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文檔簡介

湖北省十堰市柳陂中學2022年高一生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如表是鑒別三種有機物的實驗,表中數字所代表的物質或顏色依次為()待檢物質試劑顏色反應蛋白質雙縮脲試劑②脂肪①紅色還原糖斐林試劑磚紅色A.蘇丹III、紫色 B.蘇丹IV、紅色 C.蘇丹III、藍色 D.蘇丹IV、紫色參考答案:D【考點】檢測脂肪的實驗;檢測蛋白質的實驗;檢測還原糖的實驗.【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.【解答】解:(1)①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色;(2)②蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.故選:D.2.下列關于酶的敘述正確的是()A.酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物B.一個細胞中酶的種類和數量始終不會改變C.酶通過提供化學反應的活化能提高反應速度D.低溫破壞了酶的空間結構而使酶的活性降低參考答案:A酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,A正確;比如說哺乳動物的紅細胞年輕時候有線粒體,線粒體內部就有相應的酶,但紅細胞成熟后沒有線粒體相應的酶就沒有了,B錯誤;酶通過降低化學反應的活化能加快生化反應速度,C錯誤;低溫不會破壞酶的空間結構,D錯誤。3.下列關于水的生理功能的敘述中,不正確的是A.自由水是良好的溶劑

B.水溶液可運輸代謝廢物到排泄器官C.結合水是細胞結構的重要組成成分

D.水參與代謝時能提供能量供生命活動需要參考答案:D4.下列各項表示三個相鄰細胞的水分滲透關系,若它們的細胞液濃度大小是a>b>c,那么,能正確表示這種關系的是

參考答案:A5.把一小塊生物組織粉碎后進行分析,得到水、蛋白質、纖維素等,由此判斷該生物組織是

A.小麥的

B.家兔的

C.魚類的

D.蝗蟲的參考答案:A6.將酵母菌放在含有培養液的密閉的錐形瓶中,測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為(

)A.1/6 B.1/3C.1/2 D.1參考答案:B【分析】本題的知識點是根據有氧呼吸與無氧呼吸的過程,根據反應式進行相關的化學計算是解題的關鍵,審題時要注意題干信息“C02的釋放量比O2的吸收量大1倍”即是酵母菌呼吸二氧化碳的釋放量是氧氣吸收量的2倍。

?【詳解】酵母菌有氧呼吸消耗6摩爾氧氣,產生6摩爾二氧化碳;酵母菌無氧呼吸不消耗氧氣,產生2摩爾二氧化碳,當CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比1:3,綜上所述,B正確,ACD錯誤。故選B。7.如圖為某真核細胞分裂過程中細胞核DNA變化圖解,下列敘述正確的是A.在AB段有DNA分子復制和蛋白質合成B.在CD段該細胞中染色體數不會發生變化C.若該細胞是植物細胞,則CD段已形成赤道板D.若該細胞是蛙的紅細胞,則CD段沒有紡錘體參考答案:DA.據圖分析,曲線AB段沒有DNA的復制,A錯誤;B.曲線CD段包括有絲分裂前、中、后期,其中后期時著絲分裂,姐妹染色單體分開,染色體數目加倍,B錯誤;C.赤道板在細胞中是不存在的,C錯誤;D.蛙的紅細胞進行無絲分裂,不出現紡錘體和染色體,D正確;答案選D。8.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗,進行了以下4個實驗:

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個實驗中的小鼠存活的情況依次是

A.存活,存活,存活,死亡

B.存活,死亡,存活,死亡

C.死亡,死亡,存活,存活

D.存活,死亡,存活,存活參考答案:D肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA,DNA在DNA酶催化作用下分解。因此S型菌的DNA在DNA酶作用下分解而失去轉化作用,加入R型菌,子代仍為R型,注射入小鼠體內,小鼠存活;R型菌的DNA+DNA酶后,加入S型菌注射入小鼠,小鼠體內有S型菌,小鼠患敗血癥而死。R型菌+DNA酶,經高溫加熱后冷卻,加入S型菌的DNA后注射入小鼠,小鼠體內無活細菌,因此小鼠存活。第④組小鼠體內也無活細菌,小鼠存活。9.假設一個雙鏈均被標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的20%,用這個噬菌體侵染只含的大腸桿菌,共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是

