本文格式為Word版，下載可任意編輯——打架的檢討書2000

大家其實都會在一些時候犯錯，在犯錯誤時，我們一般會被要求做一份檢討書，寫檢討書是分外值得提倡的，你是否用真心寫過一篇檢討書呢？我特地為您收集整理“打架的檢討書2000”，接待大家與身邊的摯友共享吧！

打架檢討書一我由于近期與xx同學發生爭執并動手打架。經過兩個星期的反思和家長的教化，我熟悉到自己犯的錯誤的嚴重性。我對自己的沖動特別的懊喪，并且對xx同學特別歉仄。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都夢想自己的學生做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都夢想學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不理應的，若每一個同學都這樣犯錯，那么就不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生賦予處治也是理應的，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我理應為自己犯的錯誤付出代價，我也容許要承受盡管是承受不起的責任，尤其是作在重點高校采納教導的人，在此錯誤中應負不成推卸的主要責任。我真誠地采納批評，并容許采納學校賦予的處理。

這次打架的主要理由是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終究熟悉到了，這個錯誤才是導致我打架的重要理由。試問：假設我很重視自己的日常行為，我自己會肆意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平日沒有打架的時候。好多時候，往往我并沒有自始至終保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂老師和同學的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條法則都有學校的理由，我們作為學生就更理應去專心執行,并堅決不觸犯.

錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原那么。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不理應只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，停滯影響。因此我感到特別對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了大量心。我在此真誠地說：“老師，對不起，請您們原諒。”

其次，我打架的行為還是破壞學校內團結的表現。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不理應破壞它。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本理應是團結的，彼此學習，彼此促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風創辦。同時，也對學校形象造成了確定損害，我只有專心反思，探索錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從采納了老師對我的批評教導，我已經深刻熟悉到這件事情的嚴重性，老師教導我說明老師是分外的關切我，保護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發生。假設再遇到這種事，我不會再這樣做。

望老師們給我更正自新的機遇.老師是夢想我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師宛如父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到分外的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教導，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己彌漫了懊喪，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，懊喪自己的沖動片面與無知。

事情既然應經發生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向xx同學賠禮賠罪。更要從中總結教訓，以這次打架事情作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消釋沖動這一毛病。

我已經深刻的熟悉到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的處境。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的指導，為了不再讓老師和我流失名貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重繁雜的心情寫這篇檢討，但假設寫得不好，只能怪自己,老師,我已經深深熟悉到了自己的錯誤,也由衷的夢想您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!

簽名：

時間：年月日

打架檢討書二我是你的學生：_______。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種不良行為的深刻熟悉以及再也不打架的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架,但是我還是無故打架。關于打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：_____________________雖然我知道這種行為也是不對的.但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是理應向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也分外的生氣。我也知道，作為學生，保證上學不打架是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。

事后，我冷靜的想了很久，我逐漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復指導言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性:不打架是我們每個學生理應做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的。而且我明白,沒有任何理由可以為打架開脫！我們只有認專心真斟酌人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感,由于保持良好的生活作風不僅是為了自己,也對同學老師要負責任!我確定好好反省,要團結為班級爭光.如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討后,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的崇敬不夠,以后我將對老師同學有更多的崇敬.對重要事項重視嚴重缺乏。平日生活作風懶散,假設不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終究熟悉到了，這個錯誤才是導致我打架的重要理由。試問：假設我很重視自己的日常行為，我自己會肆意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平日沒有打架的時候。好多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹的作風，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條法則都有學校的理由，我們作為學生就更理應去專心執行,并堅決不觸犯.

同時,我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何更正自身，所以此后，我確定嚴格要求自己。

我將有以下改造:，請老師監視我：

思想上，我重新檢討自己，堅持從熟悉上，從觀念上轉變，要求上進，關切集體，關切他人，多和優秀同學接觸，交流。紀律上，現在我確定要比以前要有了很大變更，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不成以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌管更多學識，使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情.

