第1課沁園春·長沙1．給下列加點的字注音。A．漫江()蒼茫()百舸()方遒()B．遏制()寥廓()磨礪()橘子洲()答案：àncānɡɡěqiúB．èliáolìjú2．在橫線上填寫正確的字。A．高瞻遠____滿目瘡____龍盤虎____胸襟開____B．風華正________嶸歲月中流____柱遠大____負答案：A.矚痍踞闊B．茂崢砥抱3．解釋下列句中加點的詞語。(1)悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。苛壤篲_________________________________(2)憶往昔崢嶸歲月稠。崢嶸：___________________________________(3)書生意氣，揮斥方遒。意氣：___________________________________(4)恰同學少年，風華正茂。風華正茂：_______________________________(5)指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。指點江山：______________________________答案：(1)指宇宙的廣闊。(2)不平凡，不尋常。(3)意志和氣概。(4)風采才華正盛。(5)評論國家大事。4．文學文化常識填空。詞牌是詞的格式名稱，不同的詞牌，其段數、句數、韻律，每句的字數、句式、聲律，自有不同的規定。標題和詞牌分別表示詞的________和__________。本詞的標題是__________，詞牌是__________。毛澤東的《沁園春·長沙》一詞寫于________年。答案：主要內容格律形式長沙沁園春19255．將下列空缺處補充完整。(1)鷹擊長空，____________，____________。悵寥廓，問蒼茫大地，____________？(《沁園春·長沙》)(2)__________________________，__________________________；書生意氣，揮斥方遒。(《沁園春·長沙》)(3)__________________________，__________________________________，還看今朝。(《沁園春·雪》)(4)為有犧牲多壯志，__________________。(《七律·到韶山》)(5)雄關漫道真如鐵，____________________。(《憶秦娥·婁山關》)(6)__________________________，她在叢中笑。(《卜算子·詠梅》)(7)踏遍青山人未老，____________________。(《清平樂·會昌》)(8)一年一度秋風勁，不似春光。________________________，______________________。(《采桑子·重陽》)答案：(1)魚翔淺底萬類霜天競自由誰主沉浮(2)恰同學少年風華正茂(3)俱往矣數風流人物(4)敢教日月換新天(5)而今邁步從頭越(6)待到山花爛漫時(7)風景這邊獨好(8)勝似春光寥廓江天萬里霜1．下面加點字的注音全部正確的一項是()A．橘子(jǘ)湘江(xiāng)漫江(màn)百舸(gě)B．惆悵(chàng)寥廓(liáo)蒼茫(chāng)攜來(xié)C．百侶(lǚ)崢嶸(zēng)茂盛(mào)遒勁(qiú)D．阻止(zǔ)遏制(è)競爭(jìng)沉浮(chén)解析：A項，“橘”應讀jú；B項，“蒼”應讀cāng；C項，“崢”應讀zhēng。答案：D2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A．漫江碧透輕歌慢舞豐功偉績變本加厲B．蒼海桑田蒼茫大地融會貫通志大才疏C．百舸爭流揮斥方遒待價而沽虎視眈眈D．魚翔淺底層林盡染篷蓽生輝流言飛語解析：A項，慢—曼；B項，蒼海桑田—滄海桑田；D項，篷—蓬。答案：C3．