A該過程至少需要3×10個鳥嘌呤脫氧核苷酸

B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等

C.該DNA發生突變,其控制的性狀即發生改變

D含與只含的子代噬菌體的比例為1:49參考答案:D10.細胞核中易被堿性物質染成深色的結構是(

)。

A.核膜

B.核仁

C.核液

D.染色質參考答案:D11.下面有選擇透性的一組細胞是(

)①食用的糖醋蒜的細胞

②蠶豆葉的表皮細胞

③植物的根毛細胞④人口腔上皮細胞

⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細胞A.①②③

B.②③⑤C.①④⑤

D.②③④參考答案:D試題分析:細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,細胞膜是一種選擇透過性膜.解:①醋酸能破壞細胞膜上的蛋白質分子,進而殺死活細胞,細胞膜失去了選擇透過性,變成全透性的,醋酸和蔗糖進入細胞,很快地腌成糖醋蒜,①錯誤;②③④蠶豆葉表皮細胞、植物根毛細胞和人口腔上皮細胞都屬于活細胞,細胞膜的功能特點具有選擇透過性,②③④正確;⑤用鹽酸處理過的洋蔥根尖細胞已經失去活性,細胞膜失去了選擇透過性,⑤錯誤.故選:D.考點:生物膜的功能特性.12.已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性.用純合的高莖與矮莖雜交,F1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株成熟時,拔掉所有的矮莖植株,假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數量相等,且F3的表現型符合遺傳的基本規律.從理論上講高莖F3植株中能穩定遺傳的比例為()A.3/5 B.1/2 C.3/8 D.2/3參考答案:A【考點】基因的分離規律的實質及應用.【分析】根據題意分析可知:閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,符合基因的分離定律.用純合的高莖與矮莖雜交,F1自交,后代出現性狀分離,分離比為3:1.明確知識點,梳理相關的基礎知識,結合問題的具體提示綜合作答.【解答】解:親代高莖(用AA表示)與矮莖(用aa)表示,F1為Aa.F2中AA:Aa:aa=1:2:1,F2植株成熟時,拔掉所有的矮莖植株,即將F2中的aa去掉,剩下的AA:Aa=1:2,其中AA占,Aa占,將F2自交,AA自交后代全是高莖AA,而Aa自交后代中高莖AA的為×=,高莖Aa的為×=.所以從理論上講高莖F3植株中能穩定遺傳的比例為(+)÷(++)=.故選:A.13.進行有性生殖的高等動物的生殖和發育如下圖所示,圖中①、②和③過程分別表示A.有絲分裂,減數分裂和受精作用B.有絲分裂,受精作用和減數分裂C.受精作用,有絲分裂和減數分裂D.受精作用,減數分裂和有絲分裂參考答案:C試題分析:分析題圖可知,配子形成合子的過程①為受精作用,合子發育成生物體的過程②為有絲分裂,配子的形成方式③為減數分裂,故C正確,ABD錯誤。考點:本題考查個體發育的有關知識,意在考查考生識圖能力和能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。14.下列有關酶特性的說法,錯誤的是(

