4/44/44/4第十章機械與人一、選擇題1.以下關于功、功率和機械效率的說法正確的選項是〔

〕A.機械效率越高,機械做功一定越多

B.機械做功越多,機械效率一定越高

C.功率越大的機械,做功一定越快

D.做功越快的機械,機械效率一定越高2.圖中剪刀剪紙機械效率為80%,這表示〔

〕

A.假設作用在剪刀的動力是1N,那么阻力是0.8N

B.假設作用在剪刀的阻力是1N,那么動力是0.8N

C.假設作用在剪刀的動力做功1J,那么有0.2J的功用于剪紙

D.假設作用在剪刀的動力做功1J,那么有0.8J的功用于剪紙3.四位同學一起到江陰黃山湖公園游玩時突發奇想,要進行一次比賽.他們商定：四人同時出發,繞黃山湖跑一圈,功率最大者獲勝.那么,最后勝出者一定是〔

〕A.

體重最大的同學

B.

最快跑完一圈的同學

C.

速度最大的同學

D.

做功最快的同學4.以下事例中,屬于動能轉化為重力勢能的是〔

〕A.

子彈水平穿過雞蛋的瞬間

B.

運發動乘滑板從高處滑下

C.

向前運動的自行車跳上臺子

D.

用力吹氣使氣球膨脹5.以下說法正確的選項是〔

〕A.

功率是描述物體做功的多少

B.

功率越大,做功越多

C.

相同時間內,做功越少,功率越少

D.

時間越少,功率越大6.如圖,以下工具中屬于費力杠桿的是〔〕A.

開瓶起子

B.

鑷子

C.

鋼絲鉗

D.

獨輪車7.一個中學生向上拋出一個籃球,在籃球上升的過程中,籃球的〔〕?A.

動能減少,重力勢能增加

B.

動能減少,重力勢能減少

C.

動能增加,機械能增加

D.

動能增加,機械能不變8.以下說法中正確的選項是〔

〕A.

汽車功率一定時,速度越大,牽引力越小

B.

功等于力和物體通過的距離的乘積

C.

功率等于功乘以做功所用的時間

D.

沒有摩擦機械效率就等于19.以下說法中,正確的選項是〔

〕A.

機械效率越高,機械做功一定越快

B.

越省力的機械,機械效率越高

C.

機械做功時,工作時間越短,功率一定越大

D.

使用機械時可以省力但不能同時省距離10.如下圖,是探究“動能的大小與什么因素有關？〞實驗的示意圖.小球從a處滾下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運動到d處停下.下面的一些判斷正確的〔

〕

A.

從a到b,小球的勢能不變,動能增大

B.

從b到c,小球的勢能增大,動能增大

C.

到達c處,小球的勢能最小,動能最大

D.

到達d處,小球的動能為零,小木塊的動能最大11.如下圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式〔不計機械自重和摩擦〕,其中所需動力最小的是〔〕A.

?

B.

?

C.

?

D.

?12.如下圖,在繩子的自由端分別用三個方向的力拉物體,下面關于這三個力大小的關系正確的選項是〔〕

A.

F1=F2=F3

B.

F1＞F2＞F3

C.

F1＜F2＜F3

D.

無法比擬二、填空題13.杠桿的形狀是________,但必須是________．14.滑輪在生活中有著廣泛的應用,在需要改變力的方向時,要使用________

(選填“定滑輪〞或“動滑輪〞)；在需要省力時,要使用________

(選填“定滑輪〞或“動滑輪〞).15.如圖是生活中幾種常見的杠桿,其中屬于省力杠桿的是________〔填寫字母序號〕,屬于費力杠桿的是________〔填寫字母序號〕．16.組合機械的斜面長4m,高2m,將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端,如下圖,需用的拉力為40N,需要的時間是5s．那么,將物體從底部拉到頂部所做的有用功是________

J,拉力做的總功的功率是________

W．17.甲乙兩同學進行爬桿比賽,爬到桿頂〔桿長相同〕時,甲用12s,乙用9s,假設甲乙兩人的體重之比為6：5,那么甲乙兩人爬到桿頂做功之比是________,甲乙兩人平均功率之比是________.18.小英參加體育測試,跳遠時從起跳到上升至最高點的過程重力勢能________〔選填“逐漸增大〞或“逐漸減小〞或“不變〞〕,她800m跑步的成績為4min,她的平均速度約為________m/s〔計算結果保存一位小數〕．19.如下圖,是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方法：

方法一：以B點為支點,在C點用與棒垂直的力F1向下撬；

方法二：以A點為支點,在C點用與棒垂直的力F2向上撬.〔木棒自重不計〕假設石塊壓在棒上的D點正好是AB的中點,方法________更省力一些,理由是：________。20.如圖,斜面長S=10m,高h=4m．用沿斜面方向的推力F,將一個重為125N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體克服摩擦力做了100J的功,斜面的機械效率為________；推力F的大小為________N．

21.如下圖,物重G為480N,用滑輪組20s將重物勻速提升2m,所用拉力F為200N,滑輪組的機械效率為________

,拉力F的功率為________

．

22.如下圖,用滑輪組將重為900N的物體勻速提升2m,不計摩擦和滑輪重,所施加的拉力F=________N,繩子自由端下降________

m．三、實驗探究題23.圖甲是某學習小組“測量滑輪組的機械效率〞的示意圖。用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端,將重為4.5N的物體從A位置提升到A′位置,同時彈簧測力計從圖中的B位置上升到B′位置,在這個過程中,彈簧測力計的示數如圖乙所示。請你根據他們做的實驗完成以下問題：

〔1〕物體提升的高度是________cm,拉力是________N,該滑輪組的機械效率η=________；〔2〕假設在圖甲裝置的根底上,增加一個動滑輪,改為圖丙所示的裝置,提升同一物體,那么滑輪組的機械效率________〔選填“變大〞、“變小〞或“不變〞〕。24.“探究物體的動能跟哪些因素有關〞的實驗裝置如下圖,艾力同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下,觀察木塊B被撞擊后移動的距離s．答復以下問題：

〔1〕艾力同學在研究動能大小跟________

的關系,實驗中他控制了球的________

不變〔2〕鋼球沿斜面滾下過程中,重力勢能________

,動能________

,機械能________

〔均選填“增大〞、“減小〞或“不變〞〕．〔3〕觀察木塊被撞擊后移動距離的長短,是為了判斷________

的大小；假設水平面絕對光滑,本實驗將________

〔選填“能〞或“不能〞〕到達探究目的．四、綜合題25.讓我們一起來認識生活中的簡單機械：

〔1〕小林同學在農村老家發現一種“舂米對〞的古代簡單機械,它的實質是一種杠桿,其示意圖如下圖。使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中,動力是________〔自身的重力/腳踩的力〕,腳松開到打在石臼內的谷物時,自身的重力是________〔動力/阻力〕。〔2〕如下圖為家庭電路常用的兩種墻壁開關,其按鈕可繞面板內某軸轉動。根據你的生活經驗,你認為________較易損壞,這是因為按動這種開關的________較小,按動需要的力較大。26.一輛質量為500kg的汽車,在平直的公路上以72km/h的速度勻速行駛,汽車受到的阻力為車重的．求：〔1〕汽車牽