本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生暑期三下鄉(xiāng)心得體會三下鄉(xiāng)心得100字你們的歡悅，帶給了我無限的動力

在體驗過三下鄉(xiāng)之后，正如指導老師所說的，這是一次名貴的回憶。

在去三下鄉(xiāng)之前，我對三下鄉(xiāng)的了解不對，只知道，每天都有課堂，就認為，理應(yīng)會很無聊?？墒?，在正式進入三下鄉(xiāng)活動之后，我才醒悟，三下鄉(xiāng)活動也是多姿多彩的。讓我更加印象深刻的是趣味運動會。

我和我的小伙伴一起負責一個小嬉戲，叫螃蟹賽跑。就是讓兩個孩子背對背夾著氣球跑到終點看誰跑得快。在宣布開頭嬉戲之后，場面一度失控。不僅僅是小孩子在嬉戲中不亦樂乎，我們作為輔助他們的老師，也樂在其中，無比享受他們臉上的笑容。

雖然這過程，我們喊的喉嚨都要廢掉，雖然他們有時候會不聽老師說的保持好紀律性?？墒?，望見他們開心的笑容，我竟一點都不生氣，還有無限的動力去輔助他們完成嬉戲。這約莫就是笑容的感染力吧。我相信這次三下鄉(xiāng)活動，不僅僅給我們帶來了美好的回憶，對那些孩子們，也是很有扶助的。至少沒有讓他們的暑假變成是全日在家里對著暑假作業(yè)發(fā)愣。

假設(shè)說有什么會比天氣更熱，那就是你們的熱心

這是我給你們上的第一節(jié)籃球課。

你們?nèi)轮Ⅳ[著，不時地提出自己的觀法給我，我不想聽也聽不到你們說的話。

我說，寧靜！你們就寧靜下來了，然后我?guī)е銈冏鰺嵘磉\動。

我問你們，想打籃球嗎？你們大聲地回復，想！我又問了一遍，你們又更加大聲地回復了一遍。

我把你們分成了四支小隊伍，想讓你們舉行對抗，但是察覺這個方法猶如不太可行。然后根據(jù)你們的觀法，讓你們自由組隊。結(jié)果就有了好多支小隊伍舉行對抗。

天氣還是很火熱的，但是你們沒有怨恨。你們怨恨的是，為什么還輪不到自己上場。我說淡定一點，先排好隊，每一支隊伍都有上場的機遇。你們就不再吵鬧了。

下課了，你們又在怨恨，為什么這一節(jié)課的時間這么短，還沒有打過癮就下課了。我把你們都趕回了教室，由于天氣實在是太熱了。

后來，我聽到你們有些人偷偷地叫我?guī)煾?。我感到好笑，卻也有些感動。感覺到自己為人師表的責任，也感覺到你們對籃球的喜歡。

我會記得你們的。二年級的全體男同學。

目標向前！進擊的螃蟹

這是一場萬眾矚目的趣味運動會。早早地我就在場地等候，不一會兒小摯友就排隊下來了?？粗从褌冘S躍欲試的模樣，我也有一絲期望，不僅是夢想小摯友們踴躍來加入這個嬉戲，也夢想自己能夠組織好這個嬉戲。

當聽到老師宣布解散，讓同學們自己去選擇想玩的嬉戲時，我還是有些慌張的。萬一這里沒有小摯友過來怎么辦？但是事實證領(lǐng)略我是多想了。不一會兒這里就排起了隊伍，還是屬于對比長的。于是我就開頭了組織他們玩嬉戲。

這個場面還是相當喧嚷的，小摯友們精力充滿，心緒高漲，大多數(shù)人都是全身心地投入進去了，無論是參與者還是組織者。每一