中小學、幼兒春季學開學工作方案為統籌做好疫情防控20XX春季學期教育教學工作，深入貫徹落實XX區春季學期開學工作視頻會議精神，按照《XX中小學、幼兒20XX春季學期開學工作方案》有關要求，結合我市實際特制定此方案。一、總體求㈠堅持“零疫情”核標準。高度重視中小學、幼兒園疫情防控工作，堅持準上提、措施上提，堅決做到思想不松、措施不松、機制松、責任不松，確保校園“零疫情”“零感染”。㈡堅持分批錯峰開學根據常態化疫情防控形勢和春季學期開學特點，科學定開學工作方案和應急預案，堅持分批錯峰有序開學，強重要關口、關鍵部位和重點人群精準防控，避免師生大規流動聚集。㈢堅持師生管理不放。時刻繃緊疫情防控這根弦，堅持和完善中小學外防入、內防反彈各項措施，延伸管理觸角，拓展管理視線，保教職工、學生活動不脫離學校管理范圍。二、開學體安排初中畢業年級2月23開學;高中、中7—8級1

月日開學;小學—6年級2開學—3年級2月26日開學幼兒園大中班3月6開園，幼兒園小班3月7日開學。三、返校到條件㈠國家衛健委疫情風等級查詢系統公布的中高風險地區師生暫不返校。㈡低風險地區的師生校，教師須持國家政務平臺防疫健康碼“綠碼”、通大數據行程卡“綠卡”和7日內核酸檢測陰性報告，學生持日內酸檢測陰性報告，并進行身份核驗和體溫檢測其中，師生本人及共同居住家庭成員開學前14內有中高風險地區旅居史的，須按屬地有關要求接受規定期限的離觀察，加密核酸檢測頻次，檢測合格后方可入校。㈢師生本人或共同居的家庭成員曾為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例密切接觸者的，經市疫情防控工作指揮部和學校研判批準教師持國家政務平臺防疫健康碼“綠碼”、通信大數據行卡“綠卡”和日內核酸檢測陰性報告返校報到，學生須7內核酸檢測陰性報告，并進行身份核驗和體溫檢測。㈣有境外旅居史的師，嚴格落實疆外回國人員管控措施，解除集中醫學觀、居家隔離14后，經市疫情防控工作指揮部和學校研批準，教師須持國家政務平臺防疫健2

康碼“綠碼”、通信數據行程卡“綠卡”和7內核酸檢測報（陰性返校學須持7內核酸檢測報（陰性）返校入學。㈤有發熱、咳嗽、腹等癥狀且排除新冠感染的師生，經治療無異常癥狀后按規定程序返校入學。四、嚴格實疫情防控施㈠加強師生報到管理市中學、幼兒園要準確掌握師生員工及其共同居住家成員開學前14天健康狀況和旅居史、接觸史，科學設計學返校報到程序，與學生“點對點”建立聯系，提前向家長知報到要求，確保報到平穩有序。要教育引導師生及家長意途中安全防控，返校途中全程正確佩戴口罩，避免擁抱握手等身體接觸，不得聚會聚餐。返校途中盡量減少扎堆聚集，積極配合相關部門做好檢查、調查工作。㈡善防控體系建。市中學、幼兒園要在全面總結完善20XX年疫情防工作經驗做法基礎上，加強校園公共衛生體系建設，進一完善校園疫情防控體系和疾病預防防控體系，建立健全應局部聚集性疫情應急預案，持續落實常態化疫情防控下教教學和管理各項要求，強化進出校門測體溫、定期核酸檢、校園環境核酸采樣、錯峰錯時上下學、加強家校聯動等控措施，嚴格執行“日報告”“零報告”制度。嚴格落實小時值班和領導帶班制度，做好來3

