡樂。如今，爺爺老了，老貓也從小貓變成了老貓。原來細長而漂亮的胡須，現在已被灶膛的青灰染得很黑，脊背也不再挺拔，整天蔫蔫的，除了打盹，只會偶爾出來緩慢地走幾步。“爺爺，我上次回來還沒有小貓呢，難道老貓生小貓了？”我開心地走到爺爺跟前，拉著爺爺的手問道。“傻孩子，老貓是公貓，怎能生小貓？”爺爺拍著我的肩膀樂呵呵地說道。“那這只小貓是從哪兒來的？”我跑到爺爺為老貓打造的“豪華別墅”旁，打量著正挨著老貓睡覺的一只小黑貓分明就是當年的老貓嘛已把這只小貓當成了自己的孩子，細心地呵護著。“爸我看還是把兩只貓送人吧？爸看了身旁的媽媽一眼小心翼翼地和爺爺商量。媽媽是一個很愛干凈的人，小時候我說了很多次要養寵物，媽媽就是不同意，嫌小動物太臟了。爺爺也是因為媽媽愛干凈一直不喜歡到城里住。“哎，爺爺老了，老貓也從小貓變成了老貓，那就送給鄰居老秦吧嘆息一聲，無奈地說道。“哎呀爸突然大叫一聲。原來，爸爸正準備伸手抱小黑貓時，老貓突然躥了出來，抓了爸爸一下。“抓傷了沒有？”媽媽關切地問道。“沒有，只是嚇我一跳爸驚魂未定。“老貓知道你舍不得小貓我也是沒辦法呀抱起老貓輕拍著它的脊背，就像在安慰自己的孩子，老淚縱橫。“爸，您把老貓和小貓都帶著吧，咱家的陽臺很大，您可以給它們做一個窩站在爺爺身后，輕聲說道。“真的？”爺爺不敢相信地抹了抹眼淚說道。

“真的，爸！您孫子也一直想養寵物呢媽轉向我，“你還不快去找個大一點兒的紙箱，幫爺爺把貓放進去“得令！老媽大人我撒開腿跑到屋里找紙箱，爸爸也感激地看向媽媽。回家的路上，爺爺抱著紙箱，坐在車后排睡著了。紙箱里，老貓和小貓也睡得香甜。★★必背范文5想畫一幅畫》提分關鍵詞：以小見大，主題深刻我想畫幅畫龐雅月我一直想為它畫一幅畫，以此紀念它的平凡與偉大。畫的背景不必光鮮美麗，因為此處不過是這個龐然大物般的城市里毫不起眼的街邊停車場。早晨等公交的上班族會從這里經過，傍晚放學回家的兒童會歡快地跑過。畫的主角更不必光鮮美麗，不必用陽光斜照它，不必用光暈渲染它，它不過是這個龐然大物般的城市里一輛毫不起眼的貨運皮卡車。以車的角度打量，它可有點丑！擋風玻璃上滿是油漬，看上去有些臟；左大燈不知何時已破碎，頗有匪氣十足的“獨眼”浪漫。它的胎壓似乎也不是那么平衡，傾向一邊的身子似乎在訴說著疲勞與辛苦。一臺近似報廢的皮卡車，有什么可以紀念的呢？哦，我還有重要的幾筆沒有畫。皮卡車的后部更是油膩！那里曾經裝過不少東西吧，可能是豬肉、牛肉、羊肉，也可能是青菜、白菜、黃花菜。這都不重要了，一切都已過去。皮卡車的側面有幾個大字，蠻引人注目的：抗疫物資貨運。是誰將它停放在了這兒？停放它的人是誰？又去了哪里？我想，這些問題是不需要回答的，我只需要將它的形式、它的細節一一呈現即可。它的那段驚心動魄的經歷會被看畫的人所了解那段經歷已經成為一個民族的集體記憶。我還要在畫的角落里畫上一個白衣飄飄的少女，手捧一束嬌艷的鮮花凝視著它，若有所思地凝視著它。這個女孩是我，可能也是你，是我們所有的人。

