人教版化學九年級下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿酸、堿與指示劑作用專題練習題1.下列溶液中，能使酚酞試液變紅的是（）A.燒堿溶液B.稀硫酸C.稀鹽酸D.醋酸溶液2.日常生活中的下列物質能使紫色石蕊溶液變藍的是（）A.蒸餾水B.食鹽水C.石灰水D.食醋3.“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（）A.先變藍后變紫B.變紅后顏色不再改變C.先變無色后變紅D.先變紅后變紫4.“夢之魂”學習小組，在自制酸堿指示劑的探究活動中記錄如下，由下表判斷，不能做指示劑的是（）植物的汁液在酸性溶液中在中性溶液中在堿性溶液中A牽牛花瓣紅色紫色藍色B胡蘿卜橙色橙色橙色C紫蘿卜皮紅色紫色黃綠色D月季花瓣淺紅色紅色黃色5.小紅通過查閱資料得知：紅色、藍色、紫色的花里含有的色素叫花青素。于是她選做了如下實驗：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快變藍，她又將另一朵喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調味品中，喇叭花變成了紅色，根據上述現象回答：（1）小紅選用的調味品可能是。（2）如果小紅將純堿溶液滴在喇叭花上則喇叭花應顯色。（3）喇叭花汁液的性質與化學實驗室中常用的的性質相似。6.一些食物中加石蕊溶液，顯色如下：食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清石蕊溶液紅紅紫藍其中顯堿性的食物是（）A.葡萄汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋清7.下列有關酸堿指示劑的說法，正確的是（）A.稀硫酸能使紫色石蕊試液顯藍色，能使無色酚酞試液顯紅色B.向某無色溶液中滴加紫色石蕊試液，即可判斷該溶液的酸堿性C.向某無色溶液中滴加無色酚酞試液，即可判斷該溶液的酸堿性D.紫色石蕊試液能使鹽酸變紅色8.向某溶液中滴入無色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液（）A.一定顯紅色B.可能為紫色也可能為紅色C.可能顯藍色D.一定顯無色9.阿穎在2016元旦晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“圓夢2016”幾個字，然后再噴上另一種無色液體，白紙上立即出現了紅色的“圓夢2016”四字。阿穎先后所用的無色液體可能是（）A.石蕊試液、稀鹽酸B.酚酞試液、“雪碧”飲料C.純堿溶液、酚酞試液D.石蕊溶液、純堿溶液10.把純水、稀硫酸和氫氧化鈉三種無色溶液區別開的最簡單的方法是（）A.滴入酚酞試液B.滴入石蕊試液C.通入二氧化碳氣體D.觀察顏色11.《可愛的中國》是革命先烈方志敏在國民黨反動派的監獄中，用米湯在白紙上秘密寫成，后經友人輾轉帶出出版的一部愛國名著。用米湯在白紙上寫字別人看不見，但當用碘酒涂在信紙上后，字便會顯示出來。小佳同學根據所學的化學知識，用寫字，用顯字，也完成了一封密信書寫，其原理是。12.小明學習了酸堿指示劑后，根據探究活動的提示，在家中自制紫甘藍汁酸堿指示劑。小明在家中找到了如下用品：廢塑料盒、搗蒜用的杵、筷子、紗布、白酒、紫甘藍，并用這些用品完成了實驗。第一步：制紫甘藍汁。（1）將紫甘藍在廢塑料盒中搗爛，加入浸泡一段時間；（2）將（1）中得到的不溶物與液體分離，（寫具體做法），得到了自制的紫甘藍汁。第二步：小明欲用制得的紫甘藍汁測出家中爐具清潔劑和廁所清潔劑的酸堿性，先上網查得下列資料，如表所示：在不同溶液中的顏色變化鹽酸氫氧化鈉溶液紫甘藍汁紅色黃色第三步：小明取少量廁所清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍汁，發現溶液變為紅色，得出廁所清潔劑顯性；小明又取少量爐具清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍汁，發現溶液變為色，得出爐具清潔劑顯堿性。小明認為紫甘藍汁可以替代實驗室中的石蕊溶液做酸堿指示劑。13.小林在涼拌紫卷心菜時，加入一些食醋，發現紫卷心菜變紅了，激發了他的探究欲望，特邀你協助完成下列活動與探究。【提出問題】紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎？【實驗探究】取紫卷心菜、牽牛花的花瓣、胡蘿卜，分別在研缽中搗爛，加入酒精（乙醇與水的體積比為1∶1）浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中，有關顏色變化情況如下：汁液名稱汁液在不同溶液中所呈現的顏色蒸餾水稀堿溶液稀酸溶液牽牛花紫藍紅紫卷心菜藍紫綠紅胡蘿卜橙色橙色橙色【得出結論】、的汁液能做酸堿指示劑，的汁液不能做酸堿指示劑。【拓展應用】小林用上述的牽牛花汁液來測定某雨水樣品的酸堿性，發現牽牛花汁液呈紅色。則該雨水呈（填“酸”“堿”或“中”）性。答案：1---4ACDB5.(1)食醋(2