精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan教師學科教課設計[2020學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________xx市實驗學校育人好像春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan《興趣文字》教課設計一、教課目標；、在認識變體美術字知識，認識變體美術字筆劃、筆順與書寫方法。、學習變體美術字的變化規律與美化方法。、培育學生豐富的想象力與表現力，提高學生學習美術字的興趣。二、教課要點：、認識變體美術字基礎知識，掌握變體美術字的變化規律與美化方法。、提高學生想象能力和表現能力，感覺興趣美術字的樂趣。三、教課難點：、學生能否定識變體美術字的組成方式與變化規律。、學生能否對學習的美術字變化知識進行靈便運用。四、學情解析：變體美術字廣泛運用于我們的日程生活中間，比方電視上、街頭廣告上、商品包裝上都有很多。學生對這一知識已經有了必然的認識，我們在上課時正好可以利用這一點，經過賞識生活中的各種變體美術字激發學生的學習興趣，爾后讓學生總結各種變體美術字的特點，感覺變體文字的興趣性。指引學生掌握變體美術字的基本書寫方法，提高對美術字裝飾和美化收效。培育學生的創新能力和表現事物的內力。五、教課過程：（一）課前準備、學具：記號筆、水彩筆、熒光筆、教具：各種變體美術字商品包裝、變體美術字卡片。（二）課堂教課、指引階段①復習導入：什么是美術字？美術字是有圖案意味或裝飾意味的文字，其字體醒目、雅觀、易認，是展開宣傳、教育活動不行缺乏的工具。出示部分學生作品讓學生賞識點評其優缺點。②師在黑板演出示“冰”字的三種變化方法，讓學生比較基本美術字與變體美術字的不同樣育人好像春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan）學生比較得出后邊兩種更夸張更爽朗更富于變化。師導處課題——這就是我們今天要學習的內容：變體美術字、發展階段①認識變體美術字及特點：（課件展現）變體美術字是運用豐富的想象力把文字的筆劃進行變形、加工、裝飾而成的，使之更加夸張、突出、醒目、雅觀。變體美術字在藝術上有較大的自由變化，因此它的特點是：既形象、又簡潔、雅觀、生動、幽默等。②變體美術字的分類象：依據文字含義運用形象圖案來裝飾字體。體：利用透視原理畫出字的三維收效，使之擁有空間感。③課件按種類展現不同樣變化的變體美術字讓學生賞識指引學生解析其特點和藝術感，感覺它的興趣性。如：形象體：“花果”運用花朵和水果來取代某些筆劃，提高了花、果的興趣性既形象又生動。字形變化：“流水”采納是一條不平靜而擁有運動感的線，擁有節奏感令人聯想到水的波濤。筆劃變化：如：“蟲兒飛”采納直線和曲線相結合，增加文字的興趣性，以蝴蝶翅膀裝飾更加雅觀。結構變化：運用半圓形的筆劃擁有爽朗感，如“少兒樂園”的④、書寫方法聯想到少兒的木馬玩具可以搖動的，有快樂感。課件演示不同樣商品包裝上的美術字讓學生賞識，以此激發學生對不同樣變化的變體美術字的創作欲念。⑤、變體美術字創作：1“蟲兒飛”要設計出蟲兒的可愛與飛的感覺，“跳跳豆”要設計出豆的爽朗與跳躍的感覺。⑥、作業分組進行展現，學生進行評論。育人好像春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan⑦、師作課