我一直想為它畫一幅畫，以此紀念那段平凡而偉大的歲月。平凡者之偉大，亦是偉大的平凡者，當去緬懷。★★必背范文6有看頭》提分關鍵詞：層層深入，構思巧妙很有看宋佳蓉走進國際友誼博物館，我看見了一件精美的展品——瓷塑天鵝。這是一件很有看頭的展品！瓷塑天鵝的主體部分是兩只大天鵝和三只小天鵝，天鵝爸爸高挺著胸膛，伸展著寬大的羽翼，雄壯威武，仿佛要翱翔藍天，又仿佛是在保護自己的家庭。天鵝媽媽則溫婉一些，它低著頭，用嘴輕輕地梳理著頸部光滑的羽毛。三只小天鵝圍在媽媽身邊，其中一只頑皮地趴在天鵝媽媽的背上，一只乖乖地蹲在天鵝媽媽身邊，另一只伸長脖子，似乎也想趴到天鵝媽媽的背上。在這里，我看到了一個溫馨幸福的天鵝家庭，心里充滿了暖意。在天鵝的周圍還有待放的荷花和分叉的樹枝映襯，這為整個場景增添了幾分詩意。作品將天鵝與花草、樹木結合在一起，惟妙惟肖、盎然成趣。藝術家精湛的藝術表現力深深地震撼了我。這時，講解員告訴我們，這是中美建交時美國總統尼克松送給毛主席的禮物。新中國成立后，美國長期對中國進行封鎖和遏制。1969尼克松當選總統后，中美關系才逐漸走向正常化。1972，尼克松訪問中國時，將這尊瓷塑天鵝作為禮品贈送給了毛主席。尼克松還特別介紹了瓷塑天鵝蘊含的深刻意義——天鵝象征著對和平、友善的祈盼，希望它能為兩國關系的發展帶來好兆頭。于是，這件瓷塑天鵝就成為中美關系破冰之旅的重要歷史見證。這也使它具有了非凡的歷史價值，更有看頭。于是，我不禁對這件藝術品多了一份敬意。然而近年來，隨著中美兩國實力差距的不斷縮小，美國開始利用貿易戰、科技戰，對中國極限施壓，中美關系走向“冰點與尼克松總統贈送瓷塑天鵝，建立友好關系的初衷背道而馳。中美關系何去何從？這件瓷塑天鵝引發了我對中美關系的思考。雖然以我有限的知識無法解答這個問題落后就要挨打才能共贏歷史經驗教訓我還是知道的。作為學生的我們，是祖國的未來，我們必須要掌握更多的知識，為祖國的更加強盛貢獻自己

的力量！這真是一件很有看頭的藝術品！★★必背范文7偶像出圈》提分關鍵詞：觀點新穎，分析透徹議偶像圈曾亦涵2018年，我國綜藝節目《偶像練習生》掀起了一場偶像養成節目的熱潮》緊隨其后火遍各大網站。2020年春有你2造營2020》的出現再次讓“偶像”風靡。偶像養成節目一路走來，熱度不減，甚至遍地開花，然而出圈偶像少之又少。其中的原因是什么？何為“出圈”？簡而言之，就是熱度突破粉圈，達到眾人皆知的地步。比如以“錦鯉”人設出圈火遍全網的楊超越是一個典型代表偶像要出圈除了憑借綜藝節目制造話題，最終還是要看他們是否能贏得大眾的喜愛。人們喜愛的偶像應具備什么條件呢？有顏值就可以了？在這個顏值當道的時代衷于偶像顏值的粉絲有很多相比之下，大家看重的還是其有沒有實力造營》中不乏帥氣的選手，但因選手實力不強節目不溫不火。其選手業余的舞蹈水平，甚至被網友群嘲“像看小學生的文藝晚會表演顏值不是一切，實力欠缺，觀眾不會買賬的。相反，很多偶像相貌不出眾，卻靠實力收割了大批粉絲。比如《創造01中的（郭穎長相雖不出眾，但是實力歌手有大批粉絲；《青春有你2》中的上官喜愛長相普通，卻憑借驚艷的舞臺風格贏得了許多人的支持。有能力就可以了嗎？偶像養成節目包括兩個方面：一是舞臺，二是生活。若說舞臺展示能力，生活則展現性格。偶像要想圈粉，更需要性格加持。再拿上官喜愛來說，她頂著一些輿論壓力，依然能表現出強大的自信。她告訴大家，想做一點不一樣的事，要讓臺下每一個人聽到她的歌的時候都會覺得自己也可以勇敢地去表達與別人不一樣的一面了這話有誰不會為之動容呢？除此之外，大家還看到她善良有責任心的一面，她的性格、思想獲得了不少網友的稱贊。上官喜愛能在從藝道路上越走越好，實力不必懷疑，其人格魅力也不容小覷。