)A.酶具有專一性

B.酶的活性不受溫度的影響C.酶的活性受pH的影響

D.酶具有高效性參考答案:B【分析】酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物,大多數是蛋白質,少數是RNA;酶的催化具有高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值,據此分析解答。【詳解】一種酶只能催化一種或一類化學反應,即酶具有專一性,A正確;酶的活性主要受溫度和pH的影響,B錯誤;不同生物體內的酶的最適PH不一定相同,同一種酶在不同PH下酶的活性不同,C正確;酶具有高效性和專一性,D正確。【點睛】熟悉酶與無機催化劑相比所具有的三大特性是判斷本題的關鍵。15.下列說法正確的是A.玉米體細胞中有10對染色體,經過減數分裂后,卵細胞中染色體數目為5對B.每個原始的生殖細胞經過減數分裂都形成4個成熟的生殖細胞C.位于同源染色體相同位置的基因控制同一性狀D.位于X或Y染色體上的基因,表現伴性遺傳的特點,不遵守孟德爾定律。參考答案:C16.兩種細胞分別擁有下邊表格中的特征,據表分析,下列說法不正確的是A.細胞I是原核生物,可能是藍藻B.細胞Il是真核細胞,可能是植物的根尖細胞C.兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分D.細胞I沒有線粒體參考答案:C17.連續觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂中期細胞,很長時間都看不到細胞的染色體向兩極移動的變化,原因是A.觀察時間有限 B.細胞分裂速度慢C.細胞已被殺死 D.觀察的根尖部位不對參考答案:C此實驗制作裝片的時候就殺死細胞了,故看不到細胞內的染色體向兩極移動的變化,C正確。18.下列四個遺傳圖示中肯定和血友病傳遞方式不一樣的是:A. B.C. D.參考答案:C【分析】血友病是伴X隱性遺傳病,其遺傳特點是:①交叉遺傳;②母病子必病,女病父必患;③患者中男性多于女性。【詳解】A.該遺傳系譜中雙親正常,生有患病的兒子,該遺傳病是隱性遺傳病,致病基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,A錯誤;

B.父親患病,后代都正常,該病可能是常染色體顯性遺傳病或隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病,B錯誤;C.母親患病,子代都正常,該病不可能是伴X隱性遺傳,因為伴X隱性遺傳病中母病子必病,C正確;

D.父親患病,女兒中有正常也有患病,所以該病可能常染色體顯性遺傳病或隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病,D錯誤。19.下列對32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的相關敘述,錯誤的是()A.32P標記的是T2噬菌體的遺傳物質 B.離心后上清液中的放射性較低C.子代噬菌體都能夠檢測到放射性 D.該組實驗證明了DNA是遺傳物質參考答案:C【分析】T2噬菌體侵染細菌的實驗:

①研究者:1952年,赫爾希和蔡斯;

②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等;

③實驗方法:放射性同位素標記法;

④實驗思路:S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質,直接單獨去觀察它們的作用;

⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放;

⑥實驗結論:DNA是遺傳物質。【詳解】A、噬菌體中S是蛋白質的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質中幾乎不含有,用放射性同位素32P標記T2噬菌體的遺傳物質DNA,A正確;B、噬菌體的DNA注入了大腸桿菌,離心后32P標記的T2噬菌體的遺傳物質DNA應都在大腸桿菌體內,沉淀物放射性高,上清液中的放射性較低,B正確;C、DNA具有半保留復制的特點,噬菌體合成DNA的原料是大腸桿菌體內不帶放射性標記的,故子代噬菌體只有部分能夠檢測到放射性,C錯誤;D、實驗結果中,子代噬菌體能夠檢測到放射性32P標記的DNA,故該組實驗能證明DNA是遺傳物質,D正確。故選:C。20.前項為實驗材料,中項為鑒定所用的化學試劑,后項為反應所產生的顏色變化,其中錯誤的是()A.蘋果、斐林試劑、磚紅色

B..花生種子、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色C.黃豆、雙縮脲試劑、紫色

D..卵清蛋白、蘇丹Ⅳ染液、紅色參考答案:D蘋果中含有還原糖,可與班氏試劑反應,產生磚紅色溶液,A正確;花生種子中含有脂肪,可被蘇丹Ⅲ染液染成橘紅色,B正確;黃豆及卵清蛋白中含有較多的蛋白質,可用雙縮脲試劑檢測,產生紫色反應,C正確,D錯誤。【考點定位】生物材料中有機物的鑒定。21.小剛對遺傳學有濃厚的興趣,他模擬孟德爾的實驗,用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交,得到的子一代(F1)都是高莖豌豆植株。他隨后用F1進行了實驗2,發現子二代(F2)中,高莖植株約為矮莖植株的三倍。小剛實驗2所采用的方法是(

