云南省文山壯族苗族自治州《通用學前教育知識和素養》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.反思型與沖動型認知方式最早是由（

）提出的。A、哈伯特·賽倫B、赫爾曼·威特金C、杰羅姆·卡根D、戈登·帕斯卡【參考答案】C2.師生在教育內容的教學上結成了（

）。3.課堂氣氛也會使許多學生追求某種行為方式，從而導致學生問發生（

）。A、連鎖性感染B、互相監督C、互相幫助D、遵守紀律【參考答案】A4.受先前活動影響而產生的心理活動的特殊準備狀態稱為（

）。5.教師由“教書匠”轉變為“教育家”的主要條件是（

）。A、堅持學習課程理論和教學理論B、認真備課，認真上課C、以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題，D、對自身的行為進行反思【參考答案】C6.綜合實踐課主要包括（

）幾部分。A、信息技術教育，研究性學習，社區服務與社會實踐，勞動技術教育B、信息技術教育，合作性學習，社會實踐，勞動技術C、勞動技術教育，社區服務實踐，研究性學習，合作性學習D、信息技術教育，合作性學習，社區服務與社會實踐，勞動技術教育【參考答案】A7.“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種（

）。A、相對評價B、絕對評價C、定性評價D、定量評價【參考答案】A8.形成道德品質的關鍵在于培養（

）。A、道德認識B、道德信念C、道德情感D、道德意志【參考答案】B9.下列哪種說法是不正確的（

）。A、學生享有一般公民的絕大多數權利，并受法律保護B、努力學習、完成學習任務是學生的一項義務C、學生的家境貧寒，家長可允許學生輟學，這并不違法D、偷看學生的私人日記，是侵犯了學生的隱私權【參考答案】C10.教科書使用的主要對象是（

）。A、教師B、學生C、學校D、教育主管部門【參考答案】B11.班杜拉認為人對自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷是（

）。A、自我期待B、自我判斷C、自我評價D、自我效能感【參考答案】D12.古代斯巴達的教育目的是培養（

）。13.教師對學生一個一個輪流教，屬于（

）。A、個別教學制B、班級授課制C、分組教學制D、道爾頓制【參考答案】A14.在教學生列提綱時，教師可先提供一個列得比較好的提綱，然后解釋這些提綱是如何統領材料的，下一步就給學生提供一個不完整的提綱，分步對學生進行訓練的學習策略訓練模式稱為（

）。A、完形訓練模式B、合作學習模式C、交互式教學模式D、程序化訓練模式【參考答案】A15.馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”這體現的德育原則是（

）。A、尊重信任學生與嚴格要求學生相結合的原則B、正面教育與紀律約束相結合的原則C、集體教育和個別教育相結合的原則D、從學生實際出發的原則【參考答案】A16.歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質在人的身心發展中（

）。A、起決定作用B、不起決定作用C、不起作用D、決定人的發展方向【參考答案】B17.在有幾種可能解答的問題情境中，個體傾向于很快地檢驗假設，且常常出錯的認知方式被稱為（

）。A、沖動型B、沉思型C、場獨立型D、場依存型【參考答案】A18.格塞爾所做的雙生子爬樓梯的試驗，證明兒童的發展受到以下哪種因素的影響（

）。A、遺傳B、環境C、教育D、成熟【參考答案】D19.養成良好的學習習慣和自學能力屬（

）范疇。20.以下屬于智力因素的是（

）。A、注意力B、動機C、情感D、意志【參考答案】A21.小學教育在義務教育的地位主要體現在（

）。A、普及性、強制性、義務性B、基礎性、強制性、義務性C、普及性、強制性、基礎性D、基礎性、普及性、義務性【參考答案】C22.下列哪種學習策略屬于元認知策略？（

）。23.教育心理學的研究對象是（

）。A、學習的心理規B、教學的心理規律C、學與教的心理規律D、學與教二者相互作用的心理規律【參考答案】C24.教師在教學中貫徹直觀性教學原則，以下哪一項不是對于教師的基本要求？（

）。25.教學工作的中心環節是（

）。A、備課B、上課C、布置批改作業D、成績考評【參考答案】B26.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的（

