2021-2022學年浙江省金華市稠州中學高三物理月考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一物體自時開始做直線運動，其速度圖象如圖所示。下列選項正確的是（)

A．在0—6s內，物體離出發點最遠為30m

B.在0—6s內，物體經過的路程為40m

C．在0—4s內，物體的平均速率為7.5m/s

D.在5—6s內，物體所受的合外力做負功參考答案：BC2.（單選）如圖所示，Q1和Q2是兩個電荷量大小相等的點電荷，MN是兩電荷的連線，HG是兩電荷連線的中垂線，O是垂足，下列說法正確的是（）A．若兩電荷是異種電荷，則OM的中點與ON的中點電勢一定相等B．若兩電荷是異種電荷，則O點的電場強度大小，與MN上各點相比是最小的，而與HG上各點相比是最大的C．若兩電荷是同種電荷，則OM中點與ON中點處的電場強度一定相同D．若兩電荷是同種電荷，則O點的電場強度大小，與MN上各點相比是最小的，與HG上各點相比是最大的參考答案：解：A、若兩電荷是異種電荷，電場線從正電荷指向負電荷，MN間各點的電勢一定不等，則OM的中點與ON的中點電勢一定不相等，故A錯誤．B、若兩電荷是異種電荷，在兩電荷的連線上，O點電場線最疏，電場強度與MN上各點相比是最小的．在HG線上，O點的電場線最密，與HG上各點相比電場強度是最大的．故B正確．C、若兩電荷是同種電荷，根據電場線分布的對稱性可知，OM中點與ON中點處的電場強度大小相等，但方向相反，所以電場強度不同，故C錯誤．D、若兩電荷是同種電荷，O點的電場強度大小是0，與電場中其他各點相比都是最小的，故D錯誤．故選：B3.汽車以20m/s的速度在平直公路上行駛，急剎車時的加速度大小為5m/s2，則自駕駛員急踩剎車開始計時，2s與5s內汽車的位移之比為A.5∶4

B.4∶5

C.3∶4

D.4∶3參考答案：4.（多選）在日常生活中會碰到這種情況，當載重汽車陷入泥坑中時，汽車駕駛員就按圖示的方法，用鋼索把載重卡車和大樹拴緊，在鋼索的中央用較小的垂直于鋼索的側向力F豎直向上拉就可以將載重車拉出泥坑。以下說法正確的是A．鋼索的拉力大小等于F的分力B．F是其兩側鋼索拉力的分力C．由于兩側鋼索拉力的夾角很大，便會在鋼索中產生巨大的拉力D．由于兩側鋼索拉力的夾角很小，便會在鋼索中產生巨大的拉力參考答案：AC5.運動員跳傘將經歷加速下降和減速下降兩個過程，將人和傘看成一個系統，在這兩個過程中，下列說法正確的是A．阻力對系統始終做負功B．系統受到的合外力始終向下C．重力做功使系統的重力勢能增加D．任意相等的時間內重力做的功相等參考答案：答案：A解析：在兩個過程中，阻力始終對系統做負功，選項A正確。加速下降時，系統受到的合力向下，減速運動時，系統受到的合力向上，選項B錯誤。兩個過程中，重力始終做負功，系統的重力勢能減少，選項C錯誤。在任意相等時間內，系統下降的高度不相等，故重力做功不相等，選項D錯誤。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.為探究力對同一個原來靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關系，可通過如圖所示的實驗裝置進行：在木板上釘兩個鐵釘，將并接在一起的相同橡皮筋的兩端固定在鐵釘的頂端，橡皮筋的中央都掛在小車前端上方的小掛鉤上，通過拉動小車使橡皮筋伸長，由靜止釋放小車，橡皮筋對小車做功，再利用打點計時器和小車后端拖動的紙帶記錄小車的運動情況。現有主要的探究步驟如下：

a．保持小車由靜止釋放的位置相同，通過改變并接在一起的相同橡皮筋的條數，使橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W……；

