




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023年高考數學模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖,中,點D在BC上,,將沿AD旋轉得到三棱錐,分別記,與平面ADC所成角為,,則,的大小關系是()A. B.C.,兩種情況都存在 D.存在某一位置使得2.設為定義在上的奇函數,當時,(為常數),則不等式的解集為()A. B. C. D.3.已知(為虛數單位,為的共軛復數),則復數在復平面內對應的點在().A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.已知雙曲線的左、右焦點分別為、,拋物線與雙曲線有相同的焦點.設為拋物線與雙曲線的一個交點,且,則雙曲線的離心率為()A.或 B.或 C.或 D.或5.正方體,是棱的中點,在任意兩個中點的連線中,與平面平行的直線有幾條()A.36 B.21 C.12 D.66.明代數學家程大位(1533~1606年),有感于當時籌算方法的不便,用其畢生心血寫出《算法統宗》,可謂集成計算的鼻祖.如圖所示的程序框圖的算法思路源于其著作中的“李白沽酒”問題.執行該程序框圖,若輸出的的值為,則輸入的的值為()A. B. C. D.7.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是()A. B. C. D.8.已知橢圓的中心為原點,為的左焦點,為上一點,滿足且,則橢圓的方程為()A. B. C. D.9.一個陶瓷圓盤的半徑為,中間有一個邊長為的正方形花紋,向盤中投入1000粒米后,發現落在正方形花紋上的米共有51粒,據此估計圓周率的值為(精確到0.001)()A.3.132 B.3.137 C.3.142 D.3.14710.已知函數(其中,,)的圖象關于點成中心對稱,且與點相鄰的一個最低點為,則對于下列判斷:①直線是函數圖象的一條對稱軸;②點是函數的一個對稱中心;③函數與的圖象的所有交點的橫坐標之和為.其中正確的判斷是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③11.已知m,n為異面直線,m⊥平面α,n⊥平面β,直線l滿足l⊥m,l⊥n,則()A.α∥β且∥α B.α⊥β且⊥βC.α與β相交,且交線垂直于 D.α與β相交,且交線平行于12.已知函數,則不等式的解集是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設為等比數列的前項和,若,且,,成等差數列,則.14.已知拋物線的對稱軸與準線的交點為,直線與交于,兩點,若,則實數__________.15.已知變量(m>0),且,若恒成立,則m的最大值________.16.在如圖所示的三角形數陣中,用表示第行第個數,已知,且當時,每行中的其他各數均等于其“肩膀”上的兩個數之和,即,若,則正整數的最小值為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知等差數列an,和等比數列b(I)求數列{an}(II)求數列n2an?a18.(12分)已知直線過橢圓的右焦點,且交橢圓于A,B兩點,線段AB的中點是,(1)求橢圓的方程;(2)過原點的直線l與線段AB相交(不含端點)且交橢圓于C,D兩點,求四邊形面積的最大值.19.(12分)已知是遞增的等比數列,,且、、成等差數列.(Ⅰ)求數列的通項公式;(Ⅱ)設,,求數列的前項和.20.(12分)已知集合,集合,.(1)求集合B;(2)記,且集合M中有且僅有一個整數,求實數k的取值范圍.21.(12分)已知等腰梯形中(如圖1),,,為線段的中點,、為線段上的點,,現將四邊形沿折起(如圖2)(1)求證:平面;(2)在圖2中,若,求直線與平面所成角的正弦值.22.(10分)某校共有學生2000人,其中男生900人,女生1100人,為了調查該校學生每周平均體育鍛煉時間,采用分層抽樣的方法收集該校100名學生每周平均體育鍛煉時間(單位:小時).