）。A、反例B、概括C、變式D、抽象【參考答案】C27.美育即（

）。A、審美教育B、藝術教育C、社會美教育D、自然美教育【參考答案】A28.對程序教學貢獻最大的是（

）。A、斯金納B、普萊西C、加涅D、布魯納【參考答案】A29.在思想品德教育過程中，如果只看到學生差的地方，認為無可救藥，那就違背了（

）原則。30.強制性、普遍性、基礎性這三個特征是我國義務教育階段（

）。A、課程目標的基本特征B、教學計劃的基本特征C、教學大綱的基本特征D、教學目標的基本特征【參考答案】B31.指出哪一組是符合體驗性目標陳述方式的：（

）。A、說出、表演、展示B、設計、制作、創作C、感受、參加、養成D、解釋、完成、背誦【參考答案】C32.根據一節課所完成的任務，課的類型一般可分為（

）。A、新授課和鞏固課B、講授課和練習課C、單一課和綜合課D、理論課和實踐課【參考答案】A33.新義務教育法規定，國家實行

（

）年義務教育制度。A、九B、十C、十一D、十二【參考答案】A34.馬克思主義認為，人的全面發展最根本的是指（

）。A、德、智、體、美、勞全面發展B、勞動能力的全面發展C、有社會主義覺悟有文化的勞動者D、既能從事體力勞動又能從事腦力勞動【參考答案】A35.德育個體性功能的最高境界是（

）。36.下列那種德育模式主張從兒童的現實生活出發，引導他們對現實生活中所看到、發現的現實問題進行價值.和評價，自己做出價值選擇。（

）A、體諒模式B、價值澄清模式C、社會行動模式D、榜樣學習模式【參考答案】B37.具有直接教學和學生自學或作業交替進行的特點，在人口稀少的偏僻地區較適用的教學組織形式是（

）。38.班主任工作的首要任務是（

）。A、促進全班學生的全面發展B、建立班集體C、培養學生健康的精神和民主作風D、形成良好的學習風氣【參考答案】B39.A、常模參照標準B、正式評價C、標準參照評價D、非正式評價【參考答案】A40.關于課堂教學的環境，實驗證明學生座位的選擇會影響學習，其中坐（

）是最積極的學習者。A、教室前面幾排及中間幾列B、中心區域C、后排D、左右兩列【參考答案】A41.教師把實物、教具呈示給學生看，或者向學生作示范性實驗，使學生通過直觀感知，從而獲得知識、發展能力的方法，叫做（

）。A、參觀法B、實驗法C、演示法D、練習法【參考答案】C42.人的身心發展的狀態和程度是（

）。A、生長B、發展C、成長D、成熟【參考答案】D43.在心智技能形成過程中，依據心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（

）。A、原型啟發B、原型定向C、原型操作D、原型內化【參考答案】C44.提出歸因理論的心理學家是（

）。A、耶克斯和多德森B、馬斯洛C、韋納D、阿特金森【參考答案】C45.班集體形成的基礎是（

）。A、明確的共同目標B、一定的組織結構C、一定的共同生活準則D、集體成員之間平等、心理相容的氛圍【參考答案】A46.關于教學測量與評價的分類，按教學評價資料的處理方式可分為（

）。A、形成性評價和總結性評價B、常模參照評價和標準參照評價C、配置性評價和診斷性評價D、正式評價和非正式評價【參考答案】B47.面對新教材，教師首先要做的是（

）。①研究所教學科的《課程標準》②研究教材。③教師要從課程整體設計高度、從學科知識技能整合視角、從教材知識技能的體系編排審視教材、靈活運用教材。④研究學生特點A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④【參考答案】A48.職業道德總是通過一定的（

）體現出來的。A、實際操作B、個人意愿C、文化水平D、職業技能【參考答案】D50.在具體實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學生的要求進行科學評估，充分利用當地社區和學校的課程資源而開發的多樣性的可供學生選擇的課程是（

）。A、國家課程B、地方課程C、學校課程D、基礎型課程【參考答案】C二、多選題51.陳述性記憶處理陳述性知識，如對（

）的記憶。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、學習游泳【參考答案】ABCD52.以赫爾巴特為代表的傳統教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE53.經典性條件作用規律包括（

）。A、習得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE54.社會本位教育目的論從它產生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關（

）。55.古代學校教育的特征有（

）。A、階級性B、重視社會生產實踐C、個別教育D、間接經驗E、重道德修養【參考答案】ACDE56.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE57.班級管理的主要職能有（

）。A、計劃B、組織C、協調D、管理E、控制【參考答案】ABCE58.布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發生的過程”。這三個過程是（