b．由打點計時器打出的若干條紙帶分別求出小車各次運動的最大速度……；

c．做出W—v圖象；

d．分析W—v圖象。如果W—v圖象是一條直線，表明∝v；如果不是直線，可考慮是否存在等關系。

①在實驗中，除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導線、開關以外，還需要哪種測量工具？答：

。

②對于該實驗，下列操作中屬于實驗要求的是

。（填寫選項前的序號）

A．小車每次都應從靜止開始釋放

B．實驗中應將平板傾斜適當角度以平衡摩擦力

C．應在紙帶上選取點跡間隔均勻的部分計算小車的最大速度v

D．必須測量出小車的質量參考答案：7.（6分）某行星繞太陽的運動可近似看作勻速圓周運動，已知行星運動的軌道半徑為R，周期為T，萬有引力恒量為G，則該行星的線速度大小為___________，太陽的質量可表示為___________。參考答案：，8.一平行板電容器充電后與電源斷開，正極板接地，在兩極板間有一負電荷（電量很小，不影響電場分布）固定在P點，如圖所示，U表示電容器的電壓，EP表示負電荷在P點的電勢能，若保持正極板不動，將負極板移到圖中虛線所示的位置，則U________（填變大、變小或者不變），EP________（填變大、變小或者不變）.參考答案：變小

不變9.一列橫波沿負x方向傳播，波上有A、B、C三個質點，如圖所示是某時刻的波形圖，則三個質點中最先回到平衡位置是質點______（選填A、B、C字母），再過3/4周期時質點C的位移是_________m。參考答案：

(1).A；

(2).0【詳解】波向左傳播，則質點AB的振動方向均向下，而C質點將要向上振動，則A質點先回到平衡位置；再過3/4周期時質點C回到平衡位置，位移是0。10.在光滑的水平面上有A、B兩輛質量均為m的小車，保持靜止狀態，A車上站著一個質量為m/2的人，當人從A車跳到B車上，并與B車保持相對靜止，則A車與B車速度大小之比等于________，A車與B車動量大小之比等于________。參考答案：3:2；1:1。11.假設一列火車共有6節車廂且均停在光滑的軌道上，各車廂間有一定的間距．若第一節車廂以速度向第二節車廂運動，碰后不分開，然后一起向第三節車廂運動，……依次直到第6節車廂．則第一節車廂與第二節車廂碰后的共同速度為__________,火車最終的速度為____________參考答案：

12.如圖，P是水平放置的足夠大的圓盤，繞經過圓心O點的豎直軸勻速轉動，在圓盤上方固定的水平鋼架上，吊有盛水小桶的滑輪帶動小桶一起以v=0.1m/s的速度勻速向右運動，小桶底部與圓盤上表面的高度差為h=5m．t=0時，小桶運動到O點正上方且滴出第一滴水，以后每當一滴水剛好落在圓盤上時桶中恰好再滴出一滴水，不計空氣阻力，若要使水滴都落在圓盤上的同一條直徑上，圓盤角速度的最小值為ω，則ω=πrad/s，第二、三滴水落點的最大距離為d，則d=0.5m．參考答案：考點：線速度、角速度和周期、轉速；自由落體運動．專題：勻速圓周運動專題．分析：滴下的水做平拋運動，平拋運動的時間由高度決定，水平位移由時間和初速度共同決定．若要使水滴都落在圓盤上的同一條直徑上，且圓盤的角速度最小，則在滴水的時間內圓盤轉動πrad．解答：解：水滴平拋運動的時間：t===1s．則圓盤的最小角速度：ω=rad/s=πrad/s．第2滴水距離O點的距離x2=vt2=0.1×2m=0.2m，第3滴水距離O點的距離為x3=vt3=0.1×3m=0.3m，因為2、3兩滴水分居在O點的兩側，所以d=x2+x3=0.5m．故答案為：π，0.5．點評：本題是平拋運動與圓周運動相結合的問題，關鍵掌握兩種運動的運動規律，抓住相等量進行分析計算．13.（6分）一列簡諧波某時刻的波形如圖所示，此波以0.5m/s的速度向右傳播。這列波的周期為T＝__________s，圖中A質點第一次回到平衡位置所需要的時間為t＝_________s。參考答案：

0.08，0.01三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.某同學利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗．

（1）他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度的關系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長

cm，勁度系數k=

N／m．

（2）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數如圖(c)所示時，該彈簧的長度x=

cm.參考答案：（1）4

50（2）1015.某探究小組做“測定干電池的電動勢和內電阻”的實驗。

①他們設計了如圖所示的甲、乙兩個實驗原理圖，由于干電池的內電阻較小，為使測量結果比較準確，實驗中應該選用圖1中_________所示的原理圖。

②為了便于測量．探究小組的付同學將一個R。=3.0的電阻與電池串聯后再進行實驗，圖2為所需的實驗器材，其中已連接一部分導線，請你按選中的實驗原理圖用筆畫線代替導線把電路補畫完整。

