^題第3課逐幀動畫課型新課教學目標.學習掌握導入文件、制作逐幀動畫、測試影片的方法，提高學生動畫制作能力。.感受探究學習的過程，掌握探究學習的方法，提高探究學習的能力。.體驗成功的快樂，激發學生的學習興趣，養成愛學習、愛交流、愛探究的良好學習習慣。重難點重點：學習掌握導入文件、制作逐幀動畫、測試影片的方法，提高學生動畫制作能力難點：.理解逐幀動畫的原理，真正掌握逐幀動畫的制作方法。.學會修改幀頻、導入文件、插入關鍵幀、復制幀、測試影片的操作方法，提高編輯能力。教學準備動畫素材：馬兒奔跑、蕩秋千、小鳥飛翔三個圖像序列教學^程二次^課第1課時導入出示范例作品，欣賞逐幀動畫的效果。談一談自己的發現。教師出示圖像序列，作對比。師：動畫是由一幀幀表現連續動作的畫面組成的，其中的每一幅畫面稱為幀。剛才大家看到的動畫就是由這幾幅畫組成的。這種動畫叫逐幀動畫，今天學習第3課逐幀動畫新授.逐幀動畫:師：在時間幀上逐幀繪制幀內容而制作的動畫稱為逐幀動畫，逐幀動畫是傳統的動畫方式，其特點是每一幀都需要繪制，制作過程比較繁瑣，但是可以制作出動作細膩、變化復雜的動畫。.制作“馬兒奔跑”動畫：師：你會制作“馬兒奔跑”動畫嗎？自己試一試。學生自主探究，探究操作方法。交流：指名學生進行演示，講解操作方法及步驟。設置文檔屬性：打開屬性面板，設置尺寸大小、背景色和幀頻。一點通：幀頻表示1秒中插入的幀數，默認值為12,表示1秒播放12個畫面。?導入文件：使用文件-導入-導入到舞臺-選擇文件-導入圖像序列中的所有圖像?導入功能可以將外部的圖片或視頻導入到文件中，進行編輯，提高了效率。有導入到舞臺、導入到庫、打開外部庫和導入視頻四個選項。?導入圖像序列時，可以導入一幅圖片，也可以導入圖像序列中的全部圖片。圖像序列中所有圖片的類型相同，文件名由主文件名+序號組成。使用導入圖像序列功能可以批量導入相似的圖片。一點通：按F7鍵，可以插入一個空白關鍵幀。使用“測試影片”命令查看動畫的效果。.制作“蕩秋千”動畫：師：你會制作“蕩秋千”動畫嗎？怎樣做？自己探究一下。學生探究后，指名進行講解。?導入圖像序列：通過導入到舞臺的方法，將圖像序列的三張圖片導入到文件中。?復制幀：選中第1-3幀，選擇快捷菜單中的復制幀命令，在第4幀進行粘貼幀操作。復制幀和粘貼幀命令可以在快捷菜單中進行選擇，也可以選擇編輯菜單中時間軸選項中的相應命令。?翻轉幀：選擇第4-6幀，執行翻轉幀命令，將第4-6幀的順序進行翻轉。一點通：復制對象與復制幀是不同的，復制對象是對畫面中的對象進行復制操作，而復制幀則是對這一幀進行復制，復制整個畫面。應用課后練習第1-2題。第1題中要注意復制幀、翻轉幀。總結師：今天學習了逐幀動畫的制作方法，學會了設置文檔屬性、導入圖像序列、插入空白關鍵幀、復制幀與翻轉幀等操作，使用導入圖像序列和復制幀、翻轉幀可以大大提高效率，使制作動畫更簡便快捷。第2課時導入出示范例：霓虹燈、交通信號燈。學生欣賞后，說出自己的看法。師：閃爍的霓虹燈、交通信號燈是由一幅幅畫面構成的，使用的方法就是逐幀動畫，今天我們來進一步學習逐幀動畫。新授.制作“霓虹燈”動畫：師：霓虹燈動畫是由四幅不同顏色的文字構成的，大家試一試？怎樣使播放的速度慢一些？（提示：調整幀頻大小，可以調整動畫的播放速度）學生制作霓虹燈動畫，演示學生的作品，指名講解操作方法。 尸6：插入關鍵幀方法：設置背景色和幀頻10f制作綠色文字f在第10幀插入關鍵幀f修改文字的顏色為紅色一在第20幀插入關鍵幀f修改文字的顏色為黃色f在第30幀插入關鍵幀f修改文字的顏色為粉紅色f在第40幀插入關鍵幀f測試保存教材調整：將第2-4幀內容分別調整為第20、30、40幀，便于調整播放速度。學生操作：調整幀頻分別為5、10、20,測試其播放效果和播放時間，了解幀頻的作用，學會幀數的計算方法。幀數=幀頻x時間師：帶黑點的幀叫關鍵幀，關鍵幀后的幀顯示前面關鍵幀的內容，當顯示不同的內容時，要插入關鍵幀或空白關鍵幀，關鍵幀用于改變動畫的畫面。.制作“紅綠燈”動畫：師：在制作紅綠燈動畫時，要注意什么？一起來研究一下。學生交流自己的看法。師：紅綠黃燈的閃亮時間不同，因此，要注意關鍵幀的位置。為了計算方便，幀頻設為6(也可以設為10),動畫顯示順序為紅燈3秒、黃燈1秒、紅燈4秒、黃燈1秒。師：計算一下，分別在第幾幀插入關鍵幀，分別是什么內容？學生計算后，回答方法。方法：紅燈：第1幀，顯示(6x3)18幀；黃燈：第19(1+18)幀，顯示6(6x1)幀；綠燈：第25(19+6)幀，顯示24(6x4)幀；黃燈：第49(25+24)幀，顯示6(6x1)幀學生操作：學生自己制作紅綠燈動畫，演示學生作品，進行交流。小結：在制作動畫時，要根據幀頻和播放時間確定插入關鍵幀的位置，方法是：算一算：教材中第36頁“動動腦”中紅燈、黃燈、綠燈各自亮了多少秒？1.55/62.5秒應用1.制作霓虹燈“歡迎”動畫。 2.制作“模擬打字”效果的動畫“我愛祖國”。展示學生作品，指名講解方法，交流自己的經驗。展示學生作品，指名講解方法，交流自己的經驗。總結師：今天學習了逐幀動畫的制作方法，學會了幀數的計算方法、插入關鍵幀的方法、調整幀頻來調整播放速度的方法，靈活運用，可以制作出精美的動畫作品。布置制作馬兒奔跑、蕩秋千動畫，上傳到