）。A、新知識的獲得B、知識的儲備C、知識的轉化D、技能的形成E、知識評價【參考答案】ACE59.德育過程的結構要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育內容D、德育目標E、德育方法【參考答案】ABCE60.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。61.課題計劃的內容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的必要教具D、本課題的課時計劃及各個課時的問題E、本課題各課時上課類型和教學方法【參考答案】ABCDE62.學校組織和制度文化包括（

）。A、組織形態B、組織體系C、規章制度D、角色規范E、班級管理【參考答案】ABCD63.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復經驗引起E、持久性【參考答案】ACD64.制約課程改革的因素是（

）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD65.教師可以綜合應用一些方法幫助學生形成或改變態度和品德，常用而有效的方法有（

）。66.以下做法屬于外部分組的有（

）。A、按不同學習內容、不同學習目標進行分組B、興趣分組C、能力分組D、學科能力分組E、班內分組【參考答案】BCD67.教育心理學的發展經歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創時期C、發展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE68.現代教育所獨有的教育功能有（

）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態功能E、科技功能【參考答案】BCDE69.在條件反射研究基礎上，巴甫洛夫總結的學習規律包括（

）。A、獲得與消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、遷移【參考答案】ABC70.影響課堂管理的主要因素有（

）。A、教師的領導風格B、班級的規模C、班級的性質D、對教師的期望E、學習方式【參考答案】ABCD72.制定課題計劃的內容包括（

）。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的計劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學方法【參考答案】ABCDE73.從學校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是（

）。A、教學工作所占時間最多B、對學生發展影響最全面C、其他工作都是圍繞教學來進行D、對學校教育質量影響最大E、教學是師生雙方的共同活動【參考答案】ABCD74.教育心理學的作用體現在（

）。A、幫助教師準確地了解問題B、為實際教學提供科學的理論指導C、幫助教師預測并干預學生D、幫助教師了解學生的心理疾病E、幫助教師結合實際教學進行研究【參考答案】ABCE75.有效進行知識概括的方法是（

）。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性C、科學地進行比較D、啟發學生獨立思考、自覺概括E、反復識記【參考答案】ABCD76.學校文化可以分為：（

）。A、觀念文化B、制度文化C、物質文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE78.教育的功能有（

）。A、政治功能B、經濟功能C、文化功能D、科學技術發展功能E、社會功能【參考答案】ABCD79.關于現行我國德育目標的認識正確的有（

）。80.教師可以綜合應用一些方法幫助學生形成或改變態度和品德，常用而有效的方法有（

）。A、說服B、榜樣示范C、群體約定D、價值辨析E、獎勵與懲罰【參考答案】ABCDE81.教科書的使用要求主要有（

）。82.下面對教學的特點理解正確的是（

）。A、教學以培養全面發展的人為目的B、教學具有教育性C、教學具有多種形態D、教學由教與學兩方面的活動組成E、教學是共性和多樣性的統一【參考答案】ACDE83.創造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE85.以下屬于實用主義教育學的代表人物是（

）A、杜威B、夸美紐斯C、克伯屈D、赫爾巴特E、裴斯泰洛奇【參考答案】AC86.德育過程的規律主要包括（

）。A、學生的知、情、意、行諸因素統一發展規律B、學生在活動和交往中形成思想品德規律C、學生思想內部矛盾轉化規律D、學生思想品德形成的長期性規律E、學生思想品德形成的反復性規律【參考答案】ABCDE87.布魯納在

1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結了教育心理學

80年代以來的成果，其主要表現在（

）。A、主動性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社會文化研究E、整合性研究【參考答案】ABCD88.溫故而知新屬于學習遷移中的（

）。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC89.主張人的發展主要依靠外在力量的教育者是（

）。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE90.下列屬于社會資源管理策略的是（

）。91.學生認識的特殊性表現在（

）。A、認識的直接性B、認識的間接性C、認識的教育性D、認識的交往性E、有指導的認識【參考答案】BCDE92.根據使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE93.泰勒認為，解決教育目標的篩選原則應考慮（

）。A、學校信奉的教育和社會的哲學B、學習心理學所提示的選擇教育目標的準則C、教材的結構D、教師的要求E、社會和家常委員的意見【參考答案】AB94.衡量教師社會地位高低的指標性因素有（

）。A、教師的權威B、教師的積極性和責任感C、經濟地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE95.下列關于實驗法的論述，正確的是（

