本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會(huì)忘記600字初三5篇學(xué)會(huì)忘卻作文600字初三5篇

人們?cè)缫淹鼌s了這個(gè)道理。可是你不應(yīng)將它遺忘。你務(wù)必永遠(yuǎn)對(duì)自己所馴服的東西負(fù)責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。下面是我為大家整理的學(xué)會(huì)忘卻作文600字初三5篇，夢(mèng)想對(duì)您有所扶助!

學(xué)會(huì)忘卻作文600字初三1

人的大腦其實(shí)就像一部計(jì)算機(jī)一樣，是有內(nèi)存的，當(dāng)大腦中存留好多的信息以后，大腦就會(huì)回響變得緩慢，當(dāng)然不會(huì)像計(jì)算機(jī)那樣，對(duì)于人來(lái)講，大腦中存留過(guò)多的信息，就會(huì)導(dǎo)致人想的事情太多，心煩意燥。

我今日要說(shuō)的是報(bào)告大家要學(xué)會(huì)忘卻。

那么怎樣樣去學(xué)會(huì)忘卻呢?我們都明白電腦有一個(gè)按鍵叫做“刪除鍵”，那我們?nèi)说拇竽X也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)刪除鍵，去刪除那些對(duì)自我不好的信息，影響自我心境的信息。比方：來(lái)自于他人的諷刺，來(lái)自于別人的欺凌，對(duì)自我內(nèi)心所造成的影響所構(gòu)成的陰影，那像類似這樣的信息，我們應(yīng)當(dāng)將它刪除掉。或者將這些悲傷化為氣力，轉(zhuǎn)化為自我去努力的動(dòng)力。

學(xué)會(huì)忘卻，真的是一門藝術(shù)。我們一生中所體驗(yàn)的全體事情，都會(huì)在大腦中構(gòu)成一個(gè)印象，我們叫做“記憶”，這些記憶有的是對(duì)我們有利的，有的是對(duì)我們沒(méi)有作用的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分類把它們分開來(lái)，哪些是對(duì)我們的生活有用處，有協(xié)助對(duì)我們的人生起到支撐作用的;，又有哪些是影響今后進(jìn)展的，影響自我生活的，把它們分類處理。

學(xué)會(huì)忘卻也是一種自身的才能提高。當(dāng)一個(gè)人的自控力，一個(gè)人對(duì)自我的掌管里，一個(gè)人對(duì)事情的領(lǐng)導(dǎo)力，這些才能提高以后，那么自我對(duì)于自我所處的環(huán)境，自我大腦中所留的一些不好的東西，自然而然的就會(huì)能夠忘卻，所以當(dāng)你去刪除自我那些不好的印象，刪除那些對(duì)自我不好的東西的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你自我就成長(zhǎng)了，自我的才能就提升了。

在如今的21世紀(jì)，我們體驗(yàn)的事情有好多影響我們心智的東西有好多我們更需要學(xué)會(huì)忘卻，僅有學(xué)會(huì)了忘卻大腦才能夠接收更多的信息，才能夠去想更多的有利于自我進(jìn)展的事情，才能夠更加的聰慧。

所以學(xué)會(huì)忘卻，拼搏向前，自我的人生自我把握!

學(xué)會(huì)忘卻作文600字初三2

全體對(duì)傷痛的追憶都是為了能更快的忘卻。

“忘卻”和“紀(jì)念”永遠(yuǎn)都是對(duì)立的，卻又總是朦朧的重疊著。那些被我們遺忘在角落里的記憶，總是被放在明天，總是在以往永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻的過(guò)程中被留在明天，逐漸掛念。

寫下如此糾結(jié)的句子，是自我也不曾想過(guò)的，只是我因人而異般想到了一些事情，同樣是不想被忘卻的事情。

看過(guò)了《為了忘卻的紀(jì)念》，所以想找尋一種和魯迅先生一樣的不能言語(yǔ)的感受，即使這感受是不能讓我特別快樂(lè)的。

雖然和魯迅比起來(lái)，我體驗(yàn)的太少太少。“傷痛”嗎?有過(guò)，但疼痛的感覺(jué)是不記得了，也不想記得，所以也就忘了。傷痛的心境沒(méi)有人會(huì)想提起，擱在心里還是會(huì)在不經(jīng)意間察覺(jué)，想起來(lái)了就沒(méi)手段阻攔自我再一次沉淪在凄愴中。

正式由于這樣苦澀的沉淪，所以像魯迅一樣，太多的人為了忘卻，所以紀(jì)念，把全體以往的悲辭簡(jiǎn)樸或繁復(fù)的紀(jì)念了一次，就都拋下了。所以人們會(huì)由于凄愴的遠(yuǎn)離增加一份已紀(jì)念過(guò)的釋懷。

對(duì)比痛楚，人們貌似是更容許記住幸福和安好的，只是游離的人熱愛把心靈的傾訴當(dāng)作重現(xiàn)痛楚。而細(xì)膩的人往往寫下一些句子“那個(gè)繁花似錦的時(shí)代貌似早已被忘得干明凈凈”，可是為什么說(shuō)是忘卻了但卻又繁花似錦呢?

