練習六（選自教材P25-P26練習六）1.36656555

[教材P25練習六第1題]12－7=13－8=11－6=15－9=11－8=12－6=13－7=14－9=13-7=614-8=615-9=613-6=714-7=715-8=716-9=7

[教材P25練習六第2題]2.

[教材P25練習六第3題]13－6=13－5=8＋7=16－8=15－6=7＋9=15－7=14－5=6＋6=12－5=14－6=12－9=7815891689127833.

[教材P25練習六第4題]4.11－56個13－49支

5.小月和小軍一起折了14只紙船，其中黃色的有6只。小軍折了8只，小月折了幾只？=（

）14－86只[教材P25練習六第5題]

[教材P26練習六第6題]6.李叔叔收了7棵，14棵。（1）比少幾棵？（2）比多幾棵？14－77棵14－77棵

[教材P26練習六第7題]17－8－3＝

9＋4－6＝

5＋4＋7＝

11－6＋7＝

5＋9－8＝

8＋7－9＝671612667.

[教材P26練習六第8題]楓樹柳樹銀杏樹16棵9棵5棵8.下面是某學校今年的植樹情況。(1)

楓樹比柳樹多幾棵？16－9＝7（棵）(2)你還能提出其他數學問題并解答嗎？

我可以通過想加法來算減法。我知道○比△多2個，也就是△比○少2個。練習七（選自教材P29-P32練習七）輛車1.給車涂上顏色。4[教材P29練習七第1題]2.①按水果種類分。②按卡片形狀分。[教材P29練習七第2題]（1）按水果的種類分一分，再涂一涂，填一填。（）個（）個（）個共（）個54615（2）按卡片的形狀分一分，再涂一涂，填一填。（）個（）個（）個共（）個456153.按樹葉的形狀分一分，再涂一涂、填一填。（）片（）片（）片（）片[教材P30練習七第3題]6

4

3

3

4.分類整理下面的圖形。[教材P30練習七第4題]（1）數一數，填一填。4335634（2）如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來，并與同學交流自己的分法。平面圖形

立體圖形個數15

13（3）根據分組的結果，同桌互相提一個問題。空中飛的只數水里游的（1）將這些動物分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來。5.54[教材P31練習七第5題]（2）根據分組的結果，你能提出什么數學問題？5.[教材P31練習七第5題]空中飛的只數水里游的54空中飛的和水里游的一共有多少只？5＋4＝9（只）空中飛的只數水里游的546.一（1）班同學最喜歡的動物情況如下（每個代表1名同學）。[教材P31練習七第6題]3

6

6

7

8

根據上圖填寫下表并回答問題。（1）喜歡哪種小動物的人最多？3

6

6

7

8

喜歡大熊貓的人最多。（2）喜歡哪兩種小動物的人同樣多？喜歡猴和貓的人同樣多。（3）你還能提出什么數學問題？3

6

6

7

8

問題：喜歡烏龜的人比喜歡大熊貓的人少多少人？8－3＝5（人）7.你認識這些道路交通標志嗎？[教材P32練習七第7題]你知道它們分別表示什么意思嗎？（1）按形狀分一分，填寫下表。形狀長方形三角形圓個數432（2）還可以怎樣分？顏色藍色紅色黃色個數522（3）同樣是道路交通標志，為什么分類