山西省忻州市2023-2023年高中生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)3.2生長素的生理作用測(cè)試題新人教版必修320230524419_第1頁
山西省忻州市2023-2023年高中生物第3章植物的激素調(diào)節(jié)3.2生長素的生理作用測(cè)試題新人教版必修320230524419_第2頁
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。。內(nèi)部文件,版權(quán)追溯內(nèi)部文件,版權(quán)追溯一.選擇題(每題2分,共40分)1.可以證明生長素低濃度促進(jìn)生長,而高濃度抑制生長的例子是()A.植物的向光性B.頂端優(yōu)勢(shì)C.生長素集中在生長旺盛的部位D.生長素促進(jìn)扦插枝條生根2.植物向光性的形成,是由于單側(cè)光使()A.莖尖芽的頂端分生組織合成生長素能力發(fā)生改變B.生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高C.生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)含量高D.莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變3.如圖所示白楊樹的主干上端,①、②、③、④分別為其生長正常的側(cè)芽,自然條件下,四個(gè)側(cè)芽生長素濃度最高的是()A.①B.②C.③D.④下列說法中正確的是()A.不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的B.生長素的濃度越高植物生長越快C.發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長素,能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育D.頂芽產(chǎn)生生長素,能通過自由擴(kuò)散的形式到達(dá)側(cè)芽,從而促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條4.下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.探究的問題:所選定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少B.實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C.在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件D.實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長短要有不同的梯度5.一株盆栽植物水平放置,根向地生長、莖背地生長,其主要原因不包括()A.單側(cè)光引起背光側(cè)生長素分布多,生長快;向光側(cè)生長素分布少,生長慢B.受重力影響生長素較多地分布在根和莖靠近地面的一側(cè)C.幼根背地側(cè)生長素分布少,生長快;近地側(cè)生長素分布多,生長慢D.幼莖背地側(cè)生長素分布少,生長慢;近地側(cè)生長素分布多,生長快6.側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L素的運(yùn)輸方式屬于()A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用7.圖中曲線Ⅴ表示莖伸長生長與植物生長素濃度的關(guān)系。如果將同樣濃度范圍的生長素施用于側(cè)芽,則能代表它生長狀況的曲線是()A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ8.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可通過移栽促進(jìn)植物根的生長,這是因?yàn)樵谝圃赃^程中()A.破壞根的頂端優(yōu)勢(shì)B.促進(jìn)側(cè)根的生長素形成C.促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂D.破壞側(cè)根的生長素形成9.大田里的油菜(農(nóng)業(yè)上主要用于榨油),在盛花期由于一場大雨影響了正常授粉,為防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是()A.噴施硼肥B.追施氮肥C.噴灑一定濃度的生長素溶液D.以上方面均無效10.溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉授精,如果要保證產(chǎn)量,可采用的補(bǔ)救的方法是()A.噴灑N肥B.噴灑P肥C.提高CO2濃度D.噴灑生長素類似物11.生長素濃度對(duì)植物不同器官的影響效應(yīng)相同的一組是()A.根的向重力性和莖的背重力性B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)C.莖的背重力性和植物的向光性D.根的向重力性和扦插枝條生根12.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4—D涂抹子房,得到的無籽番茄果實(shí)平均重量見下表。2,4—D濃度(mg/L)05101520253035無籽番茄平均重量(g/個(gè))013.526.246.553.653.743.030.2據(jù)表得出的正確結(jié)論是()A.2,4—D濃度超過25mg/L,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用B.2,4—D與生長素的作用效果相同C.2,4—D可以促進(jìn)扦插枝條生根D.2,4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg/L13.下圖中(1)表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況,(2)表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長素的不同反應(yīng),則(3)中表示a、b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是()A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④14.發(fā)育著的蘋果,如被蟲蛀后不再生長,其主要原因可能是蟲蛀食了幼果的()A.幼嫩的種子B.幼果的果皮C.子房壁D.受精卵15.四株具有頂端優(yōu)勢(shì)的植株分別有下列四種不同的情況,其中側(cè)芽能發(fā)育的是()A.