專題五二一、選擇題1．列寧在評價恩格斯的無私精神時指出：“他為他天才的朋友樹立了一塊永不磨滅的紀念碑。無意之間，他的名字也被鐫刻在了上面。”你認為這塊永不磨滅的紀念碑是()A．《神圣家族》 B．《德意志意識形態》C．《共產黨宣言》 D．《資本論》解析：材料中強調了恩格斯的名字是“無意之間”被鐫刻在了紀念碑上的，說明恩格斯并沒有直接參與這項工作，而A、B、C項都是恩格斯與馬克思直接合作完成的著作，都不符合題目要求。《資本論》雖然是馬克思單獨完成第一卷的，但恩格斯給予他無私的援助，正是這種援助幫助馬克思完成了《資本論》第一卷。答案：D2．《資本論》是馬克思繼歷史唯物主義之后的第二個偉大發現，下面對馬克思《資本論》的說法不正確的是()A．是馬克思一生最偉大的貢獻B．論述資本主義社會經濟運動規律C．提出了剩余價值學說D．科學論證了人類社會的發展規律解析：本題考查學生對《資本論》的理解與把握能力。B、C、D三項正確的表述了《資本論》的內容，A項的說法不準確，馬克思最偉大的貢獻是馬克思主義理論的創立。答案：A3．新華網報道，受金融危機影響，馬克思著作《資本論》在德國重新熱銷(見下圖)。這一現象說明()A．資本主義制度已經走到盡頭B．只有《資本論》可以拯救金融危機C．馬克思主義理論是人類文明的優秀成果D．社會主義制度呼之欲出解析：此題可用排除法。A、D說法不正確，B夸大了《資本論》作用。答案：C4．第一國際是馬克思主義誕生后出現的工人組織，它的核心工作是()A．促成國際工人階級的團結斗爭B．領導工人建立無產階級自己的政權C．宣傳并擴大馬克思主義的影響D．指導各國工人進行各種形式的斗爭解析：第一國際的歷史使命就是促成國際工人階級團結斗爭的新局面，它成立后，立即在各國組織聯系工人，建立組織機構，支持并參加各國工人的斗爭，努力促成國際工人的聯合斗爭。答案：A5．第一國際是工人運動的第一個國際組織，第一國際的主要歷史功績有()①宣傳了科學社會主義理論②促進了馬克思主義與工人運動的結合③促成了各國無產階級政黨的建立④批判了各種非馬克思主義思想A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．②③④解析：無產階級政黨的建立就是馬克思主義與工人運動相結合的結果。故①②③④四項所述均正確。答案：A6．第二國際與第一國際的建立相比，其顯著的區別是()A．活動形式以召開代表大會為主B．中堅力量是著名的工人領袖和活動家C．國際內部存在著不同派別的斗爭D．組織松散，沒有統一的中央領導機構解析：第二國際沒有統一的領導機構，依靠歷次大會的決議指導各國工人黨的活動，而第一國際是各國工人組織的上級組織。答案：D7．1883年3月14日，馬克思坐在工作室的椅子上與世長辭。恩格斯評價他時說：“人類失去了一個頭腦，而且是它在當代所擁有的最重要的一個頭腦。”下列各項能夠印證恩格斯這一觀點的是()①馬克思創立了科學社會主義理論②馬克思創建了第一國際，促成國際工人的聯合③馬克思撰寫了《資本論》④馬克思指導了第二國際反對修正主義的斗爭A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：第二國際成立時，馬克思已經逝世，因此，④的敘述不正確。排除含④的選項。答案：A8．“而我(恩格斯)敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。”這句話贊揚了()A．馬克思的徹底革命精神B．馬克思與資產階級和各國反動政府進行無情的、堅決的斗爭精神C．馬克思的敵人都是公開的，馬克思光明磊落，不搞陰謀詭計的精神D．馬克思一生光明磊落；不謀私利，把畢生精力獻給無產階級事業的精神解析：馬克思將自己的一生獻給了世界無產階級的解放事業，從不計較個人得失，在任何艱難困境中都恪守革命的信念，他所面對的敵人是整個資本主義制度和資產階級。答案：D二、非選擇題9．閱讀下列材料：國外一著名的媒體曾經舉行了一次民意測驗，評選千年最偉大的思想家。結果，卡爾·馬克思名列第一。馬克思創立的科學理論自誕生起，一直伴隨著思想解放的腳步，深深地影響著人類文明的進程。馬克思曾說過：“每一個社會時代都需要有自己的偉大人物，如果沒有這樣的人物，它就要創造出這樣的人物來。”自稱是“第二提琴手”的恩格斯逝世后，第二國際領導人之一的考茨基曾說：“恩格斯的逝世使我們感到的悲痛，遠遠超過了馬克思的逝世，因為我們覺得，恩格斯逝世后，馬克思才完全逝世了。”恩格斯反復教導各國社會主義者要獨立決定本國的革命方針和策略。毛澤東在《反對本本主義》中也提出：“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實際情況的本本主義。”鄧小平也曾指出：“一個黨，一個國家，一個民族，如果一切從本本出發。思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國。”請回答：(1)對偉大人物的出現馬克思是怎樣認識的？以史實說明“恩格斯逝世后，馬克思才完全逝世了”。(2)歸納上述觀點體現的共同原則。(3)結合上述內容，談談你對偉大人物的認識。解析：第(1)問的第一小問根據材料即可解答；第二小問主要考查恩格斯在馬克思逝世后對馬克思主義的主要貢獻，根據所學知識來解答即可。第(2)問注意把握材料中共性的東西即實事求是。第(3)問考查學生的總結歸納能力，重點從偉大人物與時代發展的關系這一角度來總結。答案：(1)偉大人物的出現是一定時期歷史發展的產物(或“時勢造英雄”)。實踐：恩格斯繼續指導各國工人運動，推動成立了第二國際；