學業分層測評(十二)(建議用時：45分鐘)[學業達標]1．把葉綠素提取液放在自然光源和三棱鏡之間，從鏡的另一側觀察連續光譜中變暗的主要區域是()A．紅光和藍紫光區域B．黃光和藍紫光區域C．綠光和紅光D．黃光和綠光區【解析】葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。【答案】A2．吸收光能的色素分布在()A．葉綠體的外膜上B．類囊體的薄膜上C．葉綠體的內膜上D．葉綠體的基質中【解析】葉綠體中的色素分布在類囊體的薄膜上。【答案】B3．葉綠體色素的紙層析結果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是()【導學號：36500086】A．相對分子質量最小B．相對分子質量最大C．在層析液中的溶解度最小D．在層析液中的溶解度最大【解析】色素分離的原理是根據不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度大的隨層析液擴散得快，溶解度小的隨層析液擴散得慢，層析時隨層析液在濾紙上的擴散而分離開。【答案】C4．(2023·遼寧省實驗中學高一月考)下列有關“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，正確的是()A．加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發B．用層析液提取葉片中的色素C．用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素D．加入二氧化硅有利于充分研磨【解析】“綠葉中色素的提取和分離”實驗中提取葉片中色素用有機溶劑無水乙醇，分離濾液中的色素用層析液，加入碳酸鈣是為了保護葉綠體中的色素不被破壞，加入二氧化硅有利于充分研磨。【答案】D5．在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，收集到的濾液綠色過淺，其原因不可能是()A．未加石英砂，研磨不充分B．一次加入大量的無水乙醇提取C．分次加入少量無水乙醇提取D．使用放置數天的菠菜葉【解析】此題考查綠葉中色素的提取和分離。實驗中收集到的濾液綠色過淺，一方面可能是綠葉放置時間過長，葉綠素分解了或研磨的不充分；另一方面可能是加入的溶劑過多，不會是分次加入少量無水乙醇提取所致。【答案】C6．(2023·石家莊高一期中)關于葉綠素的敘述，錯誤的是()A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區的吸收峰值不同D．植物呈現綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光【解析】葉綠素主要是葉綠素a和葉綠素b，葉綠素中都含有鎂元素，故A正確。葉綠素吸收的光能可用于光合作用，故B正確。葉綠素a和葉綠素b在紅光區吸收峰值不同，葉綠素a較高，故C正確。植物呈現綠色是由于葉綠素不能吸收綠光，故D錯誤。【答案】D7．下列是關于綠葉中色素的提取和分離實驗的幾種說法，其中正確的是()A．色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同B．研磨葉片時加CaCO3的作用是使研磨更加充分C．色素分離的結果可以用如圖表示(1、2、3、4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b)D．層析液可用93號汽油代替【解析】色素提取的原理是色素能溶解于有機溶劑，而分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同；研磨葉片時加入CaCO3的目的是為了防止葉綠素被破壞；色素分離的結果如圖中所示，1、2、3、4分別表示的是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素；93號汽油在化學性質上與層析液相似。【答案】D8．關于葉綠體色素的敘述，錯誤的是()【導學號：36500087】A．葉綠素a和b主要吸收紅光和藍紫光B．綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同C．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D．乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能【解析】葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光，A正確；葉綠體中葉綠素含量約為3/4，類胡蘿卜素含量約為1/4，B正確；不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速率不同，可用紙層析法對其進行分離，C正確；乙醇提取的葉綠素只要結構沒有被破壞，仍可以吸收光能。【答案】D9．如圖表示綠葉中的色素的提取和分離實驗中紙層析的結果，據圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為()A．紅色 B．黃色C．綠色 D．紫色【解析】本題主要考查綠葉中的色素提取和分離實驗及濾紙條上各色素帶的位置，粗細(含量)、顏色等方面的相關知識。在綠葉中的色素的提取和分離實驗中，濾紙條上的四條色素帶距點樣處的距離由近及遠分別是：葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素，由圖可知，葉綠素含量比類胡蘿卜素含量少，用作實驗材料的葉片應呈黃色，B選項正確。【答案】B10．實驗測得小麥在不同波長的光照下光合速率的變化和小麥植株中葉綠素a對不同波長光線的相對吸收量，根據實驗數據制成如圖所示的曲線圖。請據圖完成下列問題：(1)從圖中可看出葉綠素a主要吸收__________光和__________光。(2)在波長為450nm光照下的產糖速率比在波長為700nm光照下的__________；在波長為425nm光照下的氧氣釋放速率比在波長為650nm光照下的________。(3)在波長為750nm到800nm光照下的光合速率為零，其最可能的原因是____________________________________________________。