我們可以發現人們對偶像要求越來越嚴苛需要其外貌能力格等都令人喜愛。正因為人們對偶像的崇拜更加理性，滿足條件的人自然不多，所以能夠出圈的偶像才會少而精。曾經看到一個帖子有網友Yamy留言的好努力帶給我好多正能量謝謝你，我也會加油的對待偶像最好的態度就是尊重他、仰視他，發現他身上的閃光點，將他作為自己的精神補給，作為逐夢的方向、前行的動力、挫敗的支撐。在追隨他的同時，我們也必須認識到偶像并不是做什么都對其善者而從之，其不善者而改之我們要與偶像共同進步，共同成長。在偶像盛行的時代，我們應該以恰當的態度追求我們的偶像。跟從，但不盲從；熱愛，但不癡狂。★★必背范文8找文化自信的支點》提分關鍵詞：正反對比，論證充分尋找文自信的支點一考生漢字的產生，讓大量璀璨輝煌的文化得以傳承，而篆、隸、草、楷、行等字體的演變，更讓各類書法成為貫串時代的審美藝術。隨著時代的發展、科技的進步，文字的記錄方式發生了根本性的變化，鍵盤上的“敲字如飛替代了一筆一畫的漢字書寫提筆忘字“失寫癥成了令人擔憂的現象當下“失寫癥”現象，讓我們開始反思：傳承五千年的漢字文明，難道會在我們這一代人身上失去文化自信的支點嗎？當然不會！字里乾坤，傳承永續。尋找文化自信的支點，我們已經在行動。強化書畫藝術，培育一代新人。讓書畫藝術進課堂，不僅能守住書法之韻、國畫之美、篆刻之道，而且能守住傳統文化的陣地。它為傳統文化找到了一個傳承的渠道，為文化自信找到了一個支點。君不見，陜西師范大學的十余位退休老教授，在每年夏季如約聚首，執筆伏案，一筆一畫地撰寫數千份錄取通知書，這一份份飽含墨香的錄取通知書被譽為“最值得珍藏的錄取通知書在印刷現代化的今天，機器可以大批量、高速度印刷擁有各式字體的錄取通知書，讓手寫的方式頗顯愚笨。這些老教授找到了文化自信的支點——藝術傳承，因此贏得了一片喝彩。

君不見寶藏經開播就好評如潮為什曲高文博類節目并沒和寡反而受到大眾的歡迎？不只因節目嘉賓的明星效應只因坐鎮的九大博物館館長學問高深，更是因節目組找到了文化自信的支點——應勢創新，故而能獲得好評。大型文化節目《經典詠流傳》粉絲眾多，其亮點之一在于今人將現代漢語與古文詩詞結合，創作歌詞，讓古人智慧閃耀的同時，加入了當代的哲思。當然，不和諧的音符永遠存在。君不見，四川安岳石窟的佛像被人用彩色油漆“修復發網友集體吐槽，這反映了統文化在傳承中“四處漏風”的現狀。這種現狀不只存在于文物修復上，還存在于把荊軻變為女兒身、把詩仙李白化為刺客、把秦始皇塑造成法師的游戲中，存在于將儒學妖化、神化的輿論場……試想，如果每個人都對文化心懷敬畏，這一切又怎么可能發生呢？