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文檔簡介
湖南省婁底市國藩學校2021-2022學年高二生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列有關孟德爾的“假說一—演繹法”的敘述中錯誤的是(
)A.“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗C.“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配予隨機結合”屬于假說內容D.在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法參考答案:D2.下列可用于鑒定蛋白質的試劑及反應呈現的顏色是:(
)A.蘇丹Ⅲ染液;橘黃色B.斐林試劑;磚紅色C.碘液;藍色D.雙縮脲試劑;紫色參考答案:D3.紅蘿卜細胞的液泡中含有紫紅色的花青素。將紅蘿卜切成小塊放到冷水中,水的顏色無明顯變化。若進行加熱,隨水溫的升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
(
)A.細胞膜在加溫后受到破壞
B.水溫升高,花青素的溶解度加大C.加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的功能D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜
參考答案:C4.糖尿病產生的病因是A.胰島素分泌過多
B.胰高血糖素分泌過多C.胰島素分泌不足
D.胰高血糖素分泌不足參考答案:C5.關于減數分裂的描述,下面哪一種是正確的(
)A.第一次分裂,著絲點分裂,同源染色體不配對B.第一次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對C.第二次分裂,著絲點分裂,同源染色體配對D.第二次分裂,著絲點不分裂,同源染色體配對參考答案:B6.從遺傳物質的結構層次看,基因突變是指A.元素組成的變化B.核苷酸組成的變化C.化學結構堿基序列的變化D.空間結構的構型變化參考答案:C7.噬菌體侵染細菌的實驗證明了A.子代噬菌體中含有親代的蛋白質和DNA
B.DNA是遺傳物質C.DNA是主要的遺傳物質
D.蛋白質和DNA是遺傳物質參考答案:B在噬菌體侵染細菌的過程中,噬菌體將DNA注入細菌內時,噬菌體的蛋白質外殼留在細菌細胞外,而子代噬菌體的蛋白質外殼則是以細菌內的氨基酸為原料合成的。所以子代噬菌體沒有原親代噬菌體中的蛋白質,A錯誤;T2噬菌體屬于DNA病毒,只含有DNA和蛋白質,而且噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌,蛋白質外殼留在細菌外,因此該實驗證明DNA是遺傳物質,B正確;“DNA是主要的遺傳物質”是針對所有生物提出的,所有生物的遺傳物質大多數是DNA,少數的遺傳物質是RNA,但是T2噬菌體的遺傳物質就是DNA,C錯誤;由于T2噬菌體的蛋白質外殼沒有進入細菌體內,不能證明蛋白質是遺傳物質,D錯誤。8.已知氨基酸的平均分子量為128,測得某蛋白質的分子量為5646,試判斷該蛋白質的氨基酸個數和肽鏈的條數依次是()A.51和1
B.51和2
C.44和1
D.44和2參考答案:B9.某同學在“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了右圖所示結果,有關本實驗分析或評價的敘述不正確的是
A.本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小B.銀杏插條上側芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果C.促進銀杏插條生根的最適濃度為cD.用NAA處理枝條的時間應該相同參考答案:C略10.某同學在進行組織培養過程中,發現只分裂而不分化出芽和根,可能原因是(
)A.細胞分裂素和生長素配比不對B.培養基營養過多C.培養時間不到D.光照不足參考答案:A本題考查植物組織培養技術,要求考生理解植物組織培養的原理和方法,明確培養基中生長素用量和細胞分裂素用量比對植物組織培養的影響。植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素。植物組織培養時,培養基中生長素用量比細胞分裂素用量,比值高時,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低時,有利于芽的分、抑制根的形成;比值適中時,促進愈傷組織的形成。因此,在進行組織培養過程中,若發現只分裂而不分化出芽和根,可能原因應該是培養基中細胞分裂素和生長素配比不對,A正確,BCD錯誤。11.右下圖是一個反射弧的部分結構示意圖,甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表。若在A點處給以一定強度的電流刺激,甲、乙電流表的指針發生偏轉的情況是
A.甲發生一次偏轉,乙不偏轉B.甲、乙都發生兩次方向相反的偏轉C.甲不偏轉,乙發生兩次方向相反的偏轉D.甲發生兩次方向相反的偏轉,乙發生一次偏轉參考答案:B12.格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌轉化實驗,證實了()①DNA是遺傳物質
②RNA是遺傳物質
③DNA是主要的遺傳物質④蛋白質不是遺傳物質
⑤糖類不是遺傳物質
⑥DNA能產生可遺傳的變異.A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥參考答案:A【考點】肺炎雙球菌轉化實驗.【分析】肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗,其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種轉化因子,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質,蛋白質、多糖、RNA等不是遺傳物質.據此答題.【解答】解:①艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質,①正確;
