中職班主任學期工作計劃3篇中職班主任學期工作計劃3篇中職班主任學期的工作計劃1時間過得很快，學生實習接近尾聲了。經過陪學生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。從學生進入工廠的那一天開頭我擔負起12級中專6班的班主下面是我為大家整理的中職班主任學期工作計劃3篇,供大家參考。

中職班主任學期的工作計劃1時間過得很快，學生實習接近尾聲了。經過陪學生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。從學生進入工廠的那一天開頭我擔負起12級中專6班的班主任，三個月下來，我總結如下幾方面。

一、熟悉熟知班群眾

一個班群眾，有四十名同學，我還沒來得及在教室熟悉她們，就分了兩批進入工廠開頭了實習工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作閱歷，管理起來真是難上加難，我開頭了匆忙的奔波，去熟悉她們，從記錄她們的手機號和姓名開頭。漸漸熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來，可是還不是十分的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自我也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風正、學風濃。

二、準時做好工廠和學生之間的橋梁

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時，準時跟廠子領導溝通，進行調崗，當有的老員工對學生不愛惜時，要準時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。

三、做好學生思想工作

想讓學生切實根據老師的要求做，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：

1、歡快式管理

現階段的大部分學生感到實習是不歡快的或對實習沒愛好，根據此狀況我對本學期的班會進行調整，此刻的班會通常先由學生自我總結現階段班里的狀況，然后是我做總結并以多種形式進行教育。最終做群眾游戲，在游戲中激勵學生讓學生在不影響群眾的狀況下充分展現自我的潛力與潛力，到達讓同學們感受到在群眾生活、實習是歡快的，透過實習找到自我應有的位置。

2、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應在辦公室玩著電腦，還有的學生嫌實習工資少，不愿意去實習，不能正確的對待實習，這就要做思想工作。當某些很讓我生氣的事發生后，我執行冷靜法，先不找學生談話，等自我冷靜下來重新調整思路后，用另一種方式再找學生談。這時心*氣和，思路清晰，談話往往能到達很好的效果。

四、加強與家長聯系

職業院校的學生的實習是十分重要的，所以班主任如何抓好學生們的實習才是最重要，也是最難的。本班學習氛圍很好，競爭意識強，可是由于大部分都是女生，進工廠實習對一部分女生來說是很難的。針對這種狀況，我在與學生談心之余，了解他們的想法，并且激勵她們堅持完成實習。在激勵的基礎上，提出更高目標。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰線，最終都能回來，使班級整體在實習上有了提高。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會。總之，三個月的班主任工作使我學到了許多，潛力也得到了加強。可是我也清醒地明白，自我做得還很不夠，由于本人閱歷不足，心有余而力不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決可是，在今后的工作中，我會不斷地積累閱歷和教訓，盡快提高自我。

中職班主任學期的工作計劃2一、指導思想

以國家教育教學的各項方針和政策、學校管理制度、學校班主任及課任老師崗位職責為指導思想。

二、班級現狀

本學期班級學生32名：其中男生24人，女生8人。

三、工作目標

1、學生受處分率比上學期下降20%或以上。

2、全年無平安事故。

3、期中、期末考試應考率90%以上，課程補考率不高于15%。

4、班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。

5、提高學生出勤率，碧上學期上升20%或以上。

四、工作安排

1、專心履行班主任工作職責要求。

2、持之以恒推行德育教育，在教學過程、每周班會、*時管理中，適時注入德育教育的成分。

3、落實個別談話。不定期有與學生、學生家長通話，了解他們在生活和學習上的各種困難，幫助他們度過學生成長過程中的難關。

4、做好班委建設，讓品德優良、成果優異的學生起到管理、帶頭作用。

5、樂觀參加每周的班主任例會，樂觀討論溝通，向領導、同事們取經。

6、做好班主任值周工作。

五、周計劃

第一周思想教育、備課

第二周班干調整、紀律整頓

第三周班會公開課

第四面月總結，勵勤懲惰

第五周學風整頓、班會公開課

第六周平安教育

第七周期中考試

第八周期中考試總結

第九周班會公開課

第十周學風整頓、紀律整頓

第十一周學習效果查驗

第十二周班級課程進度詢查

第十三周與學生溝通學習生活心得體會，學生意見反饋

第十四面期末考試

中職班主任學期的工作計劃3春節很快過去了,新的學期馬上開頭,我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中。在這新的學期里,我將會繼續帶領護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成果相對較差,同學之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現象,本學期將繼續加強班級管理,培育班干部隊伍建設,培育學生自主合作能力和良好學習習慣,促進學生身心全面進展,創建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《學生手冊》的方向,結合學校德育工作的“三全育人”要求,留意工作的科學性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發,落實學校教育教學工作計劃,并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,相互支持協作工作,全面推動素養教育,提高學生的綜合素養。

二、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學生素養參差不齊,自主學習能力較差,缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,班級凝聚力較弱。

三、詳細工作措施

1、修整、培育班干部隊伍,建立一支樂觀進取,責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創建書香班級。培育學生良好的行為規范,弘揚正氣,形成勤思好問的學風,團結進取的班風。

2、主動關心學生,做好學生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級*臺”等,并通過其了解學生常到學生宿舍走走,主動與學生溝通,常常與學生談心溝通,了解她們的心理情緒、思想動態,主動關心、勸慰,幫助她們,準時疏導解決學生的問題,做學生的知心伴侶開設專題知識講座,加強心理引導召開主題班會,加深學生的自我熟悉努力培育良好的師生關系,以便更好地開展各項管理工作,促進學生的身心健康。

3、培育健全人格,打造優質人才

在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培育模式,使學生能客觀地熟悉自我,自覺管理自己的學習生活。激發學生強烈的學習動機,勤奮好學,培育品學兼優、全面進展的優質人才。

4、發揮班會課的作用,加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議,突出學生的主體地位,讓學生準時了解自己,學會自己管理自己,并準時根據班級詳細情況,給予正確的指導。也可利用成果優秀的同學帶動較差同學學習的作用,共享她的學習閱歷,營造一個樂觀的學習氛圍。組織和激勵學生樂觀參加學校的各項活動,促進學生身心的全面進展。

5、教育學生努力學習,完成學習任務

學生的主要任務是學習,通過德智體操行分評比,增強學生學習動力,提高學習成果。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序。

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