對下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是()A．魚翔淺底淺：與“深”相對B．誰主沉浮主：主宰C．揮斥方遒遒：強勁有力D．糞土當年萬戶侯糞土：把……看作糞土，視……如糞土解析：淺：清澈。答案：A4．下列各句中，加點成語使用恰當的一項是()A．為慶祝即將到來的重陽節，桂城疊二社區以茶話會形式，吸引了一群風華正茂的老人參與活動。B．今年是中國第一顆原子彈成功引爆50周年，來自河南各地的70余位當年奉獻酒泉基地的河南籍航天老戰士團聚一堂，回顧崢嶸歲月。C．農民科學種田，工人不斷創新，科技工作者致力于科研……各行各業都在為實現中華民族的偉大復興、成就“中國夢”添枝加葉。D．毛澤東的詞大多以翻云覆雨的磅礴氣勢抒寫革命豪情，意境雄渾優美，風格豪邁奔放，《沁園春·長沙》就是這樣的宏偉詩篇。解析：A項，“風華正茂”，風采和才華正在最好的時候，特指年輕人，此處對象用錯；C項，“添枝加葉”，形容敘述事情或轉述別人的話時，為了夸張渲染，添上原來沒有的內容，此處應改為“增磚添瓦”；D項，“翻雨覆云”，比喻反復無?；蛲媾侄?，此處感情色彩不當。答案：B5．對下面詩句中加點詞語的解釋不恰當的一項是()A．萬山紅遍，層林盡染“紅遍”“盡染”這兩個詞語突出了“紅”的程度之深，雖然所描繪的是深秋的景色，但“紅”這一暖色給人以富于活力的壯美景象。B．鷹擊長空，魚翔淺底一個“擊”字生動地塑造了雄鷹飛翔時迅猛有力地拍打翅膀的形象；用“翔”字來代替“游”字，把游魚在水中輕快自如的動作表現得極其生動傳神。C．問蒼茫大地“問”含蓄地提出了革命領導權的問題。作者通過詢問應由誰來主宰大自然的繁盛榮枯，表現了其英豪之氣和博大的胸襟。D．曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟“遏”為“阻止”之意，“浪遏飛舟”說明風浪很大，把行船都阻擋住了。解析：D項，這一問句呼應了上片的一問，也回答了上片的問題：正是這些“到中流擊水”的英豪在革命風浪中擔負起主宰國家命運前途的大任，他們是“主沉浮”的新生力量。答案：D閱讀下面的文字，完成6～9題。獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？6．本詞的上闋寫寒秋景色，哪些詞語起了描寫秋色之深的作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：紅遍、盡染、碧透。7．請在括號內寫出詞句所運用的修辭手法。(1)看萬山紅遍，層林盡染。()(2)糞土當年萬戶侯。()(3)指點江山，激揚文字。()答案：(1)夸張；(2)借代、比喻；(3)對偶8．本詞中“染”、“擊”、“翔”等幾個動詞用得好，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“染”活畫出岳麓山一帶的壯美景色?！皳簟蹦茱@示雄鷹展翅奮飛，搏擊大氣的強勁有力。“翔”既描摹了水之清澈見底(“淺底”非真，乃清澈所致)，水天相映之境，又精當地把鳥不扇動翅膀地盤旋滑翔的狀態，用來描寫游魚在水中自如輕快的游狀，形象生動。9．這首詞為我們塑造了少年毛澤東什么樣的形象？________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：這首詞塑造了一個風華正茂、意氣奔放、指點江山、胸懷天下的少年英雄形象。10．有雪的世界是美的，發揮想象，寫一段情景交融的文字，不少于100字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：答案示例：在寧靜的冬日，人們等待的那一場雪已飄落在蒼茫的原野上。雪如尋夢的蝴蝶，漫天飛舞著。通向雪原的路，此刻沒有一雙腳印，只有那一株株紅梅在雪原上怒放。梅夾雜著雪的芳香隨風飄送，灑向人間的每一個角落。