我已經深刻的熟悉到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的處境。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的指導，為了不再讓老師和我流失名貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重繁雜的心情寫這篇檢討，但假設寫得不好，只能怪自己,老師,我已經深深熟悉到了自己的錯誤,也由衷的夢想您能原涼我,我將用實際行動報答您對我的信任,再次向您表達我的歉意!

檢討人：xxx

年月日

我推舉

打架犯錯檢討書

打架犯錯檢討書怎么寫1敬愛的老師：

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，指點學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對老師的不崇敬。理應把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

只有真誠懇切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監視，一個警鐘，監視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

打架犯錯檢討書怎么寫2敬愛的主任教師：

你好！

由于。。。（事情的經過），而與**打架。

事后，我感覺到自己做錯了（盡管你覺得沒錯，也得這么寫），我不理應這么沖動，當時我理應好好想想，盡量通過交流解決問題。通過一段時間的斟酌與保證，我覺得我的思想不夠成熟，行動有欠考慮，在此我想向被打的同學說聲賠罪，對不起。請教師責罰我，我容許為我的行動負責任。

以后假設有類似事情發生，我將努力克制自己，盡量制止引起沖突，以團結同學為首任，寬以待人，嚴于律己。請教師采納我的保證，并賦予我更正自新的機遇。此次事情，我將銘刻于心。

保證人：***

**年**月**日

打架犯錯檢討書怎么寫3對不起，教師！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的犯校規也分外的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢想教師賦予我一個做好學生的一個機遇，我會好好更正的，認專心真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽延課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很吃力，在今后的學習生活中，我確定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能采納，可在紀律方面卻展現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是理應嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，展現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機遇。將它當成我人生的轉折點，教師是夢想我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的學識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否決。

我對此很慚愧。相信教師看到我這個態度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律舉行挑戰，是自己的一時失足，夢想教師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想教師能持續關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

大學生打架檢討書_經典檢討書

簡樸學生打架檢討書一敬愛的老師：

打架斗毆是影響極壞的事情，校規中有明確規定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我舉行了深刻的反省：

首先，就個人看來，與人和氣相處是每個學生都應遵道德模范，盡量不與他人發生爭執，一向是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準那么，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處展現障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

其次，對學校來說，校紀校規中規定的不準打架斗毆的規章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的養護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規的同時，脫離了學校的養護，更是給學校的光芒形象抹了黑。一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。

結果，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴肅的刑罰。我這次的違紀，雖然情節沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決痛心改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

在此，我想再一次表達我深深的懊喪和歉意。懊喪自己當時一時沖動釀成大錯，同時也歉仄自己造成的不良影響。我向您保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和氣相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請老師給我一次機遇，我將用實際行動應正我的承諾。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡樸學生打架檢討書二敬愛的老師：

您好！

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我理應冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不理應在學校發生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教導自己，自覺采納監視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰使我學得更好！現在我已經熟悉到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病調整好心態，每日向上！

我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡樸學生打架檢討書三敬愛的老師：

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，指點學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對老師的不崇敬。理應把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

只有真誠懇切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監視，一個警鐘，監視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

檢討人：xx

xx年xx月xx日

簡樸學生打架檢討書四敬愛的校領導：

您好！

我是X班學生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不高興的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句你沒張眼？我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上去就打他。結果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我特別懊喪，在這里向那2個被我砍傷的同學賠罪！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！

我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我抉擇親自去醫院拜訪那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

因打架寫檢討書

因打架寫檢討書1敬愛的XX：

我是x班學生xxx，這天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不高興的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，但是我這天卻沒有做到，事情發生后，我特別懊喪。在那里我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句你沒張眼？我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上去就打他。結果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我特別懊喪，在那里向那2個被我砍傷的同學賠罪！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！

檢討人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

因打架寫檢討書2敬愛的XX：

我們懷著無比懊悔的心情寫下這份檢討書，以向大隊老師和同學們表11月21日這起打架的事情，讓我們懊喪不已，作為一名在校學生，打架屬于嚴重的違紀行為，作為一名學生，就要有學生的樣子，團結、友愛是我們的本分。沖動不能解決任何事情，反而會弄巧成拙。破壞大隊同學之間的團結，有失老師的信任，我們對此做法感到愧疚！

