第三節社會行為

第二章動物的運動和行為螞蟻你仔細觀察過螞蟻嗎?它們是怎么生活的?一、是社會行為營群體生活群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活

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你知道動物界中哪些動物是群體生活的？螞蟻、白蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群……

動物營群居生活，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。具有一系列的社會行為。一、社會行為的概念：群體生活的螞蟻

1.注意圖片中螞蟻群體中有哪些成員，它們的形態怎樣？分別行使什么樣的職能？2.說明群體生活的動物具有什么特征？雌蟻（蟻后）雄蟻工蟻兵蟻體形最大，是專職的“產卵機器”，龐大的腹部與身體其他部分很不相稱，而且不能移動，但能產很多卵，使種族得以延續。腹部較長，個體較大，專與雌蟻交尾，完成受精過程。個體最小，筑巢、喂養其他各種蟻，負責移開雌蟻產下的卵并加以照料。專司蟻穴的保衛，頭部有鉗狀的大顎結構，強悍擅斗，護巢御敵。

由蜂王、雄蜂和工蜂組成。一個群體中蜂王只有一個，體形細長，負責產卵。雄蜂少數，身體粗壯，它一生的職責就是和蜂王交配，以至最后死亡。工蜂體型較小，負責采花粉、喂養蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守衛等工作。蜜蜂的群體生活思考:說明群體生活的動物具有什么特征？有明確的分工你知道牧羊人怎樣放牧嗎?只需管好頭羊就可以了,羊群中的其他羊就會跟著頭羊走首領雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的群體生活1.“首領”享有的特權：優先享有食物和配偶；優先選擇筑巢場地；其他成員對它會做出表示順從的姿態，對他的攻擊不敢反擊。“首領”應盡的義務：負責指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛這個群體。2.狒狒營群體生活的主要特點是什么？有等級次序,由首領指揮社群的行動方向和對外戰斗.3.狒狒群體中的等級是依據什么來劃分的？根據個體大小、力量強弱、健康狀況、和兇猛程度。1.群體內部往往形成一定的組織2.成員之間有明確的分工3.有的群體還形成等級制度小結:社會行為的特征：動物的社會行為對動物有怎樣的意義？靠集體的力量往往更容易獲得食物和戰勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。生存、繁殖營社會行為的動物群體成員，少則幾十只，多則幾千至幾萬只，它們之間是如何進行信息交流的呢？三、群體中的信息交流聲音：獸語、鳥鳴、猴叫氣味……動作交流方式有哪些呢？二、動物的信息交流一只黑長尾猴發現蛇時發出一種叫聲,這時其他猴會后腿直立并仔細審視地面;而當它發現豹時發出另一種叫聲,這時其他猴會立即爬上附近最纖細的樹枝;當它發現雄鷹在天空盤旋時,又會發出第三種聲音,這時如果其他猴仍攀在大樹外側的樹枝上或站在草地上,就容易受到襲擊,因此它們都會聚集到樹干附近濃密的樹枝間或竄入密密的灌木叢中.蜜蜂的通訊頭朝上：蜜源在太陽方向蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太陽三點定位頭朝地：蜜源在背太陽方向蜜源蜜源

一種說法是，蜜蜂通過跳“8”字擺尾舞，可以告訴伙伴蜜源的距離和方向，這就是蜜蜂的“語言”。探究：螞蟻的交流通訊請根據假設，參考課本的資料制定實驗計劃，并完善它。實施計劃，做好記錄您的假設是：【實驗】？？偵察蟻可能在紙片上留下什么標記？——可見的？可嗅的？？？想象下若沒有信息交流會怎樣？？？沒有通信，動物的個體間就無法取得聯系。對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和御敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。1.螞蟻的通信是依靠氣味，還是依靠觸角？還是兩者都有呢？螞蟻的通訊方式之一是通過氣味傳遞信息,

螞蟻也能利用觸角的觸覺功能相互溝通。2.螞蟻的通訊對他們獲取食物有什么意義？

螞蟻是進行群體生活的，沒有通訊，螞蟻的個體間就無法取得聯系。無法交流食物信息，無法協作將大型食物搬回蟻穴，從而嚴重影響螞蟻的生存。58頁：討論特殊氣味的揮發性物質動物個體間的通訊提取的或人工合成的性外激素性外激素雌蛾雄蛾誘殺農業害蟲干擾雌雄蟲之間通訊應用歸納

在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的。正是由于物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯系錯綜復雜，“牽一發而動全身”，生物與環境才成為統一的整體。練習1.（1）(

)。（2）(

)。2.某些動物群體有最占優勢者，你能舉出例子嗎？3.

√x狒狒、馬、羊、雞、獅子等虎是強壯的捕食者，它有能力單獨捕獲獵物，一旦勝利就能獨自享用食物。狼單獨獲取食物的能力低于虎，他們群體捕食比孤軍奮戰取勝的概率大很多，但得到的食物需要大家分享。5.相同之處：群體內部有一定的組織，成員之間有明確的分工，個體之間有信息交流，群體中有等級之分。區別：人類社會的行為受道德約束，由法律來規范，成員之間有復雜的語言和文字交流。達標自查1.下列昆蟲中，有社群行為的是(

)。

A.蜻蜓、蝴蝶

B.蝗蟲、蟋蟀

C.蜜蜂、白蟻

D.蒼蠅、蚊子2.下列動物行為中，(

)不屬于動物的“語言”。

A.烏賊用腕足捕捉食物

B.狗沿途撒尿

C.蜜蜂的“8”字擺尾舞

D.螢火蟲發光3.動物的社會行為不包括（）

A.白蟻的群體生活B.兩性識別

C.狒狒的等級制度C.蜜蜂成員間的分工合作CAB4、在白蟻群體中，不具生育能力，擔負著建筑蟻巢，喂養雌蟻、雄蟻和兵蟻等職能的白蟻是（）

A、雄蟻B、雌蟻