為文化自信找到支點僅需文化大師發人深省的吶喊需要莘莘學子放下鍵盤起筆寫寫字，還需要千千萬萬的國人在快速瀏覽最新資訊時，不忘回過頭看看經典……尋找文化自信的支點，需要你，需要我，需要我們一起行動起來。★★必背范文9迅的繡像》提分關鍵詞：舊材翻新，折射現實魯迅的繡像一考生我是誰？我是魯迅的同學——今天拍賣會上魯迅所西游記的擁有者——老錢。拍賣會還沒正式開始，我身邊就已經圍了不少記者。我想你也許和記者有一樣的心思，想讓我爆點猛料。那我就和你說說，我和魯迅當年讀書的情景吧。魯迅，現在是家喻戶曉的大名人了，但當年讀書的時候，他可是挺調皮的一個。為了一只蟬蛻，他硬是和我干了一架。他打了我的腦袋。不過，我還是很厚道的。要擱現在，我可能就要到醫院做個鑒定，弄個輕微腦震蕩什么的，讓他老周家賠我一筆錢。不過話又說回來，不打不相識。自從打了架，我們的關系就好了起來。不然，我也不會買他的這些畫。不過，我沒想到這些畫現在成了文物。當年我老媽差點用它們來引火做飯。要不是我珍視和魯迅純潔的同學友誼，把它們搶回來，它們早就不在人世了。說說讀書時的事吧。老師讀書入神的時候，于我們是很相宜的。魯迅畫畫時，用的是一種叫作“荊川紙”的紙，蒙在小說的繡像上一個個描下來，像習字時候的影寫一樣最成片

段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，各有一大本。這兩大本現在都是我的了。當時我在干啥？我和幾個同學把用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。那時的學生時代真是好，不像現在，我的重孫上中學，天天背著一個大書包，里面的書少說也有二十斤。每個星期天他都要做試卷，一天至少要做七套。他說，所謂星期天，就是換個地方繼續寫作業。那天放學回來，他問我什么是蟬蛻。我很吃驚，現在的孩子離大自然太遠了吧。話題扯遠了，還是說魯迅畫畫的事吧！你問老師發現了怎么辦？其實，我們是有哨兵的，只要離老師最近的老丁吭一聲，我們就會立即坐好，裝作認真讀書的樣子。真被老師發現也沒有關系，因為老師就沒把考學當一回事。有一次，魯迅畫畫被老師發現了，老師翻了翻魯迅的畫，我們都以為老師會撕了他的畫，誰想老師卻點點頭，說“好畫好畫重孫就沒有這樣的好運了。他跟我說有一次他上數學課畫畫，結果畫畫本被老師撕了，他還被罰寫了一篇五百字的檢討書。你可能會問我為什么不把它們捐給魯迅紀念館前幾年我還真有過這樣的想法可這些年房價漲得太快了，我們一家住的那個小院要拆遷。一拆遷，就要補百十萬買房子，可房價那么高，這點補償款也不夠再買個院子啊。希望這次拍賣所得的錢，可以改善一下我們的居住環境。從這一點上說，我還是應該感謝我的老同學的。你問我有沒有考慮捐點錢做慈善？說實話，真沒有！前些年大地震時我捐了五千塊，但后來聽說善款被人卷跑了。唉，現在能相信誰呢？拍賣會馬上就要開始了。好了，我要進去了，就不和你閑扯了，再見。★★必背范文10年，我在智慧北京城的一天》提分關鍵詞：大膽想象，合理取舍2050，我在智慧京城的天吳悅然“滴滴滴——智能鬧鐘的晶屏上顯“20505月15日主要日程彩排，我將作為一名音樂家，去國家大劇院給聾啞學校的孩子們指導合唱彩排。飛行車很快將我送到了