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文檔簡介

小班語言教案《怪汽車》大班上學期語言教案《鬼汽車》

【活動設計】

這個月的主題就是《小汽車呀真可愛》，我班的孩子也很討厭玩玩汽車，他們從家里增添了各種各樣的汽車玩具，重新認識了相同的車輛。他們非常討厭惡搞大司機，針對這一特點，我在游戲活動中創設了大司機的游戲場景，頗受孩子們的討厭。這節在語言活動《鬼汽車》，通過自學故事，使幼兒體會故事的趣味性，曉得水果蔬菜也能變為車輛，喚起幼兒的創造性，并能夠嘗試自己回去解決問題。

【活動目標】

1、體會故事的趣味性，樂意與他人交流。

2、通過介紹故事情節，曉得碰到問題必須想要辦法。

2、能夠大膽地交流自己的見解，看不懂圖片。

【活動準備工作】

物質準備工作：課件《鬼汽車》。

經驗準備工作：玩玩過小汽車的游戲，對小汽車的基本結構介紹，重新認識常用的水果蔬菜。

【活動過程】

一、喚起興趣：上開汽車。

教師率領幼兒玩開汽車的游戲。

二、情境導入：打聽房子。

1、師：森林至了，森林里存有誰呀？（幼兒民主自由說道。）

師：那現在森林里存有動物嗎？森林里怎么一只動物也沒？原來呀，小森林里的動物都過來打聽房子了。

2、小動物打聽房子

師：看一看誰打聽房子了？小動物們說道小朋友都存有自己的房子，可以艷羨你們了，我們也必須去找房子。他們這找找，那找找，看一看找出的就是什么？水果、蔬菜就是房子嗎？快點說它們。

師：那房子就是什么樣的？

小結：房子的特征，原來存有屋頂、存有門存有窗的就是房子。

3、水果變小房子。

師：這三只小動物說道我們就是勤奮快樂動腦筋的，我們可以盛滿房子去了？

你們存有辦法嗎？嘿嘿小動物們顯得。

教師小結：大西瓜，開了門，提了窗，變為了西瓜房。

4、幼兒探討：小動物運房子。

師：三個小動物必須把房子弄回家回去，可是弄得滿頭大汗房子都沒動一動。

他們可以討厭這房子了，怎樣才能把房子弄回家呢？

鼓勵幼兒講出變為汽車，那變為汽車必須提什么？（輪子，方向盤。）

5、房子變小汽車。

幼兒民主自由講訴看見的畫面。

師：上開了車窗，上裝了方向盤，上裝了車輪，變為了西瓜車。

三、鬼汽車通行。

1、師：三個小動物都啟程了。遇到了雞大嬸，雞大嬸看看睡了，他們上開的就是什么鬼汽車呀。小猴他們上開的小汽車高興極了。

2、森林里的動物可多了，你們說道還可以存有什么樣的小汽車

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