(1)應抽查男生與女生各多少人?(2)根據收集100人的樣本數據,得到學生每周平均體育鍛煉時間的頻率分布表:時間(小時)[0,1](1,2](2,3](3,4](4,5](5,6]頻率0.050.200.300.250.150.05若在樣本數據中有38名男學生平均每周課外體育鍛煉時間超過2小時,請完成每周平均體育鍛煉時間與性別的列聯表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育鍛煉時間與性別有關”?男生女生總計每周平均體育鍛煉時間不超過2小時每周平均體育鍛煉時間超過2小時總計附:K2.P(K2≥k0)0.1000.0500.0100.0052.7063.8416.6357.879
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
根據題意作出垂線段,表示出所要求得、角,分別表示出其正弦值進行比較大小,從而判斷出角的大小,即可得答案.【詳解】由題可得過點作交于點,過作的垂線,垂足為,則易得,.設,則有,,,可得,.,,;,;,,,.綜上可得,.故選:.【點睛】本題考查空間直線與平面所成的角的大小關系,考查三角函數的圖象和性質,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.2、D【解析】
由可得,所以,由為定義在上的奇函數結合增函數+增函數=增函數,可知在上單調遞增,注意到,再利用函數單調性即可解決.【詳解】因為在上是奇函數.所以,解得,所以當時,,且時,單調遞增,所以在上單調遞增,因為,故有,解得.故選:D.【點睛】本題考查利用函數的奇偶性、單調性解不等式,考查學生對函數性質的靈活運用能力,是一道中檔題.3、D【解析】
設,由,得,利用復數相等建立方程組即可.【詳解】設,則,所以,解得,故,復數在復平面內對應的點為,在第四象限.故選:D.【點睛】本題考查復數的幾何意義,涉及到共軛復數的定義、復數的模等知識,考查學生的基本計算能力,是一道容易題.4、D【解析】
設,,根據和拋物線性質得出,再根據雙曲線性質得出,,最后根據余弦定理列方程得出、間的關系,從而可得出離心率.【詳解】過分別向軸和拋物線的準線作垂線,垂足分別為、,不妨設,,則,為雙曲線上的點,則,即,得,,又,在中,由余弦定理可得,整理得,即,,解得或.故選:D.【點睛】本題考查了雙曲線離心率的求解,涉及雙曲線和拋物線的簡單性質,考查運算求解能力,屬于中檔題.5、B【解析】
先找到與平面平行的平面,利用面面平行的定義即可得到.【詳解】考慮與平面平行的平面,平面,平面,共有,故選:B.【點睛】本題考查線面平行的判定定理以及面面平行的定義,涉及到了簡單的組合問題,是一中檔題.6、C【解析】
根據程序框圖依次計算得到答案.【詳解】,;,;,;,;,此時不滿足,跳出循環,輸出結果為,由題意,得.故選:【點睛】本題考查了程序框圖的計算,意在考查學生的理解能力和計算能力.7、A【解析】
觀察可知,這個幾何體由兩部分構成,:一個半圓柱體,底面圓的半徑為1,高為2;一個半球體,半徑為1,按公式計算可得體積。【詳解】設半圓柱體體積為,半球體體積為,由題得幾何體體積為,故選A。【點睛】本題通過三視圖考察空間識圖的能力,屬于基礎題。8、B【解析】由題意可得c=,設右焦點為F′,由|OP|=|OF|=|OF′|知,∠PFF′=∠FPO,∠OF′P=∠OPF′,所以∠PFF′+∠OF′P=∠FPO+∠OPF′,由∠PFF′+∠OF′P+∠FPO+∠OPF′=180°知,∠FPO+∠OPF′=90°,即PF⊥PF′.在Rt△PFF′中,由勾股定理,得|PF′|=,由橢圓定義,得|PF|+|PF′|=2a=4+8=12,從而a=6,得a2=36,于是b2=a2﹣c2=36﹣=16,所以橢圓的方程為.故選B.點睛:橢圓的定義:到兩定點距離之和為常數的點的軌跡,當和大于兩定點間的距離時,軌跡是橢圓,當和等于兩定點間的距離時,軌跡是線段(兩定點間的連線段),當和小于兩定點間的距離時,軌跡不存在.9、B【解析】