②艾弗里體外轉化實驗證明RNA不是遺傳物質,②錯誤;
③艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質,③錯誤;④艾弗里體外轉化實驗證明蛋白質不是遺傳物質,④正確;
⑤艾弗里體外轉化實驗證明糖類不是遺傳物質,⑤正確;
⑥肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質,能產生可遺傳的變異,⑥正確.故選:A.13.下列關于PCR技術的敘述,正確的是(
)A.PCR技術建立在對擴增的目的基因序列完全已知的基礎上B.該技術需要解旋酶和熱穩定的DNA聚合酶C.該技術需要一對特異性的引物,要求一對引物的序列是互補的D.該技術應用體內DNA雙鏈復制原理,也需要模板、原料、酶等條件參考答案:D14.魚腥草是一種藍藻,其體內含有A.葉綠體,能進行光合作用
B.核糖體,能合成蛋白質C.線粒體,能進行有氧呼吸
D.核仁,能合成rRNA參考答案:B15.將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側出現一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位,可觀察到A.靜息電位值減小
B.靜息電位值增大C.動作電位峰值升高
D.動作電位峰值降低參考答案:D16.在人體內的不同DNA分子中,下列比值可能不同的是A.A/T B.G/C
C.(A+G)/(T+C)
D.(A+T)/(G+C)參考答案:答案:D17.Na+—K+泵是一種常見的ATP—驅動泵,是在動物細胞的能量系統中起主要作用的載體,也是能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內。由此可知(
)A.該載體不一定能催化ATP水解,但一定能促進物質的運轉 B.Na+和K+通過Na+—K+泵的跨膜運輸方式分別是主動轉運和易化擴散 C.葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+—K+泵跨膜運輸的方式相同 D.Na+—K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用參考答案:D18.質粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如右下圖所示(a為氨芐青霉素抗性基因,b為抗四環素基因),通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉移成功。外源基因插入的位置不同,細菌在培養基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據表中提供細菌的生長情況,推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點正確的一組是(
)
A.①是c,②是b,③是a
B.①是a和b,②是a,③是b
C.①是a和b,②是b,③是a
D.①是c,②是a,③是b參考答案:A19.細胞膜的結構特點是(
)A.只有蛋白質分子可以運動
B.只有磷脂分子可以運動C.磷脂和蛋白質分子都是靜止的
D.磷脂和蛋白質分子大都具有流動性參考答案:D20.細胞內ATP與ADP相互轉變的過程中(
)A.速率是穩定不變的
B.都有水的產生C.催化反應的酶不同
D.反應的部位都相同參考答案:C21.用14C標記參加光合作用的CO2,可以了解光合作用的哪一過程()A.光反應必須在有光條件下進行B.暗反應不需要光C.CO2被還原為糖類的過程D.光合作用過程中能量的轉移過程參考答案:C略22.如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。據圖分析正確的是(
)A.酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素B.酶量減少后,圖示反應速率可用曲線a表示C.升高溫度后,圖示反應速率可用曲線c表示D.減小pH,重復該實驗,A、B點位置都不變參考答案:BAB段,隨著反應物濃度的升高,反應速率逐漸加快,說明限制曲線AB段反應速率的主要因素是反應物濃度,A項錯誤;酶濃度能影響酶促反應速率,酶量減少后,酶促反應速率會降低,其反應速率可用曲線a表示,B項正確;曲線b表示在最適溫度條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。若升高溫度,會導致酶活性降低,使酶促反應速率減慢,因此不能用曲線c表示,C項錯誤;曲線b表示在最適pH條件下,反應物濃度與酶促反應速率的關系。若減小pH,會導致酶活性降低,使酶促反應速率減慢,因此A、B點位置都會下移,D項錯誤。【點睛】本題結合曲線圖,考查影響酶促反應速率的因素,解答本題的關鍵是對曲線圖的分析,要求考生能準確判斷出同一條曲線中不同段或不同點的影響因素,還要求考生能結合所學的影響酶促反應速率的因素,判斷環境條件改變后,曲線的走向或曲線中相關點的位置如何移動。23.某同學制作一個DNA分子片段模型,現準備了9個堿基C塑料片,12個堿基G塑料片,脫氧核糖和磷酸的塑料片各40個,為了充分利用現有材料,還需準備堿基A和T塑料片各多少個()A.1
B.8
C.11
D.13參考答案:C24.1998年的特大洪澇災害,造成了重大的經濟損失。為此,政府部門針對水土保持提出了退田還湖、退耕還林、退耕還草等措施,這些措施的主要生態學依據是(
)A.生物多樣性與生態系統穩定性密切相關
B.森林能維持碳氧平衡,涵養水源C.草原能調節氣候,防止土地被風沙侵蝕
D.湖泊能調節水流量和控制洪水參考答案:A25.在基因工程技術中,需要用氯化鈣處理的步驟是()A.目的基因的提取
B.目的基因與載體結合C.將目的基因導入受體細胞
D.目的基因的檢測與表達參考答案:C26.下列各項中,可以看作物質進入內環境的是A.喝牛奶進入胃中
B.精子進入輸卵管與卵細胞結合
C.肌肉注射青霉素
D.口服抗菌藥物參考答案:C27.酵母菌與細菌都具有的細胞器是:A.