)A.正交實驗

B.反交實驗

C.自交實驗

D.測交實驗參考答案:C22.下圖表示某反應過程,圖中的黑球表示兩個相同的單糖,則圖中的a、b、c分別表示()A.淀粉、淀粉酶、葡萄糖

B.蔗糖、蔗糖酶、葡萄糖C.麥芽糖、麥芽糖酶、葡萄糖

D.乳糖、乳糖酶、葡萄糖參考答案:C本題考查的是酶解過程。由圖示可知,a是底物,為二糖,b是酶,c是產物,為兩個相同的單糖。淀粉為多糖,A錯;蔗糖的水解產物為葡萄糖和果糖,B錯;乳糖的水解產物為葡萄糖和半乳糖,D錯。故本題選C。23.下列物質由肝細胞內核糖體合成的是(

)A.糖原

B.膽汁

C.轉氨酶

D.尿素參考答案:C24.下列有關生物膜系統的說法正確的是A.細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動C.細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內的化學反應不會互相干擾

D.生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯系參考答案:C25.如圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構及功能的敘述正確的是()A、①屬于生物膜系統,把核內物質與細胞質分開B、②是遺傳物質DNA和RNA的載體C、③與蛋白質的合成直接有關D、④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質參考答案:A26.一場大風之后,田里的許多玉米植株倒伏了,但兩天后這些倒伏的玉米有部分恢復了直立狀態,造成這種現象的原因是

A.受重力影響,向地性

B.受重力影響,背地性

C.受水的影響,向水性

D.受光的影響,向光性參考答案:B略27.內質網腔內的分泌蛋白,輸送到高爾基體腔內進一步加工,最后釋放到細胞外。此過程分泌蛋白通過了幾層生物膜A.3

B.2

C.1

D.0參考答案:D28.在胰島細胞中,與合成和分泌胰島素有關的一組細胞器是

A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網B.內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體C.內質網、核糖體、高爾基體、線粒體D.內質網、核糖體、高爾基體、中心體參考答案:C29.下列關于誘變育種的說法中,不正確的是A.能夠在較短的時間內獲得更多的優良變異類型B.一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型C.青霉素產量很高的菌株的選育依據的原理是基因突變D.誘變育種過程能創造新的基因而雜交育種過程則不能參考答案:B30.某同學在高倍顯微鏡下連續觀察菠菜葉肉細胞、番茄果肉細胞、洋蔥表皮細胞和根尖分生區細胞,對比大腸桿菌結構,他得出了以下四點不同。你認為其中最重要的是A.大腸桿菌無葉綠體

B.大腸桿菌細胞結構簡單C.大腸桿菌沒有核膜包圍的細胞核

D.大腸桿菌細胞體積小參考答案:C31.對人體細胞內ATP的描述,正確的是(

)A.ATP是一種低能磷酸化合物

B.ATP中含有一個高能磷酸鍵C.ATP與ADP可以相互轉化

D.ATP的化學性質很穩定參考答案:CATP是一種高能磷酸化合物,A錯誤。ATP中含有3個磷酸鍵,其中有2個是高能磷酸鍵,B錯誤。ATP和ADP可以相互轉化,C正確。ATP的化學性質比較活躍,遠離A的那個磷酸容易水解和合成,D錯誤。32.下圖中正確表示水稻呼吸強度與K+速度的關系的是

