陜西省榆林市《教育學、教育心理學、教育法律法規》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.創立操作性條件反射理論的心理學家是（

）。A、桑代克B、苛勒C、斯金納D、班杜拉【參考答案】C2.教師在社會發展中起了非常重要的作用，那么教育活動的首要推動者是（

）。A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影響【參考答案】C3.學生的認知能力發展具有順序性，與之相對應的教學原則是（

）。4.現代我國學校的教學以（

）為基本組織形式。A、個別授課B、個別輔導C、班級授課D、講座【參考答案】C5.愛國主義情感和集體主義情感屬于（

）。6.下列教育思想家中，將哲學中的統覺觀念用于教學上的是（

）。A、杜威B、裴斯泰洛齊C、赫爾巴特D、康德【參考答案】C7.教育發展的規模和速度主要是由（

）因素決定的。A、政治B、經濟C、文化D、人口【參考答案】B8.中國季風與印度季風比較（

）。A、中國季風冬季風強而夏季風弱，印度季風夏季風強而冬季風弱。B、中國季風夏季風強而冬季風弱，印度季風冬季風弱而冬季風強。C、中國季風冬夏季風都很盛行，印度季風冬夏季風都比較弱。D、中國季風冬夏季風都很盛行，印度季風冬季風弱而夏季風強。【參考答案】D9.在幼兒期，進行想象的必要條件是（

）。A、語言B、成人的語言描述C、實際行動D、外界情境【參考答案】C10.標準化成就測驗是指由專家或學者們按一定測驗理論和技術，根據全國或地區所有學校的共同教育目標來編制的適用于大規模范圍內評定個體學業（

）。11.下列強化中，哪種強化所花時間少，但是行為減退快？（

）。A、連續強化B、間歇強化C、變化比例強化D、變化間隔強化【參考答案】A12.1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（

）。A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【參考答案】D13.德育的個體發展功能的發揮應注意（

）。A、發揮德育的教育性B、注重個體的享用性C、尊重學習個體的主體性D、強調德育的外在強制性【參考答案】C14.（

）在考察生產勞動過程及其發展規律時，指出：“教育會生產勞動能力”A、馬克思B、恩格斯C、毛澤東D、鄧小平【參考答案】A15.課堂紀律管理的最終目標是形成（

）。A、教師促成的紀律B、集體促成的紀律C、任務促成的紀律D、自我促成的紀律【參考答案】D16.對有關史地知識的領會，不能缺少（

）。A、模像直觀B、實物直觀C、言語直觀D、形象直觀【參考答案】C17.“入芝蘭之室，久而不聞其香”描述的是（

）。18.班主任做好班級工作的中心環節是（

）。A、了解和研究學生B、組織和培養班集體C、做好個別學生的教育工作D、同家庭、社會密切配合【參考答案】B19.采用性格量表對學生進行測量，他們在一個月后的結果與六個月前和三個月前的得分大致相等，這表明測驗的（

）較高。A、效度B、信度C、區分度D、相關度【參考答案】B20.綜合課程理論的代表人物是（

）。A、懷特海B、杜威C、布魯納D、克伯屈【參考答案】A21.堅持四項基本原則教育屬于（

）。A、道德素質教育B、思想素質教育C、政治素質教育D、心理素質教育【參考答案】C22.不僅僅是講與說，而應使其成為一種獨特的藝術是指（

）。A、教師的語言B、教育智慧C、教師的交往D、教育反思【參考答案】A23.現行的教學大綱明顯存在的弊端是（

）。①教學目標上只規定知識方面的內容②內容偏難、深、窄、對絕大多數學生來說要求過高③只強調教學過程，忽視課程的其他環節④“剛性”太強，缺乏彈性和選擇性A、①②③④B、②④C、①②③D、①②【參考答案】A24.強調抓住知識的主干部分，構建簡明知識體系的是（

）。A、結構化策略B、問題化策略C、方法型策略D、綜合型策略【參考答案】A25.編寫教科書和教師進行教學的主要依據是（

）。A、課程計劃（教學計劃）B、教學大綱（課程標準）C、教育目的D、教育政策【參考答案】B26.在一門課程或教學活動結束后進行的教學評價屬于（

）。A、配置性評價B、診斷性評價C、形成性評價D、總結性評價【參考答案】D27.下列規定“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”內容的是（

）。A、《中華人民共和國憲法》B、《中共中央關于教育體制改革的決定》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》【參考答案】A28.整合了所有具體的教育評價標準，也是教育評價最高準則的是（

）。A、教育方針B、教育法規C、評價目的D、教育目的【參考答案】B29.教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發展的（

