標準解讀
GB/T 29811.2-2018《信息技術 學習、教育和培訓 學習系統體系結構與服務接口 第2部分:教育管理信息服務接口》是中國國家標準之一,該標準主要針對學習系統中的教育管理信息交換和服務定義了具體的接口規范。它旨在促進不同教育信息系統之間的互操作性,確保數據能夠順暢地在不同的軟件應用之間傳輸,從而提高教育管理和教學活動的效率。
該標準詳細規定了教育管理信息服務接口的設計原則和技術要求,包括但不限于用戶身份認證、權限管理、課程信息查詢、成績管理等功能模塊的數據交換格式及通信協議。通過統一這些關鍵領域的接口標準,可以使得各類教育機構或在線學習平臺更容易實現系統的集成和擴展,同時也有利于第三方開發者基于開放的標準開發更多創新性的應用程序。
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....
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- 現行
- 正在執行有效
- 2018-06-07 頒布
- 2019-01-01 實施




文檔簡介
ICS3524099
L67..
中華人民共和國國家標準
GB/T298112—2018
.
信息技術學習教育和培訓
、
學習系統體系結構與服務接口
第2部分教育管理信息服務接口
:
Informationtechnolo—Learnineducationandtrainin—
gyg,g
Learningsystemarchitectureandserviceinterface—
Part2Educationmanaementinformationserviceinterface
:g
2018-06-07發布2019-01-01實施
國家市場監督管理總局發布
中國國家標準化管理委員會
GB/T298112—2018
.
目次
前言
…………………………Ⅲ
范圍
1………………………1
規范性引用文件
2…………………………1
術語和定義
3………………1
縮略語
4……………………1
概述
5………………………1
接口描述
6…………………5
教育行政管理信息服務接口描述
6.1…………………5
高等學校管理信息服務接口
6.2………………………28
中等職業學校管理信息服務接口
6.3…………………65
普通中小學校管理信息服務接口
6.4…………………85
附錄資料性附錄接口的編碼方式及響應格式
A()…………………121
Ⅰ
GB/T298112—2018
.
前言
信息技術學習教育和培訓學習系統體系結構與服務接口分為個部分
GB/T29811《、》3:
第部分抽象框架與核心接口
———1:;
第部分教育管理信息服務接口
———2:;
第部分資源訪問服務接口
———3:。
本部分為的第部分
GB/T298112。
本部分按照給出的規則起草
GB/T1.1—2009。
請注意本文件的某些內容可能涉及專利本文件的發布機構不承擔識別這些專利的責任
。。
本部分由全國信息技術標準化技術委員會提出并歸口
(SAC/TC28)。
本部分起草單位北京大學中國電子技術標準化研究院
:、。
本部分主要起草人張治坤鄧昌明袁玲姜寧邢承杰張曉軍歐陽榮彬公緒曉陳光王倩宜
:、、、、、、、、、、
來天平彭一明龍新征高志同路遙卞晶付中南劉云峰李麗王素美沈苗賈曉純羅盤李瑩
、、、、、、、、、、、、、。
Ⅲ
GB/T298112—2018
.
信息技術學習教育和培訓
、
學習系統體系結構與服務接口
第2部分教育管理信息服務接口
:
1范圍
的本部分規定了教育管理信息服務的抽象框架定義了教育管理信息系統軟件中的
GB/T29811,
核心服務接口包括教育行政管理信息服務接口高等學校管理信息服務接口中等職業學校管理信息
,、、
服務接口和普通中小學校管理信息服務接口
。
本部分適用于教育管理信息平臺服務接口的定義及接口規范化
。
2規范性引用文件
下列文件對于本文件的應用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期的版本適用于本文
。,
件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件
。,()。
信息技術詞匯第部分學習教育和培訓
GB/T5271.36—201236:、
信息技術學習教育和培訓學習系統體系結構與服務接口第部
GB/T29811.1—2013、1
分抽象框架與核心接口
:
3術語和定義
和界定的以及下列術語和定義適用于本文件
GB/T29811.1—2013GB/T5271.36—2012。
31
.
服務service
定義明確具有自包含特性的功能單元它的存在不依賴于系統的上下文或者其他服務的狀態
、,。
32
.
成員member
接口所具有的屬性定義或動態功能可以是方法屬性事件和索引指示器
,、、
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