我們要感恩那些住進(jìn)我們夢(mèng)里的人，是他們賦予我們掛念的理由，是他們教會(huì)我們什么是值得紀(jì)念和回憶的。僅有忘卻了該忘卻的，才會(huì)察覺(jué)那些以往多數(shù)次想要逃離與放棄的回憶，仿佛被洗淡了浮塵，變得完備與清澄起來(lái)。

學(xué)會(huì)忘卻的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)留住紀(jì)念。

為了忘卻，我們能夠有更多的痛楚;而為了紀(jì)念，我們要拋掉全體的痛楚。

“那些我們認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里被我們忘卻了”。——摘自《刻下來(lái)的幸福時(shí)光》

這是真理。

學(xué)會(huì)忘卻作文600字初三3

可能，有人會(huì)說(shuō)，忘卻是一種毛病，是一種惡習(xí)，是一種怯懦的表現(xiàn)。可是，我不這么認(rèn)為……

一次期中考試，我得了很高的分，以后一個(gè)多月里，我走到哪里都會(huì)有同學(xué)的稱贊，這讓我不禁有些高傲，有些飄飄然起來(lái)，學(xué)習(xí)也開頭不專心了。

鄰近期末，我這目中無(wú)人的習(xí)慣還沒(méi)有校正過(guò)來(lái)，導(dǎo)致勞績(jī)直線下降，幾次模擬考試都沒(méi)考好，于是，我開頭反省自我：“王楚晗，你是不是做得有點(diǎn)兒過(guò)了?你是不是應(yīng)當(dāng)收斂一些了?你看看，你的勞績(jī)下降得多快呀!”

我聽從了自我對(duì)自我的指導(dǎo)，開頭學(xué)會(huì)忘卻高傲，可是，不管我怎樣想忘卻它，它就是死皮賴臉地待在我的腦海里不走，我們就這樣僵持著……哎呀!真是腦袋疼!早明白它來(lái)做客時(shí)，就不讓它進(jìn)來(lái)了!

三天，兩天，一天，到了!今日就是期末考試了，悵然我還是沒(méi)能趕走它。考試中，由于受它的影響，我始終不能靜下心來(lái)寫試卷，總是東瞧瞧西望望，連最根本的計(jì)算都寫錯(cuò)了。

這次，高傲最終沒(méi)有了，可我嘗到了失敗的滋味，開頭有些一蹶不振了。

又經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的半個(gè)學(xué)期，又經(jīng)過(guò)了多數(shù)個(gè)日日夜夜的反思，以前，我是由于高傲擾亂了心神，此刻，我又被失敗阻礙了寧?kù)o，所以我始終不能用寧?kù)o的身心應(yīng)對(duì)這一切。想想那些告成人士，在一次次失敗面前，他們從不放棄，把一切失落都丟到了九霄云外。正是這樣，才有了他們的告成。想想他們，再看看自我，他們體驗(yàn)?zāi)敲磳覍沂。w驗(yàn)了那么屢屢苦難，都沒(méi)有放棄，我怎樣能由于一次小小的失敗而放棄呢?對(duì)，我務(wù)必不能讓自我的心緒阻礙了我的心神!上次我發(fā)誓要忘掉高傲，沒(méi)有做到;這次我發(fā)誓要忘掉自卑，我務(wù)必要做到!

我最終變回了那個(gè)既不高傲又不失落的我，輕簡(jiǎn)便松回到最正確學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次我告成了，我趕走了高傲，又將自卑拒之門外。我學(xué)會(huì)了忘卻!

啊!學(xué)會(huì)忘卻原先那么簡(jiǎn)樸!學(xué)會(huì)忘卻不是放棄，而是放下心中全體的包袱，讓自我輕裝上陣，不用惦記自我身后的一切事物。我將輕裝上陣，持之以恒，走向告成!

學(xué)會(huì)忘卻作文600字初三4

在記憶中，又一次拿起《簡(jiǎn)愛》，當(dāng)看到簡(jiǎn)愛說(shuō)出那句“倘使上天賜予我美貌與錢財(cái)，我務(wù)必不會(huì)讓你離我而去”的時(shí)候，我的心又難以寧?kù)o了，我為了簡(jiǎn)愛而憂傷。她記住了她自我的所謂缺陷，卻忘卻了自我具備的獨(dú)特魅力;她記住了太多的痛楚和無(wú)奈，卻幾乎忘卻了羅徹斯特固執(zhí)的外表下，那顆柔嫩的心!

