十幾加幾和相應的減法11～20各數的認識6說說這個數是多少。1個十和9個一1個十和7個一1個十和4個一1個十和2個一1個十和1個一1112141719-=？小組討論：該怎么計算呢？10＋3＝？舉手發言：該怎樣列式計算？十位個位1310＋3＝13動手操作：在計數器上撥一撥。13－3＝13－10＝10＋3＝13？？103小組討論：上面的算式對嗎？怎么證明呢？想一想十位個位十位個位13－3＝？10？3舉手發言：你還能用別的方法計算嗎？用計數器計算13－10＝11＋2＝13－2＝1311加數加數和被減數減數

差在加法算式和減法算式中，各部分都有自己的名稱，你知道嗎？小組合作：互相說一說下列算式各部分的名稱。10+3＝1313－10＝3加數加數和被減數減數

差1110111010616166101610613＋31617－51210+4=

11+4=

13+5=

14-10=

15-4=18-5一算。15-5=

16-6=

13+2=

14+3=

13+5=10+5=10+6=15-2= 17-4= 101015171815161313算一算。15-319-1010+72+141+10()＞()＞()＞()＞()

按順序排一排。171611129填一填。1．一個加數是10，另一個加數是5，和是(

)。2．被減數是19，減數是5，差是(

)。3．兩個加數都是10，和是(

)。4．減數是10，差是6，被減數是(

)。15142016加數

加數

和1911310111091101215661716摘桃子。這節課你們都學會了哪些知識？十幾加幾和相應的減法11＋2＝13－2＝1311加數加數和被減數減數

差十加幾、十幾加幾和相應的減法R·一年級上冊一、復習舊知，引入新課誰能說出計數器上的數？說說你是怎么知道的。1217同學們算一算這些題目，看誰算得又對又快。一、復習舊知，引入新課5＋2＝73＋6＝97－3＝48－5＝3二、探索算理，掌握算法10＋3＝13你能根據圖意列出一道加法算式和兩道減法算式嗎？13－3＝1013－10＝310＋3＝13你是怎樣想的？因為1個十和3個一組成13，所以10加3等于13。13－3＝1013－10＝3你是怎樣想的？103因為13是由1個十和3個一組成，去掉3就剩下10，去掉10就剩下3。10＋1＝11－

＝11－

＝＋

＝1110111010616【課本78頁“做一做”第1題】－

＝－

＝166101610610＋1＝11－

＝11－

＝＋

＝1110111010616－

＝－

＝1661016106看一看這些算式有什么規律？十加幾就是十幾；十幾減幾就得10；十幾減10就得幾。13觀察計數器，你能列一道加法算式嗎？11＋2＝13你是怎么算出結果的？數數111213數小棒撥計數器數的組成11里面1個十和1個一，加上2個一，就變成1個十和3個一。10＋4＝11＋4＝13＋5＝141518【課本78頁“做一做”第3題】計算十幾加幾時，十位不變，把個位上的數相加。加數加數和11＋2＝13在加法算式中的各部分都有它的名稱。把看到的用算式表示出來。13－2＝11你是怎么算出結果的？數的組成數數數小棒撥計數器【課本78頁“做一做”第3題】14－10=15－4=18－5=41113說說你是怎樣計算的。10＋4=11＋4=13＋5=141518被減數減數差13－2＝11在減法算式中的各部分也有它的名稱。三、鞏固應用

=（顆）

=（支）13＋31617－512【課本78頁“做一做”第2題】四、課堂小結十加幾、十幾加幾和相應的減法備選練習

一、直接寫得數。11＋2＝12＋6