結合隨機模擬概念和幾何概型公式計算即可【詳解】如圖,由幾何概型公式可知:.故選:B【點睛】本題考查隨機模擬的概念和幾何概型,屬于基礎題10、C【解析】分析:根據最低點,判斷A=3,根據對稱中心與最低點的橫坐標求得周期T,再代入最低點可求得解析式為,依次判斷各選項的正確與否.詳解:因為為對稱中心,且最低點為,所以A=3,且由所以,將帶入得,所以由此可得①錯誤,②正確,③當時,,所以與有6個交點,設各個交點坐標依次為,則,所以③正確所以選C點睛:本題考查了根據條件求三角函數的解析式,通過求得的解析式進一步研究函數的性質,屬于中檔題.11、D【解析】
試題分析:由平面,直線滿足,且,所以,又平面,,所以,由直線為異面直線,且平面平面,則與相交,否則,若則推出,與異面矛盾,所以相交,且交線平行于,故選D.考點:平面與平面的位置關系,平面的基本性質及其推論.12、B【解析】
由導數確定函數的單調性,利用函數單調性解不等式即可.【詳解】函數,可得,時,,單調遞增,∵,故不等式的解集等價于不等式的解集..∴.故選:B.【點睛】本題主要考查了利用導數判定函數的單調性,根據單調性解不等式,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、.【解析】試題分析:∵,,成等差數列,∴,又∵等比數列,∴.考點:等差數列與等比數列的性質.【名師點睛】本題主要考查等差與等比數列的性質,屬于容易題,在解題過程中,需要建立關于等比數列基本量的方程即可求解,考查學生等價轉化的思想與方程思想.14、【解析】
由于直線過拋物線的焦點,因此過,分別作的準線的垂線,垂足分別為,,由拋物線的定義及平行線性質可得,從而再由拋物線定義可求得直線傾斜角的余弦,再求得正切即為直線斜率.注意對稱性,問題應該有兩解.【詳解】直線過拋物線的焦點,,過,分別作的準線的垂線,垂足分別為,,由拋物線的定義知,.因為,所以.因為,所以,從而.設直線的傾斜角為,不妨設,如圖,則,,同理,則,解得,,由對稱性還有滿足題意.,綜上,.【點睛】本題考查拋物線的性質,考查拋物線的焦點弦問題,掌握拋物線的定義,把拋物線上點到焦點距離與它到距離聯系起來是解題關鍵.15、【解析】
在不等式兩邊同時取對數,然后構造函數f(x)=,求函數的導數,研究函數的單調性即可得到結論.【詳解】不等式兩邊同時取對數得,即x2lnx1<x1lnx2,又即成立,設f(x)=,x∈(0,m),∵x1<x2,f(x1)<f(x2),則函數f(x)在(0,m)上為增函數,函數的導數,由f′(x)>0得1﹣lnx>0得lnx<1,得0<x<e,即函數f(x)的最大增區間為(0,e),則m的最大值為e故答案為:e【點睛】本題考查函數單調性與導數之間的應用,根據條件利用取對數得到不等式,從而可構造新函數,是解決本題的關鍵16、2022【解析】
根據條件先求出數列的通項,利用累加法進行求解即可.【詳解】,,,下面求數列的通項,由題意知,,,,,,數列是遞增數列,且,的最小值為.故答案為:.【點睛】本題主要考查歸納推理的應用,結合數列的性質求出數列的通項是解決本題的關鍵.綜合性較強,屬于難題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(I)an=2n-1,bn=【解析】
(I)直接利用等差數列,等比數列公式聯立方程計算得到答案.(II)n2【詳解】(I)a1=b解得d=2q=3,故an=2n-1(II)n=14+【點睛】本題考查了等差數列,等比數列,裂項求和,意在考查學生對于數列公式方法的綜合應用.18、(1)(2)【解析】
