對話不生動怎么辦？——寫好對話有妙招小李說小周說小劉說小張說動作神態來幫忙第一招更多精品課件，可加微信領取：z72050077小明說：“媽媽，我回來了。”媽媽問：“孩子，你回來啦！發生什么事了？你看起來很不開心。”小明說：“班里進行口算比賽，我還差一分就可以得第一名的，都是粗心惹的禍。”媽媽說：“沒事的，孩子，吸取經驗教訓，下次細心點就好了。”從頭到尾都是XX說，XX問，不生動。小明（）說：“媽媽，我回來了。”媽媽（）問：“孩子，你回來啦！發生什么事了？你看起來很不開心。”小明（）說：“班里進行口算比賽，我還差一分就可以得第一名的，都是粗心惹的禍。”媽媽（）說：“沒事的，孩子，吸取經驗教訓，下次細心點就好了。”垂頭喪氣地試試在說話之前加上人物的動作或神態拉著小明的手放下書包，愁眉苦臉地摸摸小明的頭，溫柔地你看，加上動作和神態，對話就生動多了吧！一起來看第二招吧！想更生動？說字，其實可以用其他字代替一個字的:叫、喊、吼……兩個字的:吶喊、回答、解釋、告訴、反駁、商量、吹牛、插嘴、討論……四個字的:大呼小叫、妙語連珠、胡說八道、竊竊私語、花言巧語、念念有詞……第二招寫“說”不用“說”小明垂頭喪氣地喊道：“媽媽，我回來了。”媽媽拉著小明的手問：“孩子，你回來啦！發生什么事了？你看起來很不開心。”小明放下書包，愁眉苦臉地回答：“班里進行口算比賽，我還差一分就可以得第一名的，都是粗心惹的禍。”媽媽摸摸小明的頭，溫柔地安慰著：“沒事的，孩子，吸取經驗教訓，下次細心點就好了。”把說換成別的詞用神態和動作直接引出人物的說話內容，省略說字。寫“說”不出現“說”第三招更多精品課件，可加微信領取：z72050077小明垂頭喪氣地喊道：“媽媽，我回來了。”媽媽拉著小明的手問：“孩子，你回來啦！發生什么事了？你看起來很不開心。”小明放下書包，愁眉苦臉地回答：“班里進行口算比賽，我還差一分就可以得第一名的，都是粗心惹的禍。”媽媽摸摸小明的頭，溫柔地安慰著：“沒事的，孩子，吸取經驗教訓，下次細心點就好了。”小明走進家門，一臉垂頭喪氣的樣子：“媽媽，我回來了。”媽媽疑惑地看著小明：“孩子，你回來啦！發生什么事了？你看起來很不開心。”小明放下書包，低著頭，用手揉了揉眼睛：“班里進行口算比賽，我還差一分就可以得第一名的，都是粗心惹的禍。”媽媽走到小明跟前，摸了摸小明的頭：“沒事的，孩子，吸取經驗教訓，下次細心點就好了。”看到了嗎？不用出現說字，也照樣能讓人物說話哦。原文：寫說不出現說：小明垂頭喪氣地喊道：“媽媽，我回來了。”媽媽拉著小明的手問：“孩子，你回來啦！發生什么事了？你看起來很不開心。”小明放下書包，愁眉苦臉地回答：“班里進行口算比賽，我還差一分就可以得第一名的，都是粗心惹的禍。”媽媽摸摸小明的頭，溫柔地安慰著：“沒事的，孩子，吸取經驗教訓，下次細心點就好了。”小明垂頭喪氣地喊道：“媽媽，我回來了。”媽媽拉著小明的手問：“孩子，你回來啦！發生什么事了？你看起來很不開心。”小明放下書包，愁眉苦臉地回答：“班里進行口算比賽，我還差一分就可以得第一名的，都是粗心惹的禍。”媽媽摸摸小明的頭，溫柔地安慰著：“沒事的，孩子，吸取經驗教訓，下次細心點就好了。”提示語換位置第四招提示語總是在前面，顯得單調。小明說：“____。”媽媽說：“____。”小明說：“____。”媽媽說：“____。”1.提示語放前面小明說：“____。”2.提示語放中間“____。”媽媽說，“____。”3.提示語放后面“____。”小明說。說話有三種形式告別單一的說話形式，給提示語換換位置小明垂頭喪氣地喊道：“媽媽，我回來了。”“孩子，你回來啦！”媽媽拉著小明的手問，“發生什么事了？你看起來很不開心。”“班里進行口算比賽，我還差一分就可以得第一名的，都是粗心惹的禍。”小明放下書包，愁眉苦臉地回答。媽媽摸摸小明的頭，溫柔地安慰著：“沒事的，孩子，吸取經驗教訓，下次細心點就好了。”小明垂頭喪氣地喊道：“媽媽，我回來了。”媽媽拉著小明的手問：“孩子，你回來啦！發生什么事了？你看起來很不開心。”小明放下書包，愁眉苦臉地回答：“班里進行口算比賽，我還差一分就可以得第一名的，都是粗心惹的禍。”媽媽摸摸小明的頭，溫柔地安慰著：“沒事的，孩子，吸取經驗教訓，下次細心點就好了。”提示語換位置

小結·筆記不會寫對話怎么辦？寫好對話四個妙招1.語言神態來幫忙2.寫說不用說3.寫說不出現說4.提示語換位置小明說：“哎呀！對不起！對不起！阿姨說：“沒有關系。”小明說：“可是你看，您的包包好像被我弄臟了。”阿姨說：“不要緊的，我回家洗洗就