地球上生命的起源01學習目標0

描述生命起源的過程關于生命起源的不同觀點知識目標一學習研究生物進化的方法，分析化石在地質層中的分布規律能力目標二理解米勒實驗的過程和結論情感目標三02情景導入月球上的環境條件與地球上的相差很大。你認為月球上有生命存在嗎？生命的存在必須具備哪些條件？03自主預習01地球大約在多少年前形成的。地球上原始大氣的成分是什么？與現在的大氣有什么明顯不同？0203你認為原始地球上存在生命嗎？請說出你的理由。原始生命的場所是？科學推測法：需要一定的______________做基礎，還需要嚴密的____________，也需要豐富的____________.46億；水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化硫等；沒有氧氣證據邏輯聯想和想象原始地球上不存在生命，存在的環境條件：原始海洋04生命起源的假說1、神創論上帝創造萬物，最后造人——圣經的故事中國的傳說——女媧在七日中每日造一生物的故事有關。正月初一是雞日，初二是狗日，初三是羊日，初四是豬日，初五是牛日，初六是馬日。初七是人日04生命起源的假說2、自然發生論生物是從非生物環境中自然發生出來的：腐草化螢腐肉化蛆淤泥化鼠04生命起源的假說2、自然發生論斯巴蘭讓尼的實驗證明腐肉不能生出蒼蠅——否定了“自然發生論”1860年，巴斯德用實驗證明肉湯不能生出微生物——徹底否定了“自然發生論”04生命起源的假說3、宇生論生命是來自地球以外的宇宙星球或星際塵埃依據：隕石中含有構成生物體所需要的有機物04生命起源的假說4、熱泉生態系統20世紀70年代末期，科學家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發現了幾處深海熱泉，在這些熱泉里生活著眾多的生物，包括管棲蠕蟲、蛤類和細菌等興旺發達的生物群落。這些生物群落生活在一個高溫、高壓、缺氧、偏酸和無光的環境中。首先是這些化能自養型細菌利用熱泉噴出的硫化物所得到的能量去還原二氧化碳而制造有機物，然后其他動物以這些細菌為食物而維持生活04生命起源的假說4、熱泉生態系統科學家在1979年在數千米深的海底首次發現了“黑煙囪”，隨后又發現在“黑煙囪”附近生活著大量熱水生物。這已成為20世紀海洋科學領域最重大發現之一。大量海底調查發現，“黑煙囪”周圍廣泛存在古細菌，它們極端嗜熱，可直接生存于80-120攝氏度的環境中。這種細菌最初發現于美國黃石公園的高溫熱泉中。它們在現在海底生存的環境，類似地球早期環境的極端高溫環境中。04生命起源的假說5、化學進化說認為生命是在漫長的宇宙進化中發生的，是宇宙進化到某一階段的產物。1、原始地球條件：高溫、強紫外線、閃電、火山噴發2、原始地球大氣：甲烷、氨、水蒸氣、氫氣、硫化氫等，沒有氧氣04生命起源的假說5、化學進化說StanleyMiller(1953年時23歲)1953年芝加哥大學米勒模擬原始地球的條件和大氣成分的實驗04生命起源的假說5、化學進化說資料2米勒實驗模仿原始地球的條件和大氣成分，用電擊提供能量，合成多種氨基酸米勒設計的實驗裝置加熱產生水蒸氣模擬閃電原始大氣成分模擬降雨產生簡單氨基酸04生命起源的假說5、化學進化說04生命起源的假說5、化學進化說生命的起源無機物（原始大氣）有機小分子物質有機大分子物質獨立的多分子體系原始生命1953、美國米勒聚合、縮合濃縮、凝聚長期演變、相互作用具有原始界膜，原始的新陳代謝，能生長和繁殖。04生命起源的假說5、化學進化說原始生命的形成：無機物簡單的有機物證據米勒實驗推測（缺乏證據）復雜的有機物20世紀60年代生物學家福克斯已證原始生命（原始海洋）化學起源學說05動物的比較通過對馬、蝙蝠的前肢和鷹的翅膀骨骼比較，發現它們雖有差別，但也有許多共同的特征，這說明它們可能是由共同的祖先進化而來的。馬的前肢鷹的翅膀蝙蝠的前肢05地質層中的化石在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復雜，越高等06課堂小結生命的起源探究生命起源的方法原始地球為生命起源提供的條件生命起源的化學進化過程科學推測物質條件原始大氣（水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等）能量條件高溫、紫外線、雷電等環境條件原始大氣、原始海洋原始大氣簡單的有機物復雜的有機物原始生命07課堂檢測1.下列哪一項不是原始大氣的成分（）水蒸氣、甲烷B.甲烷、氨氣C.水蒸氣、氨氣D.氧氣和二氧化碳

2.米勒模擬原始地球的條件進行的實驗，證明了生命起源的第一步形成了（）原始大氣

B.有機小分子

C.有機大分子

D.

原始細胞DB01課堂檢測3、下列有關生命起源的各種觀點中，錯誤的是（）原始生命有可能來自于宇宙生命是由非生命物質自發產生的地球剛形成時，地球上沒有生命原始生命誕生于原始海洋B01課堂檢測4、科學進行推測時不能（）有確鑿的證據憑空想象有嚴密的邏輯推理有豐富的想象和聯想B02課后練習01思考3從顧客的角度出發，從排版到設計制作，為您打造最佳的PPT演示。生男生女取決于什么？取決于哪一種精子與卵細胞結合XYX精子卵細胞XXXY女孩男孩01完成生男生女圖解產生精子產生卵細胞XYXXXYXYXXXX男：女=1：1生男生女機會均等03課堂檢測5、如果一對夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生一個男孩的幾率是（）A、50%B、100%C、75%D、25%A04課堂檢測

6、有些人認為：生男還是生女的責任全在女性。這種想法___________（是或否）正確，理由是____________。不正確。女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y。當卵細胞X與精子Y結合成受精卵XY時，受精卵發育為男孩，當卵細胞X與精子X結合成受精卵XX時，受精卵發育為女孩，結合是隨機的，所以這種說法不科學。01課堂總結1234男性：女性：男女體細胞中的染色體精子：卵細胞：男女生殖細胞中的染色體兩種精子與卵細胞結合的機會

。生男生女機會均等人的性別是由

及性染色體上的

決定的。性別的決定22對＋ＸＹ22對＋ＸＸ22條＋Ｘ或22條＋Ｙ22條＋Ｘ均等性染