我傾聽著天空飄灑的言語，感受那一份無與倫比的愜意……時間：45分鐘滿分：60分(5×5＝25分)1．下列各組詞語中加點的字，讀音全部正確的一項是()A．湘(xiānɡ)江橘(jú)子碧(bì)透百舸(kě)B．魚翔(xiánɡ)霜(shuānɡ)天惆(chóu)悵寥(liáo)廓C．蒼茫(mánɡ)攜(xié)來百侶(lú)崢嶸(rónɡ)D．茂(mào)密稠(chóu)密揮斥(chì)方遒(yǒu)解析：A項，舸，讀ɡě。C項，侶，讀lǚ。D項，遒，讀qiú。答案：B2．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當的一項是()①從這個角度看，此次全國范圍全面控煙，可謂徹底厘清了個人________與公共利益的界限。②初冬，寒風起、落葉紛飛，當________大地開始染上一分蕭瑟的時候，清水江畔的苗嶺明珠凱里卻在冬韻中滋長生機與活力。③全劇采取史詩性敘事與跳躍式創作手法相結合的方法，將________歲月、宏偉場景、輝煌歷史紅線串珠般地融合在一起。A．自主蒼茫錚錚B．自由蒼涼崢嶸C．自由蒼茫崢嶸D．自主蒼涼錚錚解析：自由：在法律規定的范圍內，隨自己意志活動的權利。自主：自己做主。此處與“公共利益”相對，應為“個人自由”。蒼茫：空闊遼遠，沒有邊際。蒼涼：凄涼。此處用“蒼?！备线m。崢嶸：形容才氣、品格等超越尋常，不平凡。錚錚：形容堅貞、剛強。此處修飾“歲月”，用“崢嶸”更合適。答案：C3．依次填入下面各句橫線上的成語，最恰當的一項是()①今天，弱冠之年的《商界》，以________的青春之氣，以融入時代并超越時代的蓬勃朝氣，一如既往地倡導新的商業文明和商業精神。②伴隨著國家機構領導層的“新老交替”，一批________的政壇新星將嶄露頭角，以“50后”為中堅的中國政壇譜系即將成形。③考察中，代表團表示，永川城市建設恢宏大氣，工業發展________，旅游興旺繁榮，有許多值得學習借鑒的寶貴經驗。A．朝氣蓬勃風華正茂年富力強B．年富力強風華正茂朝氣蓬勃C．朝氣蓬勃年富力強風華正茂D．風華正茂年富力強朝氣蓬勃解析：風華正茂：風采和才華正在最好的時候。年富力強：年紀輕，精力旺盛。朝氣蓬勃：形容很有生氣，蓬勃向上，充滿青春活力。第①空，修飾“青春之氣”，用“朝氣蓬勃”“風華正茂”均可。但第①句已有“蓬勃朝氣”，所以選用“風華正茂”。第②空重在強調“新老交替”的“新”，所以用“年富力強”更合適。第③句用“朝氣蓬勃”合適。答案：D4．下列各句中，沒有語病的一項是()A．毛澤東的文章開創了政論文從未有過的生動局面，工人農民看了不覺為深，專家教授讀了不覺為淺。B．《美的歷程》是中國美學的經典之作，作者李澤厚先生將他多年的研究付諸于筆端，把中國人古往今來對美的感覺展現在大家眼前，感性而親切。C．從4月27日起，長沙對橘子洲景區水上客運市場秩序進行集中整治，重點治服非法載客、亂搭亂建、違規攬客等行為。D．繼“餿水油風波”后，頂新集團的正義公司“以飼料用油混充食用豬油”又被曝光，隨即在全臺灣范圍內爆發了抵制所有頂新相關企業及所有產品。解析：B項，語意重復。將“于”去掉。C項，搭配不當。把“治服”改為“治理”。D項，成分殘缺?！氨l”后無賓語，在“產品”后加“的事件”。答案：A5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()從美學上講，崇高美表現于外在方面，____________《沁園春長沙》就是其中最優秀的篇什之一。①德國哲學家康德把崇高分為兩類：數學的崇高，如高山的體積；力學的崇高，如暴風雨的氣勢。②在毛澤東詩詞中，以對山川景物的描繪體現得最為鮮明。③孔子也把“大”與崇高聯系起來，贊嘆：“大哉！堯之為君也。巍巍乎，唯天為大，唯堯則之?！雹荏w現為高大、遼闊、巍峨、宏偉等壯麗景象。⑤俄國文藝批評家車爾尼雪夫斯基也說：“一件事物較之與它相比的一切事物要巨大得多，那便是崇高?！雹捱@種巍峨、博大、壯闊的崇高美，A．⑥②④①③⑤B．①⑤③⑥②④C．