）規律。A、順序性B、階段性C、互補性D、個別差異性【參考答案】A30.智力的性別差異的研究結果表明，男女智力的總體水平是（

）。32.以下屬于智力因素的是（

）。A、注意力B、動機C、情感D、意志【參考答案】A33.學生的品德結構中，下列陳述正確的是（

）。A、行是基礎，知是關鍵B、知是基礎，行是關鍵C、意是基礎，情是關鍵D、意是基礎，行是關鍵【參考答案】B34.“總數為

N=500，樣本容量是

n=50，求出間隔

500÷50=10，于是每隔

10個抽取一個樣本，連續抽樣

50次。”這是采用（

）。35.班杜拉認為，人的學習最重要的形式是（

）。36.新課程把教學過程看成是（

）的過程。A、教師有目的、有計劃、有組織地向學生傳授知識B、師生交往、積極互動、共同發展C、教師的教與學生的學D、知識傳授與學生能力發展【參考答案】B37.普通中小學教育的性質是（

）。A、做人教育B、職業教育C、基礎教育D、專業教育【參考答案】C38.18

世紀法人的思想家、教育家盧梭認為：“什么是教育目標……這就是自然的目標”，這是“（

）”決定教育目的的觀點。A、社會環境B、兒童自然C、兒童社會D、社會影響【參考答案】B39.ABC理論屬于（

）理論流派的內容。40.生理自我基本成熟的時間在（

）。A、1歲左右B、3歲左右C、6歲左右D、9歲左右【參考答案】B41.培養勞動者是（

）。A、社會主義教育目的的總要求B、對人才培養規格的具體要求C、我國教育目的的根本特點D、學校的教育質量標準【參考答案】A42.蘇霍姆林斯基的教育思想是（

）。A、和諧教育思想B、教學過程最優化C、教學發展觀D、全面發展觀【參考答案】A43.由于恐懼、擔心他人優于自己或自己不如他人時而產生的一種心理狀態，這種個性心理是（

）。A、神經質B、害羞C、怯懦D、嫉妒【參考答案】D44.教學技能的發展過程是個體教師對已掌握的教學技能不斷的進行教學實踐、（

）、完善創新的過程。A、技能訓練B、探究修正C、強化技能D、培養能力【參考答案】B45.人們在認知活動中所偏愛的信息加工方式叫做（

）。A、思維方式B、認知風格C、思維風格D、性格特征【參考答案】B48.提出情緒輔導方法的心理學家是（

）。A、斯金納B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】C49.下列屬于

5—6歲幼兒特征的是（

）。A、認識依靠行動B、開始掌握認知方法C、開始接受任務D、最初步的生活自理【參考答案】B50.從事教師工作的人必須具備比較系統成熟的專業理論知識和（

）。A、專業能力B、專業品德C、專業水平D、專業技能【參考答案】A二、多選題51.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內容？（

）A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智，處理各種突發問題的能力【參考答案】ABCDE53.下列屬于正遷移的是（

）。A、數學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響B、在學校愛護公物的言行影響在校外規范自己的行為C、外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響D、學習漢語字母發音對英語字母發音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE54.對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現實態度的性格特征【參考答案】BCDE55.公眾有權查閱下列哪些與行政許可有關的材料（

）。A、法律、法規、規章規定的行政許可的事項、依據、條件、數量、程序、期限等B、行政機關對被許可人監督檢查的記錄C、行政機關作出的所有行政許可決定D、行政許可申請示范文本【參考答案】ABCD56.班級目標管理實施階段中的協調工作的內容有（

）。A、協調班內人際關系B、協調本班與其他班的關系C、協調學校有關部門的關系D、協調師生關系E、協調班內各項工作的關系【參考答案】ABCDE57.青少年兒童身心發展的客觀規律是（

）。A、發展的順序性和階段性B、發展的穩定性和可變性C、發展速度的不勻衡性D、發展的個別差異性E、發展的主動性和被動性【參考答案】ABCD58.教育自身的現代化具體包括（

）。A、教育條件設備的現代化B、教師素質的現代化C、教育觀念的現代化D、教育內容的現代化E、教育作用的現代化【參考答案】ABCD59.教學策略的基本特征有（

）。A、靈活性B、可操作性C、計劃性D、綜合性E、層次性【參考答案】ABD60.以下屬于認知策略的有（

）。A、復述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE61.教育的雙重文化屬性是指（

）。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進民主C、構成文化本體D、教育對生產力有促進作用E、教育對文化的延續【參考答案】AC62.下列要件哪些屬于犯罪構成的要件（