訪人員登記、值班記等工作，強化校園日常巡邏。嚴格落實從業人員健康管理進貨查驗及查驗記錄、食品及原料采購、食物留樣、加工所和用具清洗消毒、設施設備運行及維護，嚴防出現食源中毒事件。㈢好防疫物資供保障。市中學、幼兒園要加強疫情防控、學校食堂所的設施設備及物資儲備，配備足夠數量的口罩、體溫檢測、消毒液、洗手液等防疫物資，所有物資嚴格執行“無接”轉運配送要求。強化校醫、心理健康教師、班主任、安人員等校園防控隊伍的配置，加強人員培訓和突發事件處演練，周密做好師生就餐、住宿，分批次錯時上下學等安。㈣好校園環境衛消殺。市中學、幼兒園要在衛健部門指導下評估校園生環境，對校園環境進行徹底清潔，對物體表面進行預防消毒，尤其是對教室、課桌椅、公共教學用具、門把手、堂、住宿區域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區域等重點所（區域）的環境衛生開展全覆蓋消毒和整治，確保校園凈、衛生、整潔。學校、幼兒園要對教室、辦公室、宿舍食堂、衛生間、教育輔助設備、桌椅、地面等應由專人每日行次消。食堂、衛生間要設置洗手設施和消毒用品。室、辦公室等人員密集區域要加強通風清潔，每日早、中晚非上課時間打開門窗通風3，每次至少30鐘。口等醫療廢棄物應放置在專用垃圾箱，4

定時有效消毒處理。㈤化安全隱患排。市中學、幼兒園要常態化維護校園安全穩定，重點學校宿舍、食堂餐廳、禮堂、圖書館等人員密集場所，配室、校園施工現場、油氣輸送管道、電網線路、水電氣設等重點部位，鍋爐、壓力容器等特種設備開展消防安全檢，找準薄弱環節和風險隱患，及時整改預防。開展覆蓋各各類實驗室等重點場所的安全隱患排查整治點針對危化學品規范安全管理查學校過期、廢棄危化品，及時聯相關部門進行銷毀。對校車、運輸部門營運車輛的安全狀、駕駛人員資質進行排查。全面排查校園內外施工區封閉管理、安全防護措施漏洞，校園內違法建設、違規改變建主體結構或使用功能等造成安全隱患的行為。㈥實聯防聯控責。市中學、幼兒園要在市疫情防控工作指揮部指導下協同相關部門加強對學校開學工作的指導、培訓和監管，同做好開學前后校園附近交通與治安管理、疫情防控處置輿情管控等開學保障工作。聯合周邊警務站開展校園及周治安綜合治理。加強與衛健部門、疾控機構、定點醫療機、社區衛生服務中心的溝通協調，建立協作機制、監測預和快速反應機制，牢牢掌握疫情防控主動權。要聯合公安應急管理、衛健、市場監管等部門對照相關疫情防控工作南和開學條件，逐校進行評估驗收，5

凡是驗收不合格的不開學。教育、公安、衛健、市場監督“四位一體”駐校工隊月22日全部到位開展工作。㈦保意識形態領安全。市中學、幼兒園要抓好校園意識形態工作，堅教育與宗教相分離的原則，認真貫徹落實“兩個不得、五嚴禁”的剛性要求，毫不動搖管好課堂、教師、教材、網和校園思想文化陣地。發揮好思政名師宣講隊作用，在師中深入開展“去極端化”宣講，防范抵御宗教邪教向學校XX校長要圍繞抗疫精神愛國主義教育實施綱要》、厲節約反對浪費等內容，帶頭備好、上好開學第一課。五、統籌好春季開學作㈠繼續實行校園封閉理。市中學、幼兒園要嚴格執行領導帶班時教值班制度，要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排記錄齊全，在校門口就近設置臨時隔離室，入校時若出現熱、干咳等可疑癥狀，由專人帶至臨時隔離室測量體溫時聯系家長按定流程進行處置。嚴格管好進校通道，關人員和車輛一律不得進入校園，經批準進入校園人員一進行身份核驗登記、體溫檢測和健康綠碼查驗。非雙休日節假日，寄宿制學校學生非必要不得出校如有特殊情況需長向學校確認后方可離校學校、幼兒園后勤、食堂、務室等部門采購物品統一通過單獨通道，配送至指定區域毒接轉運，實行“非接觸”配送。6