有些東西我們應(yīng)當(dāng)銘刻在心，簡(jiǎn)愛卻并未看重，甚至在其他事情前，這些該銘刻的東西貌似都成了寫在沙地上的文字，隨風(fēng)而去了。我想她有她的理由，我只能對(duì)書感到可惜。

心中有了可惜，就會(huì)追求心中的完備。我有時(shí)候經(jīng)常空想，假使我能夠進(jìn)入書本，來(lái)到荊園，假使我就是簡(jiǎn)愛，我務(wù)必不會(huì)離開!我要對(duì)自我說(shuō)：“冷靜些，簡(jiǎn)愛!看看你的優(yōu)雅、你的嫻靜、你的良善，你會(huì)察覺(jué)，美貌和錢財(cái)其實(shí)不算什么，你擁有更可名貴的資產(chǎn)!”

假使我是簡(jiǎn)愛，我會(huì)銘刻寄宿學(xué)校中，應(yīng)對(duì)體罰時(shí)那個(gè)小姑娘的固執(zhí);我會(huì)銘刻黃昏的原野上，孤身一人拎著行李走向荊園的那位小姐的大膽;我會(huì)銘刻深夜古堡中，應(yīng)對(duì)淋漓鮮血時(shí)，那位女教師的冷靜冷靜。在我察覺(jué)我的心已和羅徹斯特的心交融在一齊時(shí)，我會(huì)忘卻自我不美麗，忘卻自我的出身，還有什么能阻擋兩個(gè)靈魂的融合呢?什么也不能。

可是，這一切終究只是我的空想，我不是簡(jiǎn)愛，簡(jiǎn)愛也無(wú)法聽到我的話。她被倫理束縛住了，更被自我內(nèi)心那些忘卻不了的東西束縛住了。她退縮了，拎著她的行李，帶著滿心的傷痛，她選擇了離開。

我挽留不住她的腳步，由于連羅徹斯特也挽留不住……

或許上天有和我一致的心境，降下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，讓她經(jīng)受一場(chǎng)徹底的洗禮!在她從昏迷中醒來(lái)的日子里，她務(wù)必是把自我的記憶重新梳理了一遍，那些應(yīng)當(dāng)銘刻的和那些應(yīng)當(dāng)忘卻的最終各得其所!

當(dāng)簡(jiǎn)愛回到了荊園時(shí)，當(dāng)已經(jīng)那失明的羅徹斯特問(wèn)“簡(jiǎn)愛，是你嗎”時(shí)，我?guī)缀踔共蛔∽晕业臏I水，有這份足以讓人銘刻終身的心靈默契，還有什么傷痛不能忘卻呢?

學(xué)會(huì)忘卻作文600字初三5

當(dāng)命運(yùn)將你拋入低谷，僅有學(xué)會(huì)忘卻傷痛，用腳底的碎石壘高自我，才能站在山巔，俯瞰眾生。——題記

一口清茶，一生貧苦。記憶中的爺爺是個(gè)不愛說(shuō)話，可臉上總會(huì)掛著微笑的和藹老人，父親說(shuō)過(guò)，爺爺?shù)囊簧泵Χ降鍪罆r(shí)，家境還算殷實(shí)，于是讀了幾年書，爺爺也算得上是機(jī)靈好學(xué)，在學(xué)習(xí)上也取得了一些勞績(jī)，奈何之后家中無(wú)法支付他上學(xué)的費(fèi)用，便匆促輟學(xué)，學(xué)了手藝當(dāng)了木匠。可是爺爺卻并沒(méi)有放棄他讀書的志向，每一天早出晚歸，四處干活，將掙得的錢全都花在了買書上，半夜醒來(lái)點(diǎn)著燈，看書一看就到天亮。

“木匠又怎樣，同樣能夠好好讀書。”爺爺堅(jiān)守著自我的初心，不愿同“反對(duì)讀書”的人為伍，遇到嘲諷他的人，他總會(huì)用他堅(jiān)強(qiáng)而懇切的話語(yǔ)舉行反攻。忘卻他是個(gè)木匠，忘卻他早已輟學(xué)，忘卻他全體的挫折與失意，一心維護(hù)自我的初心。

如今，爺爺仍舊喜歡著學(xué)習(xí)，他最愛杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。站在湘江邊淺行縱歌，同樣的位置，同樣的年齡，跨越幾千年的二人竟有諸多好像，他可能忘卻了以往的艱難，但他仍舊記得自我的“大志”，自我愛學(xué)習(xí)的那顆“初心”。

記得一次我考試失利時(shí)，爺爺