本文格式為Word版，下載可任意編輯——中文系畢業生學生自我評價篇一：中文教導專業學生（自我鑒定）范文

我是河北省電大XX級秋中文教導專業的學生，我懷著猛烈的求知欲和進取心加入了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業。兩年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習空氣。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極加入輔導，按時完成課程作業，實時通過網絡與老師交流，獲取學識。順遂通過了全部課程考試，完成（畢業（論文）），修完學分。經過電大學習，使我增長了學識，鞏固了教導教學

工作才能，提高了思想文化素質。

由于是函授學習，務必以自學為主，由于每門課都與我的教學緊密相關，都對我的教導教學起到重要的指導作用，所以我學的分外專心。為了不影響工作，我統籌安置，以工作為主，學習為工作服務。通常是系統學習課本，按章節做筆記，按時完成形成性作業，考試前再依照提綱復習，并能把各門課的相關內容聯系起來，結合自己的教學管理工作，理論聯系實際地寫一些教導筆記。按照課程安置，完成實踐環節的測驗報告，完成了畢業論文。

畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學學識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化學識，又有實踐閱歷的稱職的教師。

篇二：

在大學期間，我以做一名新世紀的創辦者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦專心，勞績優異，所學主要根基課和專業課勞績在優良以上，平均勞績84分，除了專業課學習外，我還留神優化自己的學識布局，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普遍話等級證書。

在英語學習方面，我在學習大學英語的根基上，具備了確定的翻譯、閱讀、口語及寫作才能，現在正向更高目標努力。同時我自學并掌管了計算機操作技能。此外，我還積極舉行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是

八、九月份教導實習中，我獲得了名貴的教學管理閱歷，這將使我受益終生!誠然，我不具備最高的學力，但我有達成最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。

我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速進展作出付出!不必在乎我取得什么，請關注我的未來!

篇三：中文專業畢業生（自我介紹）

敬愛的各位考官、各位評委老師：能加入今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很欣喜。同時通過這次面試也可以把我自己呈現給大家，夢想你們能記住我，下面我簡樸介紹我的根本處境。

我叫***，今年**歲。畢業于**。我性格活潑開朗，大方熱心，樂于助人，平日熱愛閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在**學校加入過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，舉行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種學識，掌管了確定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了確定的熟悉，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅強了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個職業是神圣而宏偉的`，他要求教師不僅要有豐富的學識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌管了專業學識的根基上，不斷拓展自己的各種才能，培養自己的愛心、責任心和細心，創新才能、競爭才能和分析、處理問題的才能，并參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在提防學識學習的同時我還留神培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教導工理應具備的最起碼的素養。

假設，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將持續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教導事業付出自己的一份氣力，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個榮譽的稱號。

篇四：香港中文大學(深圳)畢業生自我鑒定范文最新原創

原創范文

===個人原創，絕非網絡復制，有效制止雷同==

四年的大學生活轉瞬即逝，轉瞬之間，作為×××專業（改成自己在香港中文大學（深圳）的專業）的我即將道別大學生活，道別愛戴的同學和愛戴的老師，道別我的母?！愀壑形拇髮W（深圳）。美好的時光總是太短暫，也走得太匆促。如今站在臨畢業的門坎上，回首在香港中文大學（深圳）×××專業（改成自己在香港中文大學（深圳）的專業）學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期望，也有過迷茫，有過歡樂，也有過凄愴。現將在香港中文大學（深圳）的學習和生活處境作自我鑒定如下：

在×××專業（改成自己在香港中文大學（深圳）的專業）老師的教化下，在香港中文大學（深圳）同學們的扶助下，通過不斷地學習×××專業（改成自己在香港中文大學（深圳）的專業）理論學識和參與專業實踐活動，本人×××專業（改成自己在香港中文大學（深圳）的專業）素質和個人才能得到了提高，完全符合香港中文大學（