參考答案:C33.孟德爾的遺傳規律不適合原核生物,其原因是(

)A.原核生物沒有遺傳物質

B.原核生物沒有核物質C.原核生物沒有膜性細胞器

D.原核生物無染色體,主要進行無性生殖參考答案:D34.原核細胞與真核細胞的主要差異是(

)A.有無成形的細胞核

B.細胞壁結構不同

C.核糖體化學成分不同

D.細胞膜結構不同參考答案:A35.下列四組生物中,結構最相似的是(

A.變形蟲、水綿、藍藻

B.煙草、草履蟲、煙草花葉病毒C.念珠藻、顫藻、藍球藻

D.念珠藻、衣藻、藍球藻參考答案:C36.下圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖,下列說法錯誤的是

A.在甲圖中,①所示的結構屬于反射弧的感受器

B.甲圖的⑥結構中,信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號

C.若乙圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位

D.在乙圖的a、b之間因電位差的存在而發生電荷移動,形成局部電流參考答案:C37.下圖為某動物精原細胞(染色體數目為2n,核DNA數目為2a)分裂的示意圖,圖中標明了部分染色體上的基因,①③細胞處于染色體著絲點向兩極移動的時期。下列敘述正確的是A.①中有同源染色體,染色體數目為2n,核DNA數目為4aB.③中無同源染色體,染色體數目為2n,核DNA數目為2aC.正常情況下,基因A與a、B與b分離發生在細胞①和②中D.正常情況下,與圖中精細胞同時產生的另外3個精細胞的基因型是aB、ab、AB參考答案:B據圖示可知,①是有絲分裂后期,細胞中有同源染色體,DNA經復制數目為4a,著絲點分裂,染色體數臨時加倍為4n;A錯誤。③為減數第二次分裂后期,細胞中無同源染色體,染色體數目與體細胞相同為2n,DNA數目由4a減為2a;B正確。有絲分裂不發生同源染色體的分離,基因A與a、B與b分離只發生在減數分裂的細胞②中;C錯誤。一個精原細胞減數分裂形成的四個精子是兩種類型,兩兩相同。故有一個與圖示精細胞相同的Ab精子,另外兩個為aB型。D錯誤。【考點定位】細胞分裂過程DNA的變化及基因隨染色體的變化【名師點睛】本題考查細胞分裂過程DNA的變化及基因隨染色體的變化,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡結構的能力。減數分裂和有絲分裂過程中染色體與核DNA數量變化曲線38.用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來鑒別兩者差異的主要結構有A.細胞壁

B.細胞膜

C.核膜

D.細胞質參考答案:C39.某生物的體細胞含有4對染色體,若每對染色體含有一對雜合基因,且等位基因具有顯隱性關系,則該生物產生的精子中,全部為顯性基因的概率是A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16參考答案:D40.在肌肉收縮過程中,肌肉改變形狀所需能量的直接來源是A.葡萄糖的氧化分解 B.肌糖元的氧化分解C.脂肪的氧化分解 D.ATP的水解參考答案:D【分析】糖類是主要的能源物質,脂肪是生物體內重要的儲能物質,ATP是直接的能源物質。【詳解】葡萄糖的氧化分解釋放的能量需要先轉化為ATP中的能量,才能用于肌肉收縮,A錯誤;肌糖元的氧化分解釋放的能量需要先轉化為ATP中的能量,才能用于肌肉收縮等生命活動,B錯誤;脂肪的氧化分解釋放的能量需要先轉化為ATP中的能量,才能用于肌肉收縮等生命活動,C錯誤;ATP水解釋放的能量可以直接用于肌肉收縮等生命活動,D正確。故選D。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.右圖是某生物的細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答:(序號和名稱全對才給分)(1)圖中所示結構只有通過

顯微鏡才能觀察到。(2)該圖表示植物細胞,主要依據是圖中有[]

等結構。(3)使植物保持堅挺的細胞器是[]

(4)[7]是細胞核中的染色體(染色質),其化學成分主要是

。植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”是[

]_______。(5)如果該細胞是唾液腺細胞,則圖中應該去掉的細胞器是

。(寫序號)(6)細胞器膜、

等結構,共同構成細胞的生物膜系統。生物膜的研究具有廣泛

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