財務報表閱讀與分析說課

一、課程整體設計說課的內容（一）課程的定位與目標1、課程性質《財務報表閱讀與分析》是營銷與策劃專業的專業課程，屬于考試課。2、專業人才培養目標及就業崗位及發展崗位培養目標：培養擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美全面發展的，具有良好的會計職業道德，并掌握會計專業基本知識和技能，既能用手工方法處理日常會計業務，又能用會計軟件進行會計核算，并能勝任查賬、納稅、財務管理等工作，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力的高技能人才。就業崗位：出納崗位、會計核算與成本計算崗位、電算化應用崗位及財務控制崗位發展崗位：財務主管（3）課程在專業計劃中的地位、課程性質與作用該課程是在學習完會計核算相關課程后開設的一門專業課考查課，是為學生職業發展奠定基礎的專業課。主要目的是培養學生讀懂企業財務報表，分析各報表的重要項目，分析企業各項能力并進行財務綜合分析，提出問題、解決問題并進行預測的能力。4、與前導后續課程關系中級會計實務財務管理管理會計前導課程財務報表分析本課程ERP電子沙盤

EXCEL的會計應用畢業頂崗實習

后續課程本課程在第四學期開設，為考查課，51學時。其中理論30學時，實踐21學時。能夠做出評價、提出解決方案并進行預測能夠進行企業綜合財務分析能夠進行各單項能力的分析搜集企業財務報表及相關資料具備解決實際問題的技能掌握單項能力及財務綜合分析技能掌握獲取資料技能職業成長規律5、課程目標（二）課程設計的理念與思路1、理念課程結構設計上圍繞職業能力培養,重構專業知識,確定教學內容,建立基于會計工作過程,理論知識與實踐技能相結合的，以“工作任務”為載體的“項目化”課程結構。2、教學模式及教學方法設計的總體思路在教學組織上采用任務驅動途徑，組建學習團隊，強調以學生為主體，以教師為主導，倡導體驗參與，注重過程評價。在具體學習時，根據企業的實際報表資料進行分析，并貫穿全課程，在授課時將課程目標分解為每節具體的課堂教學目標，既保證了技能和知識的培訓與學習，又鍛煉了學生的組織管理能力和溝通技巧。本課程的設計思路：

第一步

第二步

第三步按完成典型工作任務所需知識、能力、素質確定教學內容按照典型工作任務構建學習情境任務導向組織教學過程以上市公司財務報表為載體按照工作過程序化教學內容學生成果展示設計思路教師進行點評與總結3、學生基礎和智能特點分析學生的學習態度比較端正，學習興趣較為淡薄，學習的方法主要是課上理論知識的學習與課后自身實踐相結合多數學生對于先修課程的知識掌握較為踏實，有一定的知識積累，但也有部分學生對先修課程的掌握很不理想困難：現實生活中企業財務報表資料很難獲取，只能通過網絡查找上市公司的報表資料；解決途徑：加強與企業單位的合作4、課程內容的選取和教學組織安排財務信息收集和報表分析方法

資產負債表分析

償債能力分析

利潤表分析

盈利能力分析財務報表分析營運能力分析

發展能力分析

綜合能力分析

現金流量表分析

5、教學評價及考核過程性考核50%

終結性考核50%

考核方式過程性考核；過程性考核溝通與合作15%

成果展示15%

出勤情況10%

課堂紀律和態度10%

終結性考核：終結性考核要求學生找到相關企業報表進行分析，最終以課程論文形式進行考核，成績占比50%6、課程對教學條件要求及現實情況（1）課程對教學條件要求專任教師要具有一定的會計核算基礎，報表閱讀能力及分析能力，具有一定的行業企業工作經歷兼職教師要有一定的工業企業會計工作經歷，職業工作年限在5年以上，有一定的教學能力（2）師資隊伍現狀按照專業大類劃分教學團隊數量、職稱結構、雙師結構、學歷結構、職業資格情況、年齡結構等師資隊伍現狀示例專兼教師比例：教學團隊共有13名教師組成。其中，專任教師8人，占團隊教師總數的62%；兼職教師5人，占團隊教師總數的38%。專任教師企業工作經歷：8名專任教師均有企業工作經歷專任教師學緣結構：8名專任教師，有7人具有碩士學位，1人研究生結業團隊教師年齡結構：團隊教師平均年齡38歲。其中，45歲以上的3人，占總數的23%；36-45歲4人，占總數的31%；35歲以下6人，占總數的46%。職稱和職業資格結構情況：高級職稱6人，其中有教授2人，副教授1人，高級統計師2人，高級工程師1人，高級職稱教師占總數46%；中級職稱有7人，占總數54%。8名專任教師均具有職業資格證書。團隊教師學歷結構：有7人具有碩士學位，占總數的54%；有在讀碩士1人，占總數的8%；有本科學歷學士學位的教師5人，占總數的38%。（3）校內實訓條件要求:生產性或仿真的實訓基地（4）校外實訓基地及條件要求:校外各類企業實訓基地學生能夠參與到企業報表制作、分析的工作過程，在親身實踐的過程中體會企業報表分析，找出企業存在問題、提出解決對策或建議，并進行預測現有條件：校內校外會計實務實訓室電算化實訓室創業沙盤實訓室華冶集團