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文檔簡介

《迅速跑》示范授課設計學1．改進100米全程跑技術，經過跑的特地性聯系和教習身體訓練提高速度耐力。學目迅速跑2．培養學生迅速沖刺的意識和一往直前的精神。內標容結時間構課3’堂常規15’準備部分結時間構

授課過程（內容、教法、學法、組織、重點、難點、要求、議論等）一、課堂授課老例1.指定會集地點，會集整隊，報告人數2.師生問好3.介紹本堂課學習內容4.安排見習生要求：1.學生會集時動作迅速，做到快、靜、齊；2.會集時，老師站馬上面向太陽，學生背朝太陽。組織×××××〇〇〇〇〇×××××〇〇〇〇〇×××××〇〇〇〇〇×××××〇〇〇〇〇▲〇：女生×：男生▲：老師一、熱身運動----健美操的基本步伐（4x8拍/節）1．“一”字步—前、后兩個方向2．“V”字步—向前面向3．“A”字步—向后方向4.Step-touch—左、右兩側方向5.double-steptouch—左、右兩側方向6.開合跳7.弓步跳8.將以上動作連串呈小組合授課過程（內容、教法、學法、組織、重點、難點、要求、議論等）授課組織：分成四排橫隊，以中間同學為基準呈體操隊形散開排列。要求：口令清楚，聲音宏亮，動作規范，有感染力；遵照指揮；領悟并有節奏的完成正確的動作；徒手練習，結合動作，動作連結有節奏感。基本部18’

一、授課內容：100米全程跑二、授課重點：改進100米全程跑的技術，提高三、授課組織：（以下列圖）××〇〇〇〇××〇〇〇〇▲××〇〇〇〇××〇〇〇〇

100米全程跑的能力。分

一、講解迅速跑知識1.迅速跑的運動特點2.加速跑和重復跑3.蹲踞式起跑和重復跑二、講解、示范1.加速跑和重復跑2.要求：途中跑輕松，協調，富饒彈性，后蹬有力，培養跑的正確姿勢，完成規定的運動量，提高迅速跑的能力。3.蹲踞式起跑和重復跑4.要求：改進蹲踞式起跑技術，起跑與疾跑連結比較自然，疾跑轉入途中跑自然，發展迅速跑的能力。5.100米全程跑。6.要求：改進100米全程跑的技術，成績有所提高，技術基本合理，發展迅速跑的能力。結時間授課過程（內容、教法、學法、組織、重點、難點、要求、議論等）構三、講評依照易犯錯誤和技術重點點進行講評四、教師口令指導練習1.30米連續單腳跳。要求：蹬地有力，帶臂協調發力2.30米折疊跑要求：大小腿充分折疊，動作協調，頻率快3.30米往返跑（中速）要求：轉身身體重心控制4.30米加速跑要求：頻率快，蹬地有力，注意擺臂幅度5.100米全程跑要求：途中跑過程中前腳掌下壓落地，有趴地動作，擺臂時肩部用力，手臂呈40°夾角前后擺臂組織：1．學生分組練習，遵照指揮，注意安全2．依照教師引導進行練習，并糾正錯誤動作1會集整隊，組織：以中間某位同學為基準，向中看齊。要求：快，靜，奇；動作迅速。結

2放松束

分成四排橫隊，女生在前，男生在后，以中間同學為基準呈體操隊形散開。雙臂自然下垂甩動放松，閉目，

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