(1)由直線可得橢圓右焦點的坐標為,由中點可得,且由斜率公式可得,由點在橢圓上,則,二者作差,進而代入整理可得,即可求解;(2)設直線,點到直線的距離為,則四邊形的面積為,將代入橢圓方程,再利用弦長公式求得,利用點到直線距離求得,根據直線l與線段AB(不含端點)相交,可得,即,進而整理換元,由二次函數性質求解最值即可.【詳解】(1)直線與x軸交于點,所以橢圓右焦點的坐標為,故,因為線段AB的中點是,設,則,且,又,作差可得,則,得又,所以,因此橢圓的方程為.(2)由(1)聯立,解得或,不妨令,易知直線l的斜率存在,設直線,代入,得,解得或,設,則,則,因為到直線的距離分別是,由于直線l與線段AB(不含端點)相交,所以,即,所以,四邊形的面積,令,,則,所以,當,即時,,因此四邊形面積的最大值為.【點睛】本題考查求橢圓的標準方程,考查橢圓中的四邊形面積問題,考查直線與橢圓的位置關系的應用,考查運算能力.19、(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】
(Ⅰ)設等比數列的公比為,根據題中條件求出的值,結合等比數列的通項公式可得出數列的通項公式;(Ⅱ)求得,然后利用裂項相消法可求得.【詳解】(Ⅰ)設數列的公比為,由題意及,知.、、成等差數列成等差數列,,,即,解得或(舍去),.數列的通項公式為;(Ⅱ),.【點睛】本題考查等比數列通項的求解,同時也考查了裂項求和法,考查計算能力,屬于基礎題.20、(1)(2)【解析】
(1)由不等式可得,討論與的關系,即可得到結果;(2)先解得不等式,由集合M中有且僅有一個整數,當時,則M中僅有的整數為;當時,則M中僅有的整數為,進而求解即可.【詳解】解:(1)因為,所以,當,即時,;當,即時,;當,即時,.(2)由得,當,即時,M中僅有的整數為,所以,即;當,即時,M中僅有的整數為,所以,即;綜上,滿足題意的k的范圍為【點睛】本題考查解一元二次不等式,考查由交集的結果求參數范圍,考查分類討論思想與運算能力.21、(1)見解析;(2).【解析】
(1)先連接,根據線面平行的判定定理,即可證明結論成立;(2)在圖2中,過點作,垂足為,連接,,證明平面平面,得到點在底面上的投影必落在直線上,記為點在底面上的投影,連接,,得出即是直線與平面所成角,再由題中數據求解,即可得出結果.【詳解】(1)連接,因為等腰梯形中(如圖1),,,所以與平行且相等,即四邊形為平行四邊形;所以;又為線段的中點,為中點,易得:四邊形也為平行四邊形,所以;將四邊形沿折起后,平行關系沒有變化,仍有:,且,所以翻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《除數是一位數的除法-口算除法》(教學設計)-2023-2024學年三年級下冊數學人教版
- 2024-2025年高中化學 專題2 第2單元 提供能量與營養的食物教學設計 蘇教版選修1
- 3《荷花》教學設計2023-2024學年統編版語文三年級下冊
- Unit3 Are you Su Hai?(Wrap up)(教學設計)-2024-2025學年譯林版(三起)(2024)英語三年級上冊
- Unit 6 Rain or Shine Section A 2a-2e教案 2024-2025學年人教版(2024)七年級英語下冊
- 1《假期有收獲》教學設計-2023-2024學年道德與法治二年級上冊統編版
- Module 1 Unit 1 How long is the Great Wall (教學設計)-2023-2024學年外研版(一起)英語六年級上冊
- 2016年秋八年級地理上冊 3.3 水資源教學設計 (新版)新人教版
- 2023三年級數學下冊 四 旋轉、平移和軸對稱第1節 旋轉與平移現象第2課時 旋轉與平移現象(二)教學設計 西師大版
- 農產品委托收購協議8篇
- 2024陜西延長石油集團限責任公司油田公司校園招聘231人管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 資本運營理論與實務課件自考版
- 中年職業規劃
- 中華人民共和國保守國家秘密法實施條例
- 蒸汽使用管理制度
- 2023版初中語文新課程標準
- 江蘇省第十四屆大學生知識競賽(理工科學生)校內選拔賽學習通超星期末考試答案章節答案2024年
- 2024年區(縣)環境狀況和環境保護目標完成情況的報告
- 浪潮在線測評多少道題
- 國開2024年秋《經濟法學》計分作業1-4答案形考任務
- 廢蓄電池回收管理制度
評論
0/150
提交評論