這件事情在大隊造成了極壞的影響，破壞了大隊的形象，也對劉松林同學造成了傷害，在此，我們表示萬分的歉意和愧疚。經過這幾天的反思，我們覺得自己的行為是童稚并沖動的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓，人的優雅關鍵在于操縱自己的心緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為。可是那天我們沒有做到，事情發生后，自己才想明白，在此特向老師和同學們表示歉意，這件事情是我們不對，影響了同學們的學習生活。

我們對這件事舉行了深刻反省，這在我們今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。在此，我們在向老師和同學們做出深刻檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教導，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負老師們的期望，我們容許采納大隊對我的處理；同時，我們將用自己的行動來證明我們痛改前非，更加努力的學習，請老師和同學們相信我們！

檢討人：XX

時間：XX月

在公司打架檢討書

在公司打架檢討書范文篇一敬愛的公司領導：

于xxxx年xx月xx日下午上班期間，我因與同是辦公室人員的xxx發生摩擦而大打出手。

此番在公司打架，著實的讓您消沉了。在此我向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出賠罪。

面對錯誤，我感到分外的愧疚與憂傷。這也是我從踏入社會以來與人產生這么大的沖突沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我務必為此作出深刻反省，經過一段時間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我確定時時刻刻保持理智的斟酌問題，努力上進工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。

經過這次事情，我深刻的熟悉到自己的錯誤，在這個以和諧為主題的社會里，人與人，就理應和諧相處，和諧進展，而不理應由于一些小事而大動干戈，更加是在公司里，作為辦公室一員，不但有損公司形象，而且對其他員工也會產生不良影響，

此刻，懊喪莫及，從小，老師就指導我們，要心胸寬廣，認專心真工作，不受其他事物干擾，要學會忍讓，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不成及，再有凡事以和為貴，和氣生財，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。體驗了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石，雖然是負面的不好的成長體驗，卻讓我明白了好多做人處事的道理，有些道理，務必要自己親身體驗了以后，才能真正的大徹大悟。

人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗，有太多人需要去接觸。體驗一些事，遇見過一些人后，身上的棱棱角角才會逐漸磨平，生活中務必學會去對付、寬容、寬容身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

同時感謝公司領導對我的指導，讓我懂了好多學識，讓我進步了，也讓我熟悉到自己的缺乏，在此我保證再也不會發生此類事情。

對于這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，都不會有任何觀法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為公司做出積極的付出。我懇請您的原諒!

此致

敬禮

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

在公司打架檢討書范文篇二愛戴的領導，各位同事：

大家好!

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：

我知道自己犯了不成饒恕的錯誤。但是我很慶幸!

我慶幸的是我可以用自己的行動來給大資產先驅，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時都喝了點酒，心緒有點沖動。辭職信我供認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢在這件事情當中我深刻熟悉到自己的錯誤行為。此事后，我保證以后絕不會再有這樣的事情發生。望各位領導相信我，監視我。絕不辜負各位領導的期望。

簽名：

日期：年月日

在公司打架檢討書范文篇三對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也分外的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且熟悉到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天切實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我理應多為別人著想，多忍讓，多寬容她。我以懇切的態度供認我的錯誤，我身上確實存在問題，我已經很深刻地熟悉到了這一點。通過這件事，我充分熟悉了自身的嚴重缺陷。我知道自己理應專心檢討自己的行為，專心對自己的脾氣、性格舉行深刻的反思。我切實脾氣煩躁，不夠冷靜，理應通過這件事清楚地熟悉自己的錯誤，積極改正。其次，我還理應團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是特別特別的不夠。再次舉行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我理應積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是夢想能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互扶助，和平友好的學習生活。

簽名：

日期：年月日

學生早退檢討書2000字_檢討書范文

對不起,學校領導!我犯的是一個嚴重的原那么性的錯誤。我知道，你對于我的無故早退也分外的生氣。我也知道，對于一個林偉華中學的一份子，保證每次實踐活動都按時加入，不早退，是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我熟悉到自己要為自己的沖動承受后果。你反復的指導言猶在耳,肅穆專心的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的熟悉到了事情后果的嚴重性。現在,我深深懊悔，深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的崇敬不夠,對領導的崇敬不夠，對重要事項重視缺乏。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：