去頂后在斷口上放一瓊脂小塊B.去頂后在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊C.不去頂D.不去頂,在側(cè)芽上涂以低濃度的生長素16.植物扦插繁殖時(shí),需要對(duì)插枝去除成熟葉片、保留芽和幼葉,這樣有利于插枝成活,其原因是()①芽和幼葉生長迅速,容易成活②芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營養(yǎng)物質(zhì)③芽和幼葉能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生根④去除成熟葉片可降低蒸騰作用A.①②B.①④C.②③D.③④17.右圖表示生長素濃度對(duì)根生長發(fā)育的影響,下列敘述正確的是()A.a(chǎn)點(diǎn)是抑制根生長的濃度B.b點(diǎn)是抑制根生長的最佳濃度C.c點(diǎn)是抑制根生長的濃度D.d點(diǎn)是抑制根生長的濃度18.用正常的黃瓜雌花(黃瓜為雌雄異花同株植物)驗(yàn)證生長素的作用,設(shè)計(jì)的做法是:將用于實(shí)驗(yàn)的雌花在開花前套上紙袋,然后分別作如下處理:①1號(hào)花開花后給雌蕊柱頭涂一定濃度的生長素;②2號(hào)花開花后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是()A.1號(hào)花未進(jìn)行人工授粉B.2號(hào)花未涂生長素C.缺乏自然傳粉的雌花D.缺乏只作套袋處理的雌花19.下列生產(chǎn)活動(dòng)中與植物激素有關(guān)的一組()①促進(jìn)果實(shí)成熟②生產(chǎn)無籽番茄③棉花摘心④培育多倍體⑤枝條扦插⑥抑制棉花植株“瘋長”A.②③⑤⑥B.①②③C.①②③⑤⑥D(zhuǎn).②③④20.如右圖,若莖的a側(cè)生長素濃度在曲線B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對(duì)b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.在OA段范圍內(nèi)B.在BC段范圍內(nèi)C.在BD段范圍內(nèi)D.在BA段范圍內(nèi)二.簡答題21.(每空2分,共18分)大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖:階段Ⅰ黑大豆種子的鮮重增加明顯。階段Ⅰ中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿(跨)膜運(yùn)輸方式為,階段Ⅲ中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是。(2)在階段Ⅱ期間,大豆種子胚細(xì)胞合成的解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā)。階段Ⅲ中根向地生長的主要原因是分布不均,使根的近地側(cè)生長受到。(3)若測(cè)得階段Ⅱ種子吸收氧氣與釋放二氧化碳的體積比為1:3,則此時(shí)種子胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為。(4)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時(shí),若突然停止二氧化碳供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為、。大田種植大豆時(shí),“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過提高光合作用強(qiáng)度可增加產(chǎn)量。22.(每空2分,共10分)將燕麥幼苗的胚根及胚芽末端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入保持在25℃的不同濃度的生長素溶液中2天,下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果:生長素溶液的濃度(mol·L-1)2天后的平均長度(mm)胚芽胚根10-1312.311.310-1212.312.110-1112.712.710-1013.513.610-914.712.610-816.012.010-715.110.910-612.210.010-510.810.010-410.010.0(1)此實(shí)驗(yàn)的目的是研究________________________________________________。(2)為什么要切去胚根及胚芽的尖端部分?(3)為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長素深液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?(4)胚根、胚芽的最適生長素濃度分別是多少?(5)實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?附加題:人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請(qǐng)回答下列問題。圖1圖2(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是________、________。(2)由圖1的結(jié)果______(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)________種培養(yǎng)基。(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長具有______作用。②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是___________________________________。12生長素的生理作用1-5.BCCDA6-10.CAADD11-15.CDDAA16-20.DDDCC8.解析:移栽過程中破壞了極容易破壞主根,破壞主根相當(dāng)于解除了根的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。9.解析:油菜是以收獲種子為目標(biāo)的,大雨影響了授粉,噴灑一定濃度的生長素類似物也不能生成種子,所以無補(bǔ)救措施。21.(1)自由擴(kuò)散自由水(2)赤霉素(或GA)生長素(或IAA)抑制(3)6:1(4)升高(或增加)升高(或增加)增加CO2濃度22.(1)不同濃度的生長素對(duì)植物不同

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