）。A、犯罪人與被害人是朋友關系B、犯罪行為C、行為人主觀上具有過錯D、行為人的行為使一定的社會關系受侵害【參考答案】BCD63.下列屬于道德情感的是（

）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責任感E、事業感【參考答案】ABCDE64.教師在教育過程中起著關鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。A、敬業精神B、專業知識C、專業技能D、教學風格E、智力水平【參考答案】ABCD65.教師職業的社會地位表現為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業素養的提高【參考答案】ABCD66.教育目的的精神實質是（

）。67.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩定性C、不穩定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE68.依照法律規定實施限制公民人身自由的行政強制措施，除應當履行普通程序的規定外，還應當遵守（

）

。A、當場告知或者實施行政強制措施后立即通知當事人家屬實施行政強制措施的行政機關、地點和期限B、在緊急情況下當場實施行政強制措施的，在返回行政機關后，立即向行政機關負責人報告并補辦批準手續C、當場告知當事人采取行政強制措施的理由、依據以及當事人依法享有的權利、救濟途徑D、當事人不到場的，邀請見證人到場，由見證人和行政執法人員在現場筆錄上簽名或者蓋章【參考答案】AB69.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC70.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（

）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE71.在影響課程的基礎與創新關系的處理上，應把哪些方面視為基礎（

）。72.以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發展趨勢的是（

）。A、重視課程的標準化建設B、重視課程內容的現代化、綜合化C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養E、重視個別差異【參考答案】BCDE73.能否選擇好學習經驗，決定著教育目標能否實驗。泰勤為學習經驗的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經驗B、學習經驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學習經驗所期望的放應，是在有關學生力所能及的范圍之內的D、有許多特定的經驗可以用來達到同樣的教育目標E、同樣的學習經驗往往會產生幾種結果【參考答案】ABCDE74.道德情感的內容主要包括（

）。A、義務感B、責任感C、事業感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE75.行政執法人員應當嚴格按照（

）規定的職權范圍實施行政執法行為。A、法律B、法規C、規章D、其他規范性文件【參考答案】ABC77.12世紀前，歐洲中世紀出現的兩種主要的學校教育類型（

）。78.教育心理學研究的基本原則有（

）。A、理論聯系實際B、系統性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD79.文明時代包括（

）。80.學校組織和制度文化包括（

）。A、組織形態B、組織體系C、規章制度D、角色規范E、班級管理【參考答案】ABCD81.公民基本權利也稱憲法權利。關于公民基本權利，下列哪些選項是正確的？（

）A、基本權利的主體主要是公民，在我國法人也可以作為基本權利的主體B、權利和義務的平等性是我國公民基本權利和義務的重要特點C、基本權利是人權憲法化的具體表現D、我國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和利益【參考答案】BCD82.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE83.關于赫爾巴特，下面的說法值正確的是（

）A、被稱為“現代教育學之父”B、是第一本現代教育學著作的作者C、倡導了“教育心理學化”運動D、四段教學法的提出者E、歸納法的提出者【參考答案】ABD84.奧蘇貝爾認為，學校情境中的成就動機包括（

）。A、內部學習動機B、外部學習動機C、認知內驅力D、自我提高內驅力E、附屬內驅力【參考答案】CDE85.當代世界教育改革的趨勢是（

）。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技術現代化D、教育全民化E、教育終身化【參考答案】ABCDE86.與資本主義社會教育相比較、社會主義社會教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培養社會主義初級階段的公民和社會主義的建設人才B、是造就全面發展人才的教育C、教育與生產勞動相結合D、教育科學的研究有了科學方法論的基礎E、教育科學的研究有了馬思主義的指導【參考答案】AE87.一種觀念要成為個人的道德價值觀念，必須經歷的子過程包括（

）。A、自由選擇B、可選選擇C、再選擇D、公開選擇E、行事【參考答案】ABCDE88.根據《憲法》的規定，監督權包括（

）。A、請求權B、批評權C、建議權D、檢舉權【參考答案】BCD89.教育的社會功能的特點表現在（

）。A、間接性B、隱含性C、潛在性D、遲效性E、超前性【參考答案】ABCDE90.關于

20世紀以后世界教育的發展變化，下列說法中正確的是（

）。A、職業教育受到普遍重視B、政治道德教育呈現國家主義特征C、平民教育運動、進步主義教育運動普遍展開D、教育在數量上獲得很大發展E、義務教育普遍向中等教育延伸【參考答案】ABCDE91.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經驗B、替代經驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態度【參考答案】ABCD92.下列屬于班集體規范的有（