【解析】(1)由圖可見：葉綠素a主要吸收藍紫光和紅光。(2)從圖中的光合速率曲線可知，在波長為450nm光照下的光合速率比在波長為700nm光照下的高，故前者的產糖速率比后者高。又因為在波長為425nm光照下的光合速率比在波長為650nm光照下的低，故前者氧氣的釋放速率比后者低。(3)在波長為750nm到800nm光照下，葉綠素a對光吸收量為零，導致光合速率也為零，說明葉綠素a不吸收該波段的有色光。【答案】(1)紅藍紫(2)高低(3)葉綠素a不吸收該波段的有色光[能力提升]11．從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素，發現提取液明顯偏黃綠色，最可能的原因是()A．加入的石英砂太多B．沒有加入碳酸鈣C．用脫脂棉過濾不徹底D．一次加入過多無水乙醇【解析】色素提取過程中，研磨速度慢會影響色素的提取，加入石英砂的目的是使研磨充分，有利于色素的提取。加入碳酸鈣是為了防止研磨過程中葉綠素被破壞，若不加碳酸鈣研磨過程中葉綠素會被破壞，導致提取液顏色偏黃綠色，B符合題意。脫脂棉過濾不徹底會出現渾濁現象，主要影響的不是提取液的顏色，C不符合題意。而一次加入無水乙醇過多時，提取的濾液中色素含量少，整體顏色變淺，D不符合題意。【答案】B12．(2023·江蘇高考改編)為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析的結果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述錯誤的是()A．強光照導致了該植物葉綠素含量降低B．類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同D．畫濾液線時，濾液在點樣線上只能畫一次【解析】圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。圖示表明強光照下葉綠素寬度變窄，類胡蘿卜素寬度變寬，說明此時葉綠素含量降低，類胡蘿卜素增加，有利于抵御強光照，A、B正確；葉綠素a和葉綠素b吸收光譜的吸收峰波長不同，C正確；畫濾液細線時，濾液在點樣線上需畫2～3次，保證色素的含量，D錯誤。【答案】D13．學生利用新鮮菠菜葉進行綠葉中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現了下列四種不同的層析結果。下列分析不合理的是()【導學號：36500088】A．甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液B．乙可能是因為研磨時未加入SiO2C．丙是正確操作得到的理想結果D．丁可能是因為研磨時未加入CaCO3【解析】本題考查綠葉中色素的提取和分離，考查獲取信息的能力和實驗能力。甲的實驗結果是沒有分離出色素，色素不溶于水，因此推測可能是誤用蒸餾水做提取液和層析液。乙的結果分離出了色素，但含量少，可能是研磨時未加入SiO2。丙圖分離出了色素，但根據四種色素與點樣處的距離與正常操作時四種色素的正常含量不對應。丁的實驗結果胡蘿卜素和葉黃素的含量正常，葉綠素的含量很少，可能是因為研磨時未加入CaCO3。【答案】C14．美國科學家恩格爾曼利用一種綠藻(這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體)研究光對光合作用的效應。他將該種綠藻放在一張載有細菌懸浮液的玻片上，這些細菌會移向氧濃度高的區域。他觀察細菌在不同光照下的分布情況，結果如下圖所示：A．黑暗中 B．白光下C．不同顏色的光點下(1)描述B情況下細菌的分布情況如何：______________，如此分布是因為光合作用釋放了________。(2)該實驗證實了光合作用的場所是________，吸收光能的色素和與光合作用有關的酶分別分布在________________、________。(3)恩格爾曼進行裝置C的實驗，其目的是什么？__________________，在________光點的細菌特別多。【解析】(1)白光的光質較為均勻，好氧細菌主要分布在能進行光合作用產生O2的葉綠體周圍。(2)通過螺旋狀的葉綠體與好氧細菌的關系可以看出進行光合作用的位置在葉綠體上，色素分布在葉綠體的類囊體的薄膜上，而酶有的分布在類囊體上，有的分布在葉綠體的基質中。(3)在C實驗中的自變量是光質，主要有紅、綠、藍三區，而在紅光和藍光光點的好氧細菌遠遠多于綠光光點。【答案】(1)細菌集中在葉綠體周圍O2(2)葉綠體類囊體的薄膜上類囊體上和基質中(3)找出不同顏色的光對光合作用的影響紅光和藍光15．回答下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗中的問題：(1)某同學的操作程序如下：①將5g新鮮完整的菠菜葉，放入研缽中，加入無水乙醇、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨后過濾。②用毛細吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線，并連續迅速地重復畫1～2次。③將畫好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴散。結果實驗失敗，請指出其錯誤所在：①__________________________________________________________。②__________________________________________________________。③__________________________________________________________。(2)某興趣小組同學想探究蔬菜不同葉片在葉綠素含量上的區別，選擇了新鮮菠菜的“綠葉”、“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取和分離”實驗。色素層析結果如圖，請根據實驗結果填寫下表：組別濾紙條編號判斷依據綠葉組嫩黃葉組(3)秋天，北方樹葉大都由綠變黃，其原因是占四種色素總量80%的_______和_______分解，從而顯示出________和________的顏色。【解析】(1)葉片應剪碎，便于研磨；進行重復畫線時要有時間間隔，即干燥后再畫，這樣會使更多的色素附著在濾紙條上；插入層析液中的濾紙條切忌