㈡化教育教學安。市中學、幼兒園要在開學前做好新學期教育教學工準備，提前制定好春季學期教學計劃和課程安排，統籌處好疫情防控與教育教學的關系，合理安排春季學期教學進，按照課程標準和課程設置方案開足開齊規定課程，尤其要保證音樂課、美術課課時和學生每天1小時以上體育鍛時間，促進學生身心健康發展，確保課程設置和教學計劃行的嚴肅性。加強生命健康教育，衛生防疫和安全教育，強個人衛生和自我防護。強化教研指導化教學方式和課內容好線上線下教學兩種預案，確保需要時可以隨時啟線上教學。㈢格落實“不聚”要求。市中學要細化校內分類管理，以年級、班級宿舍為單位實行分區域單元管理，錯時錯峰安排學生在校習生活，認真落實“一米線”距離要求，引導學生不串班不串座、不打鬧。學校不舉辦大型文體活動等聚集性活動教師員工不得聚會、聚餐，不到人員密集場所。實行錯峰時上下學，合理設定出行路線和接送點，設置家長等候區百米護學崗，避免學生和家長在校門口交叉聚集。要對乘公交車的學生進行教育引導，要求學生隔位就坐，最大限做到公交車上不聚集。㈣態化開展環境生整治。市中學、幼兒園要在衛健和疾控部門指導下常態化做好校園環境徹底清潔和預防性XX殺，強化校公共環境衛生整治。保持室內公共場7

所通風，加強教室、堂、宿舍、實驗室等重點場所衛生管理，定期對課桌椅、把手、講臺等高頻接觸面或教玩具等科學消毒，確保不留生死角。堅持人、物、環境同防，建立完善食物食材物料貨渠道定期摸排和冷凍冷藏食品定期檢驗制度，盡量采本地新鮮食材，確保食品安全，防范季節性傳染病。落實堂員工健康申報等制度，杜絕帶病上崗。加強垃圾分類管，定期開展愛國衛生實踐活動，培養健康生活方式。㈤實加強心理輔工作。建立動態排查上報和跟蹤記錄制度，開學前要排班主任通過電話、視頻等方式加強與學生的聯系，了解生假期學習情況、重大情緒變化以及親子關系情況，加強理健康教育和心理危機干預，嚴密防范因心理問題引發安事件。加強隨遷子女、留守兒童、建檔立卡貧困家庭學生殘疾兒童和學業上有困難學生的學習指導和關愛幫扶，形家校協同育人合力。妥善安排未返校學生、學業困難學生特殊群體的教學工作，制定“一人一策”幫扶方案，采取上教學、點對點學業輔導等方式，確保順利完成學業。校導班子要“一對一”或“一對多”的聯系疆外返博學生，實政策解釋、關心關愛和輿情管控工作。㈥高應急處置能。市中學、幼兒園要完善防控方案和應急預案強化疫物資儲備齊情防控必需人員，8

建立任務清單和日常班制度，明確分工，落實責任。注意合理調配工作人員，愛教師的身心健康，促進勞逸結合。嚴格落實防災減災、資儲備要求，成立應急救援隊伍，定期開展健康教育與技全員培訓以及疫情防控、地震、火災等全流程要素模演練不斷提高防控意識和應急能力，提升處置效能。五、工作求㈠高思想認識。中學、幼兒園要切實把思想和行動統一到區、委的決策部署上來，不折不扣落實XX黨委“3+1”重點工安排部署，不折不扣落實XX區春季開學工作視頻會議上的項要求，不折不扣落實好開學時間、批次、標準、目標和施等關鍵環節，從嚴從實確保師生人身健康、生命安全，嚴從實確保校園內和校園周邊安全，從嚴從實確保意識形領域安全，毫不放松抓好校園疫情防控，穩妥有序推進開工作，確保師生員工健康安全。㈡加強組織領導。市委、政府要切實履行屬地責任，統籌各方力量，強化防聯控、依法防控、精準防控。市教育局要在市疫情防控揮部的領導下，履行主管職責，細化工作措施。學校、幼園要履行主體責任，具體組織實施本校疫情防控和教育教工作。㈢明確工作責任切履行屬地責任籌各方力量，強化聯防聯控、依法控、精準防控。市黨委、政府要切實9

履行好主體責任，主領導是第一責任人，要親自安排、親自部署，從緊從嚴從抓好落實，不留死角，確保校園絕對安全。學校履行主體任，具體組織實施校疫情防控和教育教學工作牢校園情防控屏障生履行自我管理責任，自覺落實學校開學的項安排部署，主動做好自我防護。公安、衛