課題導入第7課戰國時期社會的變化課題導入1、掌握戰國七雄及三次典型戰役；2、了解商鞅變法的原因，識記商鞅變法的內容和影響；3、識記都江堰的修建和作用。

目標引領春秋爭霸形勢圖戰國形勢圖————戰國七雄

1、結合課本32頁地圖，完成戰國七雄分布圖；2、戰國時期著名的戰役有哪些？3.通過對比地圖，你還發現了什么問題？帶著以下問題閱讀教材P31-32，期待你3分鐘之后精彩的回答。獨立自學1一、戰國七雄郢睢陽臨淄咸陽薊魯越衛邯鄲鄭大梁中山洛邑晉宋河水渭水漢水淮水江水東周都城諸侯國國都諸侯國疆域戰國七雄1234齊567東南西北到中央楚秦燕趙魏韓東周齊楚秦燕趙魏韓三家分晉、田氏代齊引導探究齊桂陵桂陵之戰救命啊?。。≮w魏齊

圍魏救趙發生在公前354年，魏國大將龐涓率軍八萬，包圍趙國都城邯鄲。第二年趙國向齊國求救，齊王命孫臏率軍解邯鄲之圍，孫臏卻率軍進兵魏國。這是孫臏采取的避實擊虛的方針，置魏軍于被動地位。魏國內部空虛，都城大梁告急，龐涓趕忙從趙撤軍，回師自救，當疲憊之師魏軍行至桂陵時，被早已埋伏在此的齊軍打得大敗，生擒魏將龐涓，不久被放回國，再度為將。孫臏妙計，花最少的力氣獲得最大的成功。圍魏救趙之役從此成為經典的戰例，千百年來不斷被人們研究，借鑒和傳頌。馬陵之戰龐涓孫臏魏齊

公元前341年，齊魏兩國又發生了馬陵之戰。齊國仍以孫臏為軍師，魏國又派龐涓帶兵10萬迎戰。孫臏主動后撤，采用減灶計（第一天，在撤出營地留下的軍灶，足夠10萬人吃飯用；第二天留下的軍灶只5萬人吃飯用，第三天只夠3萬人吃飯用）。龐涓察看軍灶變化，以為齊軍大量逃亡。于是，他輕敵猛進，追到馬陵。那時天已大黑，魏軍點火，見一棵樹上寫著“龐涓死于此樹之下”。這時齊軍萬箭齊發，魏軍主力被殲滅，龐涓拔劍自刎。從此，魏國大大削弱，齊國強大起來，孫臏名揚天下。減灶計長平秦軍趙軍紙上談兵勝春秋戰國戰爭的不同點春秋的爭霸

軍隊數量較少，往往一天就決定戰爭勝負。

強者通過召集盟會確立霸主地位戰國的兼并

幾十萬大軍，持續幾個月，死傷幾萬幾十萬。

強者吃掉弱者，進而統一中國。1、規模時間：2、稱霸方式：

規模小，時間短。

傷亡大，時間長。

召集盟會

武力征伐時期主要戰役交戰國家典故桂陵之戰馬陵之戰長平之戰魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計戰國2.戰國時期三次經典戰役一、戰國七雄1.戰國七雄的名稱、方位齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中來（2）商鞅變法的目的、時間？支持者？（3）說出商鞅變法的內容和影響。

—商鞅變法閱讀P33，3分鐘之后回答下列問題：富國強兵；前356年；秦孝公獨立自學二（1）戰國時期各諸侯國變法的原因有哪些？鐵制工具和牛耕進一步推廣，社會生產力水平提高，新興地主階級的勢力增強。2.時間：前356年3.支持者：秦孝公治世不一道，便國不法古。我支持你秦孝公商鞅變法的主要內容是什么?有什么作用？二、商鞅變法1.目的:富國強兵，在兼并戰爭中取勝2.時間：前356年3.支持者：秦孝公二、商鞅變法1.目的:富國強兵，在兼并戰爭中取勝4.內容：政治1.確立縣制，由國君直接派官吏治理2.廢除貴族的世襲特權3.改革戶籍制度，加強對人民的管理4.嚴明法度，禁止私斗經濟1.廢除井田制，允許土地自由買賣2.鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役3.統一度量衡軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地加強中央集權確立封建土地私有制提高了農民積極性從而促進經濟發展→→軍隊戰斗力增強國富兵強獎勵耕織一獎勵軍功合稱為獎勵耕戰引導探究：如何你是秦國一位農民，你對商鞅變法持什么態度？為什么？如果你是位舊貴族又會怎么樣？使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，成為最強盛的諸侯國，為以后秦統一全國奠定了基礎。，二、商鞅變法6.作用：5.性質：商鞅變法是一場比較徹底的地主階級改革

判斷一場變革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅被處死，說明了守舊勢力的猖狂和統治者的昏庸。但商鞅雖死，變法還是獲得了成功，因為經過變法，秦的經濟得到發展，軍隊戰斗力不斷增強，發展成為戰國后期最富強的封建國家?！妒酚洝酚涊d，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結果商鞅被處死。請大家議一議，商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么？引導探究結合課本P34-35頁，2分鐘之后回答下列問題：右圖是著名的水利工程都江堰，它位于哪里？是誰修建的？它主要有什么作用？獨立自學三三、造福千秋的都江堰二、水利灌溉工程——都江堰1、修建者：李冰(秦國)2、修建時期：戰國時期6、作用：使成都平原成為

“天府之國”始知李太守,伯禹亦不如.3、地點：岷江4、組成：渠首和灌溉網5、功能：防洪、灌溉、水運將岷江分為內江和外江，調節內、外江流量排泄進入內江過量的洪水和泥沙控制內江的喉嚨東周春秋戰國夏商西周奴隸社會瓦解封建社會形成奴隸社會目