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文檔簡介

小班主題教案《春天多美好》幼兒園小班主題教案《春天多幸福》

幼兒園小班主題教案：春天多幸福

主題：春天多幸福

主題表明：

小草和小燕子增添了春天的第一聲問候，也喚起了幼兒對春天最初的印象，帶著他們至草地上去走一走、沖一沖、甩個底朝天、擺CHCHO之爭吧！！！使他們盡情地在大自然中嬉戲，回去觀測、回去體驗、回去體會春天的氣息，用他們機器的眼睛辨認出春天的秘密；用他們青澀的語言講訴川田的故事，用他們討厭的方式整體表現春天的幸福，使小自然淪為幼兒的第一課堂，使幼兒在豐富多彩的活動中，發展興趣，提升觀察力，累積經驗，學會主動探究，同時贏得春季的自我保健常識，更加歡樂身心健康地蛻變。在本主題活動中，我們不懈努力創造條件，引導幼兒運用自己的感官，通過看看、捏、言、聽到等多種途徑與春天互動，使幼兒能夠初步體會小自然的奇妙，逐步地親近和鐘愛小自然，并自學用多種途徑抒發、整體表現出來自己對春天的情緒、情感、認知和體驗。

預設主題目標：

1、發展幼兒積極探索小自然的興趣，初步重新認識春天的植物和動物的主要特征；

2、大膽出席戶外活動，爬、跑步等體育活動，體驗與同伴游戲的歡樂；練韻律操及器械壯（響鈴壯）。

3、討厭出席語言活動，學會聆聽別人的講話。愿與教師交流，抒發自己的心愿與建議，通過談話、兒歌、故事等強化幼兒語言表達的完整性。

4、備考重新認識白、徐、綠等幾種常用的顏色；自學粘貼圖畫，

5、辨認出周圍事物的數量特征，自學點數“3”以內的數字，并重新認識數字“3”。

6、曉得并運用自己的動物圖標，餐后洗手擦拭嘴。

7、備考上學期的歌曲及律動，可以按照音樂的節奏搞一些直觀的律動動作。

環境創設：

1、主題墻：注重春天的主題，可以將具備春天特征的小動物和小植物的圖片設立為主題墻，隨著主題的深入細致還可以將充填春天的景色圖片和郊游活動的照片；

2、自然區：圈養烏龜、蠶、蝌蚪等小動物；

3、美工區：提供更多蠟筆、橡皮泥、棉簽、彩紙和各種豆子果殼等材料，用多種形式整體表現春天的體會；

4、娃娃家：提供更多娃娃穿著的小衣服，（最出色為春裝）可供幼兒重新認識并練穿脫衣服；

5、表演區：提供更多小蝌蚪、大青蛙、小白鵝等小動物的頭飾和有關磁帶，協助幼兒進一步認知故事，并充斥著春天的音樂自我演出。

家園共育：

1、家長可以利用空閑的時間，等待幼兒踏青、放風箏、觀賞農民的春耕、春種活動，體會春天的氣息，培育幼兒愛好小自然的情感；

2、鼓勵幼兒觀測春天的各種花草（迎春花、桃花等），告誡幼兒不要在花，培育幼兒愛好小自然的情感；

3、有條件的家庭可以在家中圈養蠶、小雞、

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