Module5Unit2Thereareforty.教學設計科目版本小學英語（三年級起點）外研版五年級上冊章節Module5課名Module5Unit2Thereareforty.學習目標1.能夠聽懂、會說并運用關于數字的詞匯forty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,number,happily等。2.能夠聽懂、會說句型“Thereare…”，并能在實際情境中靈活運用；能夠談論數量。重難點能夠聽懂、會說并運用關于數字的詞匯forty,sixty,seventy,eighty,ninety,many,number,happily等教學環節/步驟學生活動教師活動設計意圖熱身進入1.Lookatthepictureaboutfacesonfingerstoreviewnumbers.學生看圖片熟悉上節課學習的數字單詞。2.Watchthevideoandseewhatthenumbersare.學生觀看視頻回答問題，引入本單元句型和單詞。Doyoustillrememberthefacesonfingers?Howmanyfacescanyousee?Twentyfaceswecansee.通過圖片回憶上節課學習的數字單詞。2.Whatnumbersarethey?觀看影片，導入數字新單詞。通過回顧上節課韻句，復習數字。展示動畫，熟悉語境，導入新課。新知呈現WatchthevideoandtellhowmanypupilsthereareinLingling’sclass.觀看動畫，說出玲玲班里有多少學生。學生總結數詞構成規律。1.Pleasewatchthevideo.HowmanypupilsarethereinLingling’sclass?看動畫，玲玲班里有多少學生，引出新單詞。2.Let’slookatotherpairsofnumbers.Whatkindofrulescanyoufindout?看數詞構成，總結規律。 通過動畫學習新知，讓學生區別forty和fourteen。引導學生歸納數詞的構詞特征，總結構成規律。分步訓練Pleasewatchthevideoandrepeatthesentences.進行視頻跟讀，鞏固新單詞和句型。Workinpairstomakesentences.同伴合作，應用句型進行表達。3.Listenandwrite.聽對話，并填寫數字。4.Listenandrepeat.聽并跟讀字母組合單詞。Askstudentstofollowthevideotoread.讓學生跟讀視頻，在情境中鞏固新單詞和句型。2.Pleaselookatthetableandusesentencestosayhowmanypupilsandcomputersthereare.AisforLakeSchoolandBisforParkSchool.看圖，同伴用句型表達表格信息。3.Askstudentstopracticewritingnumbers.讓學生聽錄音，并練習書寫數字。4.Askstudentstofindoutwhatsoundthegroupsoflettersmake.讓學生跟讀字母組合發音，總結規律，記憶單詞。同伴合作，看表格應用句型和數詞進行表達。通過看動畫強化數字練習。嘗試應用1.Workinagroup.Studentsaregoingtositinacircleandcountlegsofdogs.以組為單位，共同數一數狗有多少條腿。2.Makeasurveytointerviewhowmanypeoplethereareinyourclassmate’sfamily.做調查，同伴家里有多少人。1.Let’sworkinagroup.Wearegoingtositinacircleandcountlegsofdogs.StudentAsaysthenumberofdogs.StudentBsaysthenumberoflegs.學生們以組為單位，接龍數一數有多少只狗，多少條腿。2.Youwillaskhowmanypeoplethereareinhis/herfamiliesandwritedownnumbersinthetable.做調查，在實際應用中練習句型和數詞。小組合作，練習生活中的例子應用數詞，在實際中使用數詞。給出任務，引導學生使用句型，在交際中應用所學句型和數詞。作業布置今天我們學習了數字和therebe句型，請用therebe句型介紹一下你班里有多少男生和多少女生。課堂內容小結進步標志1.能夠聽懂、會說