）。96.教學環境包括（

）。A、課堂自然條件B、課堂氣氛C、教學設施D、師生關系E、課堂紀律【參考答案】ABCDE97.與

20世紀初的教育學相比，20世紀末的已經具備了許多新特征，以下描述正確的是（

）。A、教育學研究的問題領域急劇擴大B、教育學研究基礎和研究模式的多樣化C、教育學發生了細密的分化，形成了初步的教育學科體系，同時也出現了各種層次與類型的綜合D、教育學研究與教育實踐改革的關系日益密切E、教育學加強了對自身的反思，形成了教育學的元理論【參考答案】ABCDE98.教育目的有哪些作用（

）。A、導向作用B、激勵作用C、評價作用D、選擇作用E、協調作用【參考答案】ABC99.下列教育家中，不屬于實用主義代表的是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德【參考答案】ACD100.屬于聯結學習理論的學說是（

）。A、嘗試錯誤說B、頓悟說C、經典性條件反射理論D、操作性條件反射理論E、建構說【參考答案】ACD判斷題101.教師職業道德深深根植于教師的勞動之中，它既是教師勞動的內在需要，又是教師勞動的內在規定。（

）【參考答案】正確102.拓展型課程常常以選修的形式出現，比起基礎型課程來有較大的靈活性。（

）【參考答案】正確103.在集體初步形成階段，集體就開始成為真正的教育手段，集體本身作為主體，向每個成員提出自己的奮斗目標和要求，并團結全體成員為達到共同的目標而進行的有組織的頑強努力。（

）【參考答案】錯誤104.了解和研究學生是班主任工作的中心環節。（

）【參考答案】錯誤105.教師職業道德對塑造良好的社會風氣作用很大，而社會精神文化因素對教師職業道德的影響則非常微弱。（

）【參考答案】錯誤106.班級組織的鏡像具有兩種功能，一種功能是使班級中的每一個學生產生文化認同，另一種功能是個體能夠在對群體認知的基礎上產生在我異化。（

）【參考答案】正確107.人的生理成熟以具有學習能力為標志。（

）【參考答案】錯誤108.智育是教學的一個重要組成部分，主要通過教學內容來進行。（

）【參考答案】錯誤109.12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人，不滿

10周歲的未成年人屬于無民事行為能力人。（

）【參考答案】錯誤110.在西方，最早的教育工作者被稱為智者派。（

）【參考答案】正確111.美的基本形態是藝術美和現實美。（

）【參考答案】正確112.成熟的主要標志是生理方面性機能成熟，心理方面具有獨立自主的自我意識。（

）【參考答案】正確113.師德的師范作用，是由教師職業勞動的示范作用決定的。（

）【參考答案】正確114.學校的基本功能是引導兒童文化定向，并使文化結合為一個整體。（

）【參考答案】正確115.拓展型課程把學生發現問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。（

）【參考答案】錯誤116.新時期繼承中國傳統教育思想已經沒有必要了。（

）【參考答案】錯誤117.學校應當尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除學生。（

）【參考答案】正確118.標準參照性測驗適用于選拔性考試和總結性評定，而常模參照性測驗適用于診斷和發現學生的不足，從而為改進教學提供反饋信息。（

）【參考答案】錯誤119.班級領導核心在班集體的活動和建設中起著主導作用。（

）【參考答案】錯誤120.著名心理學家威廉·詹姆士的心理學理論不僅直接導致了美國機能主義心理學的興起，而且他還致力于將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確121.按照《教師法》的規定，教師有對學生進行管理的權利，指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績。因此，為了更好的促進學生的學習，教師可以采取一些必要的強制性的懲戒措施，對一些學生實行特殊管理。（

）【參考答案】錯誤122.綱要信號圖式法為發揮學生各方面的潛能提供了可能性。（

）【參考答案】正確123.孔子認為復習是學習之母。（

）【參考答案】錯誤124.中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限是九年制義務教育。（

）【參考答案】正確125.教育目的就其本質來說，是要培養社會所需要的人。（

）【參考答案】正確126.在班級的各項活動中，體育活動是主導活動。（

）【參考答案】錯誤127.學校實行校長負責制。（

）【參考答案】正確128.凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標。（

）【參考答案】正確129.歷史上流傳的“狼孩”的故事說明，遺傳素質在人的身心發展中決定人的發展方向。（

）【參考答案】錯誤130.馬克思主義關于人的全面發展學說，認為從歷史發展的進程來看，人的發展受到社會制度的制約。（

）【參考答案】錯誤131.學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養成良好的思想品德和行為習慣。（

）【參考答案】正確132.亞里斯多德在《政治學》中描述了自己的教育思想，被人譽為古希臘百科全書式的教育家。（

）【參考答案】正確133.在我國，