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文檔簡介
14、檢閱棘手截肢羨慕隊伍糾正商定商量沉默鴉雀無聲情不自禁人山人海彩旗飄揚1.自由朗讀課文,注意讀準字音,把課文讀流利、讀正確。2.思考:檢閱前發生了什么,檢閱時發生了什么?概括課文主要內容。
這篇課文講的是波蘭一所學校的兒童隊員,在國慶節的(
)儀式上,讓(
)的博萊克走在(
)。游行時,他們的隊伍得到了觀眾的一致(
)。
檢閱左腿截肢走在隊伍的第一排稱贊這個小伙子真棒!這些小伙子真棒!
一些事情已經商定,可是從大家的表情可以看出來,還有重要的事情需要商定,但是誰都不愿意第一個開口。“重要的事情”指什么事情?為什么誰都不愿意第一個開口呢?自由朗讀4-6自然段,思考:1.“重要的事情”是指什么事?2.為什么大家都不愿意第一個開口?
勸他不去?要不把他放在隊尾?再不就把他藏在隊伍中間?可是跟他怎么說呢?誰去跟他說呢?如果讓他去,;
如果不讓他去,。
“隊員們!如果把博萊克放在隊伍第一排,讓大家都能看見他,怎么樣?他雖然腿不方便,可仍然是兒童隊員,還不是一般的隊員!”
“太棒了!這才叫兒童隊呢!別的隊肯定會羨慕我們,第一排走著一名拄拐的兒童隊員。”這些小伙子真棒!
國慶節到了。多么盛大的節日!多么隆重的檢閱!街道上人山人海,樓房上彩旗飄揚,主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓。
步兵過去了,炮兵過去了,青年組織的隊伍也通過了主席臺。現在輪到兒童隊員了。
在隊伍的第一排,緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩,看來,他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致,目視右方,睜著大眼睛望著檢閱臺。
博萊克當時的心情會是怎么樣的呢?在隊伍的第一排,緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩,看來,他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致,目視右方,睜著大眼睛望著檢閱臺。這個小伙子真棒!這些小伙子真棒!看著整齊的隊伍,我想對博萊克說:
看著整齊的隊伍,我想對隊員們說:看著整齊的隊伍,我想對觀眾們說:
博萊克回到家里
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