本文格式為Word版，下載可任意編輯——數電實訓心得體會數電實訓心得體會

數電實訓心得體會1通過數字電子技術測驗,我們不僅僅是做了幾個測驗,不僅要學會測驗技術,更應當掌管測驗方法，即用測驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間相互關系的方法,尋求最正確方案的方法等等，掌管這些方法比做了幾個測驗更為重要。

在數字電子技術測驗中，我們可以根據所給的測驗儀器、測驗原理和一些條件要求,設計測驗方案、測驗步驟,畫出測驗電路圖,然后舉行測量,得出結果。

在數字電子技術測驗的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對展現的問題我們會采取相應的措施去解決，譬如：

1、線路不通運用規律筆去檢查導線是否可用；

2、芯片損壞運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正常可用以及它的類型；

3、在一些測驗中會使用到示波器，這就要求我們能夠正確、熟諳地使用示波器，通過學習我們學會了如何調理儀器使波形便于查看，如何在示波器上讀出相關參數，如在結果的考試測驗《555時基電路及其應用》中，我們能夠讀出多諧振蕩器的Tpl、Tph和單穩態觸發器的暫態時間Tw，還有有時是由于接入線的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。

同時，我們也得到了不少閱歷教訓：

1、當測驗過程中若遇到問題，不要盲目的把導線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但濫用時間，而且也無法達成磨練我們動手動腦才能的目的。

此時，我們理應靜下心來，冷靜地分析問題的所在，有可能存在哪一環節，譬如測驗原理不正確，或是測驗電路需要修正等等，只有這樣我們的才能才能有所提高。

2、在測驗過程中，要學會分工協作，不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。

3、在測驗過程中，要彼此學習，學習優秀同學的方法和優點，同時也要學會虛心向指導老師請教，當然這要建立在自己獨立斟酌過的根基上。

數字電子技術測驗，有利于掌管學識體系與學習方法，有利于激發我們學習的主動性，鞏固自信仰，有利于培養我們的創新鉆研的才能，有利于書本學識技能的穩定和遷移。通過在數字電子技術測驗中的實踐，我收獲了大量！

數電實訓心得體會2通過本學期的數字電路理論學習讓我對數字電路原理有了確定的了解，而通過數字電路設計讓我對數字電路有了進一步的了解，并在測驗過程中逐步學會了將理論與實際相結合。通過自己所學的理論與實際生活中遇到的小問題和小玩具相結合完成了本次數字電路設計。如四位密碼鎖，四人搶答器都是我們生活中遇到的小問題以前

一向在作觀看者和使用者，而在這次設計過程中我們作了創造者，讓我們看到了自己學習的成果加強了對理論學識的消化理解。

而簡易電子琴那么是生活中的小玩具，讓我們覺得很神秘的東西，通過本次設計讓我對其有了深刻的理解。也將促使我對生活中其他的電子設備進一步探索，察覺他們的神秘之處。此外通過本次設計也察覺了自己好多缺乏，如在制作前只是畫出原理圖，沒有舉行合理的布局造成結果電路不夠美觀，還有就是對各種芯片的使用有了更多的了解，也察覺了理論與實際應用還是有確定的不同的。總的來說通過本次設計讓我收獲了好多，讓我對以前學過的學識得以掌管，對未學到的學識也有了確定的了解。

數電實訓心得體會3實踐是檢驗真理的唯一標準

第十五周的數字電子技術實訓周已落下帷幕。在這一周里，雖然真正在測驗室里做測驗的時間只有短短的兩三天，但給我的感想卻是很深刻。當然，對于熱愛動手實際操作的我來說這兩三天真的很短暫但也很名貴。

這一次實訓中，碰見最難辦的問題是多功能電子時鐘的整體安裝與調試。在做這個測驗時，假設沒有老師的指導，我相信，所花費的時間將不只是兩天而已。由于老師指導我們采用功能模塊方法來舉行整個電路的安裝和調試。而若是按照我們自己的思路那么是從脈沖信號輸入端開頭連接電路

一向到譯碼顯示器終止。兩相對比下，孰優孰劣，一眼明辨。所以，在這里，我們很感謝老師給以我們的提點，衷心的感謝老師。雖說如此，但我們更夢想學校能給以我們足夠的時間，在脫離老師指導下，去完成測驗。在這個測驗中，我們遇到的困難也不小。譬如說，在全體的.功能模塊都接好線并調試正常后，模塊與模塊之間只要有一根線沒接上或接錯了，檢查起來還是相當麻煩和吃力的。因此，這要求我們以更細的心，更清楚的頭腦一步一腳印去解決這個潛在的問題。

無論是做多種觸發器的功能測試測驗，還是在多功能電子時鐘的設計與制作測驗中，不止一次讓我感到理論與實踐相結合的重要性。

在這里，我引用了上個世紀乃至今日仍舊耳熟能詳的一句名言：實踐是檢驗真理的唯一標準。理論來自實踐。所謂書本上的理論，也不過是前人在實際測驗中不斷的推導、驗證直至結果初定結論。而今天在我們學完的課本上的理論學識后，假設不結合實際操練，那么我覺得記憶遲早會消散，到頭來，我們什么都沒學到！！只有在掌管了理論學識后實時將這些理論學識通過測驗的方式來驗證方能進一步加深我們對這些學