三個兒子執教者：楊龍我來當小老師diàn甸

jì既sǎng嗓līn拎tǒng桶huàng晃

ɡē胳

bō膊

我會認既嗓拎桶晃甸胳膊

既嗓拎桶晃甸既然嗓子拎包水桶晃蕩沉甸甸讀字組詞我會讀晃蕩明晃晃huǎnghuàng這篇課文講了一件什么事呢？

三個媽媽在（），她們一邊（）一邊（）。當母親（）的時候，三個兒子都來了，但是只有（）。井邊打水打水夸自己的兒子拎著一桶很重的水回家一個兒子接過媽媽的水桶

快速地讀讀1--7段,用“——”畫出三個媽媽是怎么夸自己兒子的句子。

一個媽媽說:“我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。”

又一個媽媽說：“我的兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。”

這個媽媽說：“有什么可說的，他沒有什么特別的地方。”1、我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。2、我的兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。3、三個媽媽打了水，拎著水桶回家去。4、水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。5、另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。我會讀摘星

星胳膊

特別

晃蕩

水桶

聰明

休息沉甸甸旁邊迎面

一個媽媽(驕傲)地說:“我的兒子既聰明又有力氣，誰也比不過他。”

（）既（）又（）

讓我來夸一夸

又一個媽媽說：“我的兒子唱起歌來好聽極了，誰都沒有他那樣的好嗓子。”我會讀

另一個媽媽說:“有什么可說的，他沒有什么特別的地方。”普通

●自由地讀第7—8自然段，用波浪線畫出描寫三個媽媽拎水時的句子。

一桶水可重啦！媽媽累得。

一桶水可重啦！水直晃蕩，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

我會想

面對沉甸甸的水桶,三個孩子是怎么做的呢?找出相關的句子，畫上～～～線

一個孩子翻著跟頭，像車輪在轉，真好看！一個孩子唱著歌，歌聲真好聽。

另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。

另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。

1、另一個孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。2、另一個孩子走到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，拿著走了。練一練：

小朋友們面對媽媽手中沉甸甸的水桶，力氣大的孩子只顧著，嗓音好的孩子只顧著

只有那個“沒什么特別地方”的兒子卻跑到媽媽跟前媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。翻跟斗唱歌接過

“三個兒子？”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個兒子。”？這是哪一個兒子？為什么老爺爺說他只看見一個兒子？？“三個兒子？”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個的兒子。”孝敬父母對于老爺爺來說只有的兒子,才是真正的兒子。孝敬父母

因為只有第三個兒子用實際行動來分擔母親重擔,他才是真正的好兒子。

如果那兩個兒子看見第三個兒子的表現，又聽了老爺爺的話會做些什么？孝敬父母就是提一桶水這么簡單。

孝敬父母就是媽媽下班回到家里的時候，……

孝敬父母就是炎熱的夏天里媽媽看書的時候，……

孝敬父母就是媽媽坐在沙發上休息的時候，……

孝敬父母就是在媽媽做飯的時候，……孝敬父母就是在吃過晚飯后，……

孝敬父母就是在媽媽生病的時候，……

孝敬父母就是在爸爸滿頭大汗的時候……

孝敬父母就是當媽媽買回你愛吃的水果時候……

孝敬父母更是在媽媽熟睡的時候……

孝敬父母是我們中華民族的一種傳統美德！讓我們懷著一顆感恩之心來唱響<<感恩的心>>表達我們對媽媽的愛！我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