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文檔簡介

第一章總則第一條為規范和推進職業學校開展學生頂崗實習工作，維護頂崗實習學生、學校和企業的合法權益，提高技能型人才培養質量，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《中華人民共和國勞動法》和《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于大力發展職業教育的決定》等，制定本規定。第二條本規定所稱學生頂崗實習，是指職業學校按照專業培養目標要求和教學計劃安排，組織在校學生到企（事）業等用人單位的實際工作崗位進行的實習。本規定適用于各類中等和高等職業學校（以下簡稱“學校”）。第三條學校組織學生頂崗實習，應當遵守相關法律法規，全面貫徹國家的教育方針，實施素質教育，堅持教育與生產勞動和社會實踐相結合，遵循學生成長規律和職業能力形成規律，培養學生職業道德、職業技能，提高教育質量，促進學生全面發展和穩定就業。第四條頂崗實習應當按照育人為本、學以致用、專業對、理論與實踐相結合的原則實施。第二章組織與計劃第五條中等職業學校學生頂崗實習工作按學校隸屬關系，由學校舉辦方進行管理，其中行業部門舉辦的學校，學生頂崗實習工作由行業部門會同教育部門管理。高等職業學校學生頂崗實習工作由學校舉辦方管理。省級教育行政部門負責統籌管理。第六條職業學校原則上應選擇具有獨立法人資格，依法經營、管理規范，安全防護條件完備，提供崗位與學生所學專業對或相近的企（事）業單位組織學生頂崗實習。學生要求自行選擇頂崗實習單位的，必須由學生本人提出申請，提供實習單位同意接收該學生頂崗實習的公函及實習協議（未成年學生還應提供監護人知情同意書），并經學校備案后方可進行實習。學校對自行選擇頂崗實習單位的學生應定期進行實習過程檢查。第七條學校與實習單位共同制訂頂崗實習計劃，并共同負責學生頂崗實習的組織和管理。實習計劃包括：實習教學所要達到的總目標、各實習環節、課題內容、形式、程序、時間分配、實習崗位、考核要求及方式方法等。第八條學校要明確管理頂崗實習的工作機構，校長是學生頂崗實習工作的第一責任人。學校和實習單位都要指定專門人員負責學生頂崗實習工作。第九條學校和實習單位應當建立實習指導教師制度。安排思想品德好、經驗豐富的教學或技術人員擔任實習指導教師，全程指導和管理學生頂崗實習。第十條中等職業學校學生頂崗實習原則上安排在學生學習的最后一學年進行。高等職業學校原則上安排學生學習的最后半年進行，實習包括畢業實習、畢業設計等多種形式。支持鼓勵職業學校和企（事）業單位探索實行工學交替、多學期、分段式等改革創新。第三章過程管理第十一條學校組織學生頂崗實習應當遵守相關法律法規，并依據相關法律法規制定具體的管理

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