對于課外實踐活動的重視度不夠，我開頭的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終究熟悉到了，這個錯誤才是導致我早退的重要理由。對于學校的每一次活動都有學校的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作為一名學生就更理應積極去加入。

2.行為上的錯誤：

不理應早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在確定程度上其實是對領導的不崇敬，而且影響了我在學校領導面前的個人形象。假設大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同學的心情。這不僅僅是對學校的不崇敬，也是對汕尾人,汕尾市的不崇敬。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：

我的早退假設沒有受四處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒有學到自己本該學到的大量學識和上級的指示安置，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和提升都有很大的不良影響。

我不想像大量人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真誠懇切熟悉到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監視，一個警鐘，監視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心夢想領導給我機遇，能夠理解我。我確定用自己的行動來證明自己的覺醒，十足不辜負你們的一片苦心!

[通用]大學生打架檢討書_經典檢討書

您好！

我是X班學生XXX，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不高興的事情，并且大大出手。經過了老師的憧憧教化，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我分外懊喪！在這里我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個摯友喊了過來，上去就打他。結果他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，打定是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了今天的結果。我特別懊喪，在這里向那2個被我砍傷的同學賠罪！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！

我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我抉擇親自去醫院拜訪那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理。

打架斗毆檢討書

打架斗毆檢討書篇一敬愛的老師：

您好!

我是XXX班的XXX，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我懊喪不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我理應冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不理應在學校發生，我為我所的事情感到可恥與歉仄。

在深刻的自我反思之后，我抉擇有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教導自己，自覺采納監視。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰使我學得更好!現在我已經熟悉到了自己的錯誤,計劃今后改正壞毛病調整好心態,每日向上!

我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。夢想這次老師能夠給我寬大處理!

簽名：XXX

時間：20**年**月**日

打架斗毆檢討書篇二敬愛的警察同志：

關于我與別人打架的事情，我明白是自己太過于沖動了，所以在當時沒有意識到事情的嚴重性，但在警察同志細心的教導以及摯友的警告后，我終究意識到自己犯的錯誤的嚴重。錯誤的性質是嚴重的，這有違我學生的身份，還在學校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時之快，這是不對的，大家不理應只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，跟傷害了自己。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統的美德，過去我一向忽略了它。我不僅毆打了XX，還頂撞了警察同志，我這樣做非但不崇敬他人，還不崇敬警察同志。作為一名當代大學生，一名正在采納高等教導的人來說，這種表現鮮明不符合社會對我們的要求。所以我不僅要向XX賠罪，還要對我頂撞過的警察同志賠罪。再次，我這種行為還在學校造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。人和人之間本來就要友好相處，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風創辦。我沒有養護學校的形象，反而去破壞它。我只有專心反思，探索錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，我已經是一名20歲的成年人，理應有對自己過激的行為負責的義務。其實在打過XX之后，我就已經意識到了自己犯了錯誤，但由于平日在家里被父母溺愛，以至于久久不容許主動供認自己的暴力行為。在這里，還要感謝警察同志對我的容忍。身為一名大學生，我就應當有大學生的覺悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出模范。而我這次如此沖動地做出暴力行為，是多么愚昧的沖動。

在深刻的自我反思之后，我抉擇舉行如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源舉行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。

3.提高熟悉，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創造優秀班風的顛峰，我卻與他人打架。這件事在鄰近造成了極為惡劣的影響。這一方面說領略我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作熟悉不夠。在此次優秀班風創辦中我這次拖了全班的后腿，對此我深感內疚和痛心。我供認，這次打架的行為，我負有不成推卸的責任。同時這也暴露出了我對遵守校風校紀熟悉上不夠重視。

4.我要以這次打架事情作為一面鏡子時時檢點自己，堅持批評和教導自己，自覺采納監視。當前，全班在開展創造班風活動，作為班里的一員，我以實際行動為為我班做出應有的付出，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。我有決心、有信仰變更自己!現在我已經熟悉到了自己的錯誤,計劃改正打架的壞毛病。