細胞核
B.內質網
C.
核糖體
D.細胞膜參考答案:C28.如圖表示番茄隨環境中氧濃度的變化,從培養液中吸收Ca2+和Si4+的曲線。影響A、B兩點與B、C兩點吸收量的主要因素分別是()A.離子濃度、載體數量
B.離子濃度、呼吸作用強度C.載體數量、離子濃度
D.載體數量、呼吸作用強度參考答案:D29.洋蔥根尖分生區細胞中由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因是A.復制出現差錯
B.發生過交叉互換C.聯會發生紊亂
D.發生了自由組合參考答案:A兩條染色單體是經過復制而來的,上面的基因應該是完全相同的,如果不同可能是出現了基因突變或者交叉互換,而根尖分生區只能進行有絲分裂,不會發生交叉互換,故選A。【考點定位】變異【名師點睛】解題關鍵:姐妹染色單體是復制而來,應完全相同。30.用于動物細胞培養的組織和細胞大都取自胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,其主要原因是這樣的組織細胞A.容易產生各種變異
B.具有更強的全能性
C.取材十分方便
D.分裂增殖的能力強參考答案:D31.取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是(
)
A.造血千細胞
B.T淋巴細胞
C.B淋巴細胞
D.吞噬細胞參考答案:B32.2007年11月14日,美國科學家在《自然》雜志上發表論文,宣布運用傳統的體細胞核轉移技術成功得到恒河猴的克隆胚胎,這意味著克隆人胚胎即將出現。2007年11月20日,日本學者和美國學者分別在《細胞》和《科學》雜志上發表重量級論文,他們用逆轉錄病毒為載體,將四個不同作用的關鍵基因間接轉入體細胞內,令其與原有基因發生重組,然后讓體細胞重新返回到“生命原點”,變成一個多功能的干細胞,具有胚胎干細胞的特性。得知此消息后,“多利羊之父”IanWilmut隨即宣布放棄用體細胞核轉移技術研究胚胎干細胞,他認為此種新方法才是今后治療疑難雜癥的關鍵。(1)傳統的細胞核移植枝術中,受體卵母細胞處于______________時期。(2)基因工程的核心是______________。上述材料中的“載體”化學本質是__________。“關鍵基因”屬于(結構基因還是調控基因)________。(3)讓體細胞回到“生命原點”,幫助其恢復________,類似于植物組織培養中的______過程。(4)中國政府對“克隆人”的態度是________________________________________。參考答案:(1)減數第二次分裂中期(2)基因表達載體的構建RNA調控基因(3)全能性脫分化(去分化)(4)禁止生殖性克隆人(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗);中國不反對治療性克隆(1)(2)基因表達載體的構建是基因工程的核心。其中心內容是使目的基因與運載體結合,形成重組載體,最后通過重組載體將目的基因導入受體細胞。逆轉錄病毒作載體,其核酸為RNA。“將四個不同作用的關鍵基因間接轉入體細胞內”說明這些關鍵基因是調控基因。(3)讓體細胞重新返回到“生命原點”即恢復細胞的全能性。33.生態系統的結構是指()A.生產者、消費者和分解者 B.無機環境和生物群落C.生態系統的成分和營養結構 D.食物鏈和食物網參考答案:C【考點】生態系統的結構.【分析】生態系統的結構包括生態系統的成分和食物鏈、食物網兩部分.生態系統的成分包括非生物的物質和能量,生產者,消費者和分解者.食物鏈和食物網是生態系統的營養結構.能量流動、物質循環和信息交流是生態系統的功能.【解答】解:生態系統的結構包括生態系統的成分和營養結構兩部分,生態系統的成分包括非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者;生態系統的營養結構為食物鏈和食物網.故選:C.34.下列關于興奮傳導的敘述,正確的是A.軸突末端突觸小泡內的神經遞質,可使下一個神經元產生興奮或抑制B.興奮只能由一個神經元的樹突傳遞給另一個神經元的軸突或細胞體C.在神經纖維上及兩個神經元之間,興奮以電信號的形式傳遞,抑制以化學信號的形式傳遞D.神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導不一致參考答案:A35.有關內環境的敘述,正確的是A.內環境包括血液、組織液和淋巴等B.劇烈運動后,乳酸在血漿中含量先增加后減少C.人喝醋后,血漿中的pH明顯下降D.內環境的化學成分中,蛋白質含量最多參考答案:B試題分析:內環境包括血漿、組織液和淋巴等,A錯誤;劇烈運動過程產生乳酸,使血漿中含量先增加,在血漿緩沖對的作用下后減小,B正確;人喝醋后,血漿中的pH先下降后恢復,維持在相對穩定的狀態,C錯誤;內環境的化學成分中,水含量最多,D錯誤。考點:本題考查內環境相關知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理判斷或得出正確的結論的能力。36.某生物DNA分子上,某個基因a的一條鏈中C+T/G+A=1.25,另一基因b的一條鏈中A+T/C+G=1.25,那么和它們互補的鏈中,相應的堿基比例依次分別是A.1.25和1.25
