一年級數學上冊上、下、前、后練習題_第1頁
一年級數學上冊上、下、前、后練習題_第2頁
一年級數學上冊上、下、前、后練習題_第3頁
一年級數學上冊上、下、前、后練習題_第4頁
一年級數學上冊上、下、前、后練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁一年級數學上冊上、下、前、后練習題(含答案解析)學校:___________姓名:___________班級:______________一、選擇題1.在的右邊的是()。A. B. C. D.2.下面的算式正確的是(

)。

A.9+3=12 B.9-3=6 C.6+3=9 D.6-3=33.上下樓時哪個小朋友走對了?(

)A.小強靠左邊走 B.小紅在中間走 C.小剛靠右邊走4.如圖,☆在(

)的上面。A. B. C. D.二、判斷題5.小紅早上看日出,面向太陽也就是面向東方。()6.下面的畫法對嗎?對的畫“√”,錯的畫“×”。教學樓在操場的北面,體育館在操場的西面,繪制成平面圖如下:()7.早晨李老師開車去上班,她看見太陽在她的右邊,她的車開向南邊。()三、填空題8.(1)書在桌子的()面,小貓在桌子的()面。(2)筆筒在書的()邊,花瓶在書的()邊。(3)足球在小貓的()面。9.看圖寫數。10.按規律寫數。(1)1、()、3、()、5、6。(2)8、7、()、()、()、3、()、1。四、解答題11.填一填。(1)一共有(

)只動物。(2)把左邊的3只圈起來,再把從右邊數的第3只圈起來。(3)從左邊數,是第()只,是第()只。(4)和之間有()只動物。12.(1)一共有(

)個小朋友。(2)把左邊的6個小朋友圈起來。(3)在從右邊數第6個小朋友上面畫。五、作圖題13.按要求畫圖形。在的左邊畫,在的上邊畫,在的右邊畫,在的下邊畫。14.在距離左邊2厘米處畫一個☆,在距離☆右邊3厘米處畫一個○。參考答案:1.B【詳解】根據左、右的位置關系作答即可。2.A【詳解】根據圖意,原來有9個電話,又買來3個,一共有9+3=12個。故答案為:A3.C【解析】根據走路常識,走路要靠右邊走,據此解答即可?!驹斀狻恳驗樽呗芬坑疫呑?,只有小剛是靠右邊走的,所以是小剛走對了。故答案為:C【點睛】本題考察了走路要靠右邊,屬于常識題。4.B【解析】略5.√【分析】太陽從東邊升起,從西邊落下。則早晨時,太陽在東方。據此判斷。【詳解】根據分析可知,小紅早晨時面向太陽就是面向東方。故答案為:√?!军c睛】本題考查方向的辨別,太陽早晨時在東方,中午在南方,傍晚在西方。6.×【分析】繪制地圖或示意圖時,一定要先用“”標出北方,再按上北下南,左西右東來確定方向?!驹斀狻扛鶕治隹芍嫷钠矫鎴D缺少方向標識。故答案為:×【點睛】靈活運用“上北下南、左西右東”原則繪制平面圖時,應首先確定平面圖中的一個方向,再進一步解答。7.×【分析】太陽在她的右邊,而早晨時太陽在東邊,則她的右邊是東。根據“上北下南,左西右東”原則可知,她面向北,也就是她的車開向北邊。據此解答即可。【詳解】根據分析可知,李老師的車開向北邊。故答案為:×【點睛】本題考查方向的辨別,解決本題的關鍵為明確李老師的右邊是東。8.

前【解析】略9.3;15;13;8【分析】通過數一數的方法先正確的數出每幅圖中的數量,并寫出對應的數?!驹斀狻繄D一中有3個,這個數是:3圖二是由1個十和5個一組成,這個數是:15圖三中這個數是:13圖四中這個數是:8【點睛】本題主要考查了數一數及20以內數的寫法。

(1)

2

4

(2)

6

5

4

2【解析】略【點睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,關鍵是培養學生的觀察能力。11.(1)9(2)(3)1;5(4)2【分析】(1)數一數所有小動物的數量;(2)從左邊開始數,數3只并圈起來,然后從右邊數,數到第三只的時候將那只圈起來即可;(3)從左邊數,數到時是幾它就是第幾只,同理,數到時是幾它就是第幾只;(4)和之間是,數一數有幾只即可?!驹斀狻浚?)一共有9只動物;(2)(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論