③根據付同學測得的數據，在U一I圖中描出的點跡如圖3所示，請在圖中畫出U一I圖線，并利用圖象得出干電池的電動勢E=_________V，內阻________。

④考慮電表本身電阻對測量結果的影響，實驗所得的干電池的電動勢和內阻的測量值與真實值比較，E測_____E真，r測_______r真(填“<”、“=”或“>”)。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.(8分）在沿直線運動的火車車廂內的后壁，張貼的列車時刻表在火車剎車時恰好脫落。請你運用所學的物理知識計算，列車時刻表落地點與車廂后壁的距離。已知火車剎車時的速度為v，火車剎車時加速度的大小為a，時刻表脫落時底部距地板的高度為H，重力加速度為g。參考答案：列車時刻表落地時間：···········

1分時刻表的位移·············1分

（1）若列車時刻表落地時，火車已停下來：火車的位移·····2分··········１分（2）若列車時刻表落地時，火車還未停下來：火車的位移：·············2分···········１分17.（17分）如圖所示，將質量均為m厚度不計的兩物塊A、B用輕質彈簧相連接。第一次只用手托著B物塊于H高度，A在彈簧彈力的作用下處于靜止，現將彈簧鎖定，此時彈簧的彈性勢能為Ep，現由靜止釋放A、B，B物塊剛要著地前瞬間將彈簧瞬間解除鎖定（解除鎖定無機構能損失），B物塊著地后速度立即變為O，在隨后的過程中B物塊恰能離開地面但不繼續上升。第二次用手拿著A、B兩物塊，使得彈簧豎直并處于原長狀態，此時物塊B離地面的距離也為H，然后由靜止同時釋放A、B，B物塊著地后速度同樣立即變為0。求：

（1）第二次釋放A、B后，A上升至彈簧恢復原長時的速度v1；

（2）第二次釋放A、B后，B剛要離地時A的速度v2。參考答案：解析：（1）第二次釋放A、B后，A、B自由落體運動，B著地后，A和彈簧相互作用至A上升到彈簧恢復原長過程中，彈簧對A做的總功為零。（2分）對A從開始下落至彈簧恢復原長過程，對A由動能定理有

①（2分）

解得

方向向上

（1分）

（2）設彈簧的勁度系數為k，第一次釋放AB前，彈簧向上產生的彈力與A的后重力平衡。

設彈簧的形變量（壓縮）為

②（1分）

第一次釋放AB后，B剛要離地時彈簧產生向上的彈力與B的重力平衡

設彈簧的形變量（伸長）為

③（1分）

第二次釋放AB后，在B剛要離地時彈簧產生向上的彈力與B的重力平衡

設彈簧的形變量（伸長）為

④（1分）

由②③④得

⑤

即這三個狀態，彈簧的彈性勢能都為Ep

（1分）

在第一次釋放AB后至B著地前過程，對A、B和彈簧組成的系統由機械能守恒有

⑥（1分）

從B著地后到B剛要離地的過程，對A的彈簧組成的系統，由機械能守恒有

⑦

（3分）

第二次釋放后，對A的彈簧系統，從A上升至彈簧恢復原長到B剛要離地過程，由機械能守恒有

⑧（3分）

由①⑥⑦⑧得

（1分）18.水上滑梯可簡化成如圖所示的模型：傾角為θ=37°斜滑道AB和水平滑道BC平滑連接，起點A距水面的高度H=7.0m，BC長d=2.0m，端點C距水面的高度h=1.0m.一質量m=50kg的運動員從滑道起點A點無初速地自由滑下,運動員與AB、BC間的動摩擦因數均為μ=0.10．（取重力加速度g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6，運動員在運動過程中可視為質點）（1）求運動員沿AB下滑時加速度的大小a；（2）求運動員從A滑到C的過程中克服摩擦力所做的功W和到達C點時速度的大小υ；（3）保持水平滑道端點在同一豎直線上，調節水平滑道高度h和長度d到圖中B′C′位置時，運動員從滑梯平拋到水面的水平位移最大，求此時滑道B′C′距水面的高度h′.參考答案：（1）運動員沿AB下滑時，受力情況如圖所示

（1分）根據牛頓第二定律：

（2分）得運動員沿AB下滑時加速度的大小為：a=gsinθ－μgcosθ=5.2m/s2

（1分）（直接用此式可得4分）（2）運動員從A滑到C的過程中，克服摩擦力做功為：,（3分）（求出一個表面的功可得2分，用三個式