④①⑤③⑥②D．③⑥②④①⑤解析：回答這類問題應關注語段的具體內容。從語段的角度分析，語段主要是論證“崇高美”的。六句話中，有三句話是舉例，并注意③⑤中的“也”，這證明兩句話在①的后面；同時關注空格后提到的《沁園春長沙》，可以判定②是最后一句。然后使用排除法，可以得出答案。答案：C(35分)一、閱讀下面這首詞，完成1～2題。憶秦娥婁山關注毛澤東西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。注：本詞寫于1935年2月。1935年1月初，紅軍長征途中占領遵義。2月25日凌晨與敵軍為爭奪婁山關展開激斗，最終取得紅軍長征以來的首次大捷。1．詞的上片“西風烈，長空雁叫霜晨月”中有哪些意象？營造了怎樣的意境？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：詩詞的意象就是詩詞使用的含有詩人情感的景、物，意境是意象營造的氛圍。這兩句描寫了西風、長空、大雁、晨霜、孤月等，從這些景物可以感知到詞人描寫的場景的闊大。答案：這兩句使用了西風、長空、大雁、晨霜、孤月五種意象。描寫了晨風猛烈、天空高遠、大雁鳴叫、清晨霜落等情景，營造了一種闊大的意境。2．請簡要賞析“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”兩句。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：賞析詩句可以從三個方面入手：詩句使用的手法、詩句描寫的內容、詩句體現的情感等。從詩句使用的手法的角度分析，“如鐵”使用了比喻的修辭，體現了奪取雄關的艱難；從描寫的內容和情感的角度分析，兩句詩表現了奪取雄關后的豪邁之情。答案：①使用了比喻的修辭手法?！靶坳P漫道真如鐵”使用比喻，表現了雄關的堅硬，暗示奪取雄關的艱難。②體現了奪取雄關后的豪邁之情，表現了革命隊伍踏平艱難險阻的決心和勇氣。二、閱讀下面這首詞，完成3～4題。為李進同志題所攝廬山仙人洞照毛澤東暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容。天生一個仙人洞，無限風光在險峰。3．請結合詩歌簡要賞析“勁”。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：賞析詩句中的詞語，可以從三個方面入手：詞語的意思、詞語描寫的事物的特征、體現的情感等?！皠拧弊中揎椀氖撬桑瑢懗隽怂傻耐庑沃畡?，也寫出了松的精神之勁；同時“勁松”也有借景抒情的作用，抒發了詩人對共產黨人及中國人民在考驗面前臨危不懼、處變不驚、從容面對的英雄氣概的贊揚之情。答案：“勁”字不僅高度概括了松樹的外在形象，而且概括了松樹的內在精神：不管環境多么惡劣，松樹都頑強地把根扎進巖縫里，蓬勃地生長。詩歌以松來表現在嚴峻的考驗面前，中國共產黨人及中國人民臨危不懼、處變不驚、不畏強敵、敢于斗爭的精神，表現了他們崇高的氣節和英雄氣概。4．談談你是如何理解“無限風光在險峰”蘊含的哲理的。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：分析詩句包含的哲理，可以從詩歌描寫的內容在人生、社會中的表現入手?！帮L光”一般會比喻人生、社會中的理想、成功等，“險峰”可以指艱苦的跋涉、曲折的道路等。二者聯系，可以得出只有在曲折攀登之后才可以看到美麗的風景的道理。再聯系社會、人生，其哲理就是：不怕艱難才能成功。答案：只有不畏艱險沿著崎嶇小路，勇于攀登，才有希望達到光輝的頂點，看到人間美妙的風光。自然界如此，人類社會亦如此。在歷史的進程中，只有歷經曲折坎坷，不懈努力，才能取得革命的成功。三、閱讀下面的詞，完成5～6題。清平樂六盤山注毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。今日長纓在手，何時縛住蒼龍？