B.0.8和0.8
C.0.8和1.25
D.1.25和0.8參考答案:C由于雙鏈DNA分子中A與T配對、G與C配對,因此一條單鏈中C+T/G+A的值與其互補鏈中的C+T/G+A的值互為倒數,A+T/C+G的值與其互補鏈中的A+T/C+G的值相同。若某個基因a的一條鏈中C+T/G+A=1.25,另一基因b的一條鏈中C+T/G+A=1.25,那么和它們互補的鏈中,相應的堿基比例依次分別是0.8和1.25,A、B、D均錯誤,C正確。37.關于有氧呼吸的過程,以下敘述正確的是()A.全過程必須有氧參與,并且始終在線粒體中進行B.第三階段是[H]和氧結合產生水,同時生成大量的ATPC.第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產生大量的[H]和ATPD.第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產生少量的[H]和ATP參考答案:B【考點】3O:細胞呼吸的過程和意義.【分析】有氧呼吸的過程:第一階段:在細胞質的基質中.反應式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段:在線粒體基質中進行.反應式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三階段:在線粒體的內膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內膜上進行的.反應式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP).【解答】解:A、有氧呼吸全過程中只有第三階段必須有氧參與,有氧呼吸全過程在細胞質基質和線粒體中進行,A錯誤;B、有氧呼吸第三階段是[H]和氧結合產生水,同時釋放大量能量并生成大量的ATP,B正確;C、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產生少量的[H]和ATP,C錯誤;D、第二階段是丙酮酸和水反應,生成CO2,產生大量的[H]和少量的ATP,D錯誤.故選:B.【點評】本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞有氧呼吸的具體過程、場所及產物,結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.38.下列對葉綠體中色素的作用描述,錯誤的是
A.與O2和[H]的形成有關
B.參與ATP的分解
C.能吸收和傳遞光能
D.與ATP的合成有關參考答案:B39.“大魚吃小魚、小魚吃麻蝦、麻蝦吃泥巴(其中有水藻)”這是一句幼時的兒歌,在這句兒歌中所隱含的食物鏈具有的營養級數至少有()A.5個
B.4個
C.3個
D.2個參考答案:B40.下表為人體細胞外液和細胞內液的物質組成和含量的測定數據。相關敘述不正確的是(
)成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機酸蛋白質①②1425.02.51.5103.36.016.0③1474.01.251.0114.07.51.0④101402.510.3525-47A.
④屬于細胞內液,因為其含有較多的蛋白質、K+等B.②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質含量減少將導致③增多C.肝細胞中的CO2從產生場所擴散到②至少需穿過6層磷脂分子層D.③與④的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請回答問題:
(1)本實驗所用的染色液為________。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應找到________區的細胞進行觀察。
(2)圖中大多數的細胞處于_________期,此時細胞中發生的主要變化是_________;便于觀察染色體形態和數目的細胞是________(填字母)。(3)洋蔥體細胞含有16條染色體,圖中c細胞的染色體數目理論上是_________條。參考答案:42.下圖中甲、乙表示小麥的兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育小麥新品種的過程。(1)甲、乙經過①、②過程培育出AAbb的育種方法稱為 。(2)④過程形成的AaBB占全部個體的比例為
;⑥、⑦過程常用的方法是
,該變異過程發生在有絲分裂的
期。(3)若要在較短時間內獲得基因型為AAbb的小麥新品種,可選圖中
(填標號)途徑所用的方法,此育種方法稱為
。(4)過程⑤是用γ射線處理獲取新品種的方法,處理對象常選用萌發的種子或幼苗,這是因為
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