）。A、考勤制度B、班風C、正確的集體輿論D、課堂紀律E、班級習慣【參考答案】ABCDE93.品德的心理結構包括（

）。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC94.公務員法在公務員職務晉升制度上的最大突破是對傳統委任制的改革,是公務員法規定的公務員選拔任用的重要方法（

）。A、聘任制B、任期制C、公開選拔D、競爭上崗【參考答案】CD95.說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。下列屬于說理教育法的是（

）。A、講解B、報告C、表揚D、批評E、參觀【參考答案】ABE96.問題解決的特點有（

）。A、目的性B、認知性C、序列性D、唯一性E、固定性【參考答案】ABC97.教師的人格特征包括（

）。98.布魯納認為，學習包括三個過程，其中包括（

）。99.社會主義社會的基本矛盾是（

）。A、貫穿于社會主義的始終，是推動社會主義社會前進的根本動力B、不是對抗性而是非對抗性矛盾C、具有“又相適應又相矛盾”的特點D、是在人民根本利益一致基礎上的矛盾【參考答案】ABCD100.布魯納認為掌握學科基本結構的教學原則包括（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、發展原則【參考答案】ABCD判斷題101.我國的國家立法權由全國人大及其常委會和國務院行使。（

）【參考答案】錯誤102.教學中，教師處于主體地位，教師的教具有主導作用。（

）【參考答案】錯誤103.在普通中小學中，班主任評定學生操行有三種形式：撰寫評語；評定操行等級，如優、良、及格、不及格；記分法。目前，在義務教育階段，班主任大多采用第一種與第三種相結合的辦法，而在高中階段，前兩種方法教普及。（

）【參考答案】錯誤104.美國經濟學家舒爾茨推算出教育水平對國民經濟增長的貢獻率是

33％。（

）【參考答案】正確105.發生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職。（

）【參考答案】正確106.課堂觀察不僅要盡量"看到"學生的行為，還要有針對性地對所觀察的行為進行反思。（

）【參考答案】正確107.委托是一種法律行為，產生相應的法律后果。（

）【參考答案】正確108.赫爾巴特是傳統教育學派的代表人物，他將哲學中的統覺觀念移用在教學上。（

）【參考答案】正確109.一

個

6歲的孩子偶然地碰到了電線，被電傷，但他也因此獲得電的有關知識，這種過程是一種“教育”。（

）【參考答案】錯誤110.教學具有教育性，這是由夸美紐斯率先明確提出的觀點。（

）【參考答案】錯誤111.我國古代，最早的學校教育形式稱為“序”。（

）【參考答案】錯誤113.德育就是授予學生系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和學習有關的非認知因素的教育。（

）【參考答案】錯誤114.制定機關應當每隔兩年對規范性文件進行一次清理。（

）【參考答案】正確115.遺傳決定論認為遺傳是決定人的發展的惟一的因素。（

）【參考答案】正確116.在泰勒的課程原理和評價原理基礎上設計的課程評價模式是目的游離評價模式。（

）【參考答案】錯誤117.新課程提倡教學過程中的師生互動，就是老師講課時多提問學生積極地舉手回答。（

）【參考答案】錯誤118.社會主義的培養目標是培養德智體等全面發展的社會主義建設者和接班人。（

）【參考答案】錯誤119.學校的學生人均公用經費基本標準由國務院財政部門會同教育行政部門制定，并根據經濟和社會發展狀況適時調整。制定、調整學生人均公用經費基本標準，應當滿足教育教學基本需要。（

）【參考答案】正確120.反映個體身心發展各組成部分的相互關系是個體身心發展的互補性。（

）【參考答案】正確121.根據《行政復議法》規定，只要認為行政機關違法集資、征收財物、攤派費用或者違法要求履行其他義務的，就可以申請行政復議。（

）【參考答案】正確122.學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。（

）【參考答案】正確123.墨家學派主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”。（

）【參考答案】錯誤125.會議報告和述職報告都是向群眾或上級領導報告工作情況，以取得理解和支持。（

）【參考答案】正確126.由于時代不同、科學技術發展水平不同，學校的課程門類、課程結構、課程內容也各不相同。（

）【參考答案】正確127.麥克費爾提出了關于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。（

）【參考答案】正確128.從國家或整個社會角度來看，教育目的是具體的。（

）【參考答案】錯誤129.教師在演示掛圖時，可以同時板書。（

）【參考答案】錯誤130.啟發性原則是為了處理好教學中獲取新知識與保持舊知識之間的矛盾而提出的。（

）【參考答案】錯誤131.行政機關應當建