我分外感謝警察同志對我所犯錯誤的實時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安好工作作出自己的一份微薄之力。請關切保護我們的老師同學持續監視、扶助我改正缺點，使我取得更大的進步!夢想警察同志多多扶助我，扶助我抑制我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我自己在此舉行了特別深刻的反思和檢討。也真心地夢想我能夠得到改正的機遇。請大家多多監視我。

相信警察同志看到我這個態度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向紀律舉行挑戰，是自己的一時失足，夢想警察同志可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。

簽名：XXX

時間：20**年**月**日

打架斗毆檢討書篇三敬愛的領導：

20XX年4月16日，我與同事張XXX發生了強烈的爭執，這件事情的起因是由于我與張xx同志由于買杯子的事情開頭吵架，到結果出手打人傷人。對于此事，王主任當天中午就讓我們各自回家寫深刻檢討，我個人并不是更加的情愿，當天我也并沒有熟悉到自己錯誤。雖然其次天我交了這份檢討書，但在內心我并不認為自己有什么錯。也是因此，導致了4月24日我再次和他出手打架。

其實，不管我個人對他有多大觀法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在斟酌，我覺得自己的行為是童稚并沖動的!

這幾天我在網上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養”等文章。看了大量也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于操縱自己的心緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己心緒的過程。我們的不自由，通常是由于來自內心的不良心緒左右了我們。一個能操縱住不良心緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內心的不良心緒在生活中時時涌現，所以我要學會去操縱，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去體驗，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去對付、寬容、寬容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

我理應做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的和暖。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是放蕩自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地對付他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會察覺他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦譏諷;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要彼此扶助，這樣才是一個團結的集體!

一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法對比的無窮聰慧。友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力,和諧鑄就輝煌，團結就是氣力!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業告成的根基，個人和集體只有依靠團結的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+12的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，假設一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假設整個棋局都輸了，再有氣力的棋子也沒有什么用了。

我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不成少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的根基是崇敬個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝結力，個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。為企業為工作創造出更好的效率!

樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅強，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的實時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教導、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.

這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何觀法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的付出，請領導相信我。

簽名：XXX

時間：20**年**月**日

初中打架檢討書

初中打架檢討書1敬愛的XX：

我是初X年級X班XXX，由于打架被學校賦予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤；學習，是靠平日的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有大量事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的學識多少更為重要，犯了錯誤就要受四處罰。所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我四處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力。現在的我比以前有了很大的變更，現在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節中還存在確定的缺乏，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷察覺并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現。上課專心聽講，聽老師的指導，爭取在中考拿到夢想的勞績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現的機遇吧！

檢討人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

初中打架檢討書2敬愛的XX：

這天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

這天下午，我和xx發生了口角，由于一時沖動，我把xx打傷了。事后想想，這次打架我有很大的職責，我不就應由于他先挑釁我而失去操縱，讓沖動操縱我的理智;我也不就應想當然的認為武力才是解決同學間沖突的最正確方法。

早在我們剛踏進這個學校的時候，您就一再強調：全學校同學有了沖突，自我解決不了能夠找我，十足不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分。其實，你的反復指導言猶在耳，肅穆專心的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再報告自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

而語言上的遲鈍，思想上的麻痹更是有我身上表達無疑。然而，正如高爾基說過的那樣，當你把一件是看得特別重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了；我明白這次我犯了不成饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的指導以及傷害了你和同學對我所寄托的期望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

我要透過這次事情，提高我的思想熟悉。我有決心、有信仰改正!

這次事情引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學賠罪，最主要的，我要對被我打傷的xx同學說聲對不起。期望別的同學以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個摯友，多了一個敵人。假設可能，我期望和xx同學重新做摯友。

檢討人：XXX

時間：XX日

最新曠課檢討書2000字高中_檢討書范文

高中曠課檢討書范文一愛戴的班主任：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及我抉擇再也不逃課的決心。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴擔心的，一方面覺得對不住老師的諄諄教化，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原那么性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘刻導員的指導，努力學習，爭創輝煌。