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文檔簡介

小學科學同步訓練7、相互協作的人體器官1.姐姐在吃飯時總要我吃快點，她這么做對嗎？你怎么說服她？答：2.我咀嚼饅頭時對饅頭的觀察。食物的原有形狀短時間咀嚼較長時間咀嚼長時間咀嚼我的感受不對。我們應該細嚼慢咽，這樣有利于消化。完整的、干的、比較硬的圓柱形固體碎成小塊，變濕了，變軟了。變成濕濕軟軟的了。變成濕濕的，軟軟的，粘粘的糊狀物質，叫食糜（ｍí）。粗糙，沒味。有點香甜。很香，很甜。綠色圃中小學教育網人體的各個器官怎樣協同工作1、經常運動，心臟會變得強壯。肺活量增大，能為身體提供更充足的氧氣。2、如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的營養，為骨骼、肌肉的生長提供養料。3、如果牙齒不好，消化就會受到影響，還會影響整個身體的運動。4、消化食物的時候，也會消耗氧氣的。人體的各個器官怎樣協同工作綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網呵護自己身體的好行為早起早睡，參加適宜的體育活動，睡前不吃零食，飯前便后洗手，早晚刷牙，不挑食不偏食。

綠色圃中小學教育網骨骼、肌肉等運動器官肺人體運動心臟消化器官氧氣二氧化碳進行提供氧氣提供養分水分運輸氧氣水分養分二氧化碳排泄器官運輸廢物人體內部器官人體的內部有心臟、肺、胃、腸、肝、腎及腦。心臟的功能是進行血液循環。肺的功能是呼吸。胃的功能是消化食物。肝的功能是排毒。腎的功能是生成尿液。腦的功能是指揮人的行為、語言。綠色圃中小學教育網健康生活第7課相互協作的人體器官（一）判斷1、經常參加體育鍛煉能使人體質好，有益于身體健康成長。（

）2、保持正確的坐、立、走姿勢，可以保證我們的身體健康發育。

（）（二）選擇

1、呼吸系統包括（）。A．口腔、食管、胃、小、大腸B.鼻腔、氣管、支氣管、肺C.心臟、血管2．消化系統是由（）組成的。A．口腔、食管、胃、小腸、大腸B.骨骼、關節、肌肉C.心臟、血管√√AB第7課相互協作的人體器官（一）判斷1、經常參加體育鍛煉能使人體質好，有益于身體健康成長。（

）2、保持正確的坐、立、走姿勢，可以保證我們的身體健康發育。（）3、人的一切活動都是身體各器官的單一工作才能完成。（）√√

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